розділ 5 ст 109 посібник

the system of education in Ukraine

Elementary school in Ukraine, as well as in other countries of the world, is doubtless the foundation of all school. The main type of secondary educational institutions is the secondary educational institutions is the secondary comprehensive school of three levels: The first - elementary school, which provides primary general education, The second - basic school, which provides general basic secondary education, The third - upper school, which provides complete general secondary education. Schools of each of three levels can function together or independently. Schooling at a secondary comprehensive school begins from six - seven ages. Traditionally the main task of an elementary school is providing of the most important compounds of children development and training them for the future schooling - skills of confident reading and writing, mastering principles of arithmetic, formation of initial skills to use books and other sources of information, mastering basic ideas about an environment, initial mastering norms of universal morals, deepening of love to a native Land, mastering principles of hygeine and initial working skills. Schooling in elementary schools, as well as in other general educational institutions of Ukraine, lasts from September 1 to May 25, and in the first grade - one week less. The legislation gives an opportunity to local educational governments to vary the structure of academic year according to concrete conditions of the educational institution or to the regional features, but the complete duration of academic year should last not less than 34 school weeks. Training of children for the beginning of schooling is a general task of families (parents), local authorities, principals and all the community. Preschool educational courses enable children to receive preliminary knowledge about future schooling in elementary school. In Ukraine a school of the second level is called "basic school" and is a final level of the formal basic education. As it is known, in other countries it has different names - "low secondary school", "grammar school", "college" and others. This level is an important link in the continuous education system. It is compulsory, free and aims to give further education, and also a basic vocational orientation to child. Duration of schooling at the basic school in Ukraine is five years, and therefore the total duration of formal basic education is nine years in the case of a four- year elementary school. Education, received at the basic school, has in Ukraine the official name "basic general secondary education". This term might be translated in English as "formal basic education" but in fact it is incomplete secondary education. Basic secondary education provides all-round development of a child as a personality, his gifts, abilities, talents, working education, vocational self-determination, formation of universal morals, acquiring of determined by public and national-cultural needs of knowledge about nature, human being, society and industry, ecological education, physical improvement. Certificate about successful completion of the basic school gives to the 14- 15 year old teenagers the right to continue schooling both at the upper secondary school and at the higher education institutions of the I-II accreditation levels. The Law on Education does not specify the structure and contents of education - the structure of the course of study and the choice of a complex of subjects, the amount of the weekly class lessons for each of them and so forth. Such problems are solved at the Ministry of Education level, which annually in spring issues Regulations concerning curricula for the next year. In Ukraine, as in other developed countries, higher education is considered to be one of the main human values. Ukraine has inherited from the past a well-developed and multifunctional system of higher education. The dynamics, which is a characteristic trait of the current civilization, increasing social role of an individual, humanization and democratization of society, intellectualization of labor, fast change in technologies and equipment worldwide. The establishment of the national higher education system is based on the new legislative and methodological grounds. It provides for the entirely new qualitative level of expert`s training, increase in academic and professional mobility of graduates, greater openness, and democratic principles of teaching and rising the youth, accession of Ukraine`s higher education system into the world community. The higher education consists of higher educational establishments, scientific and methodological facilities under federal and municipal governments and self-governing bodies in change of education. The higher education structure includes also the post-graduate and Ph. D. Programs and self-education. The higher education includes two major educational levels, namely basic higher education and full higher education. The Ukraine`s State Higher System includes 940 higher educational institutions (HEI), out of which 806 are public and 134 are of other forms of property ownership. Non-public HEIs are mandatory and legally acknowledged and controlled by the state through the educational activity`s licensing mechanism and accreditation. HEIs in Ukraine are comprised of vocational schools, colleges, institutes, conservatories, academies, universities. Currently, Ukraine`s higher educational system comprises of 327 technical vocational schools, 216 vocational schools, 117 colleges, 149 institutes: 2 conservatories, 48 academies and 81 universities. New Ukrainian educational laws and democratic state policy give certain autonomy to the higher educational institutions in their activities and classical academic liberties in self-government. Ukraine`s higher educational system fulfills important social functions creating intellectual potential of Ukraine as a new independent state entering the world community. Higher education supplies all spheres of national economy with qualified professionals and looks for the better ways of development and perfection.

