SWAP_Istoria_russkoy_literatury_dlya_RGF
.docРеквизиты Накопителя тестовых заданий
Уникальный идентификатор: {{459575858}}
Расположение: \\172.16.2.64\base\тесты\институт филологии\кафедра русской литературы\шетова р.а\история русской литер для РГФ.ast
Дата создания: 09.07.2008
Наименование: История русской литературы для РГФ
Авторский коллектив: Шетова Р.А.
Структура: Раздел; Подраздел; Тема;
Комментарий: Текущий контроль, итоговая аттестация
СОДЕРЖАНИЕ ТЕСТОВЫХ МАТЕРИАЛОВ
Раздел: Литература 18 в.
Задание {{1}} ТЗ 1 Тема 1-0-0
Соответствие между сатирическими журналами и их издателями:
L1: Екатерина II
R1: «Всякая всячина»
L2: Н.И. Новиков
R2: «Трутень»
L3: М.Д. Чулков
R3: «И то, и сио»
L4: Ф.А. Эмин