Початкова школа в Україні, а також в інших країнах світу, є, безсумнівно, основа всього школи. Основним видом середніх навчальних закладів є середніх навчальних закладів є середня загальноосвітня школа трьох рівнях: Перший - початкова школа, яка забезпечує початкову загальну освіту, Другий - основна школа, що забезпечує основного загальної освіти, Третій - верхня школа, яка забезпечує повну загальну середню освіту. Школи кожного з трьох рівнів може функціонувати разом або окремо. Шкільне в середній загальноосвітній школі починається з шести - семи століть. Традиційно основне завдання початкової школи є забезпечення найбільш важливих дзвінків розвитку дітей та їх навчання для майбутнього навчання - навички впевненого читання і запису, освоюючи принципи арифметики, формування первинних навичок використання книг та інших джерел інформації , освоюючи основні ідеї про середовище, початкові норми засвоєння загальнолюдської моралі, поглиблення любові до Батьківщини, освоюючи принципи гігієна та початкових робочих навичок. Шкільне в початкових школах, а також в інших загальноосвітніх навчальних закладів України, триває з 1 вересня по 25 травня, а в першому класі - один тиждень менше. Законодавство дає можливість місцевих навчальних урядів змінювати структуру навчального року у відповідності з конкретними умовами навчального закладу або до регіональних особливостей, але повна тривалість навчального року повинен тривати не менше 34 шкіл тижні. Навчання дітей для початку шкільного навчання спільне завдання сімей (батьків), місцевих органів влади, керівників і всьому співтовариству. Дошкільні освітні курси, щоб діти могли отримати попереднє знання про майбутнє освіти у початковій школі. В Україні школи другого рівня називається "основна школа" і кінцевий рівень формального базової освіти. Як відомо, в інших країнах вона має різні назви - "низький середня загальноосвітня школа", "гімназія", "коледж" та інші. Цей рівень є важливою ланкою в системі безперервної освіти. Він є обов'язковим, вільної і прагне продовжити освіту, а також початкову професійну орієнтацію на дитину. Тривалість навчання в основній школі в Україні становить п'ять років, і, отже, загальна тривалість формального базової освіти становить дев'ять років у разі чотирьох- річної початкової школи. Освіту здобув в основній школі, має в Україні офіційну назву "базову загальну середню освіту". Цей термін можна перекласти на англійську як «формального базової освіти", але насправді це неповну середню освіту. Базова середня освіта забезпечує всебічний розвиток дитини як особистості, його подарунки, здібностей, талантів, які працюють освіти, професійної самовизначення, формування загальнолюдської моралі, придбання визначається державними та національно-культурних потреб знань про природу, людини, суспільства і промисловості, екологічна освіта, поліпшення фізичного стану. Сертифікат про успішне закінчення основної школи дає в 14-ти 15-річних підлітків за собою право продовжувати навчання як на верхній середній школі і у вищих навчальних закладах рівнів акредитації I-II. Закон про освіту не визначає структуру і зміст освіти - структура курсу навчання і вибір комплексу суб'єктів, кількість уроків на тиждень клас для кожного з них, і так далі. Такі проблеми вирішуються на Міністерство освіти рівні, який щорічно навесні видає нормативні акти, що стосуються програм на наступний рік. В Україні, як і в інших розвинених країнах, вища освіта вважається одним з головних людських цінностей. Україна успадкувала від минулого добре розвинена і багатофункціональну систему вищої освіти. Динаміка, яка є характерною рисою нинішньої цивілізації, підвищення соціальної ролі особистості, гуманізації та демократизації суспільства, інтелектуалізації праці, швидка зміна технологій та обладнання по всьому світу. Створення національної системи вищої освіти на основі нових законодавчих і методологічних підставах. Він передбачає абсолютно новий якісний рівень підготовки expert`s, збільшення академічної та професійної мобільності випускників, більшої відкритості і демократичних принципів навчання і підвищення молодь, приєднання українське системи вищої освіти у світове співтовариство. Вища освіта складається з вищих навчальних закладів, науково-методичні об'єктів, що перебувають у федеральній і муніципальної влади та органів самоврядування у зміні освіти. Вище освітня структура включає в себе також аспірантів і рН. Д. програм і самоосвіти. Вища освіта включає в себе два основних освітніх рівнів, а саме базову вищу освіту та повну вищу освіту. Українська держава Система вищої включає в себе 940 вищих навчальних закладів (ВНЗ), з яких 806 є загальнодоступними і 134 інших форм власності. Недержавні вузи є обов'язковими і юридично визнані і контролюються державою через освітні activity`s ліцензування механізм та акредитацію. Вузи в Україні складається з професійно-технічних училищ, коледжів, інститутів, консерваторій, академій, університетів. В даний час українське вищий навчальний система складається з 327 ПТУ, 216 професійно-технічних училищ, 117 коледжів, 149 інститутів: 2 зимових садів, 48 навчальних закладів та 81 університетів. Нові українські навчальні законів і демократичних державна політика дати певну автономію у вищих навчальних закладах у своїй діяльності і класичної академічної свободи у самоврядуванні. Українське вищий навчальний система виконує важливі соціальні функції створення інтелектуального потенціалу України як нової незалежної держави, що входить у світове співтовариство. Вища освіта поставляє всі сфери народного господарства кваліфікованими фахівцями і шукає більш ефективні способи розвитку та вдосконалення.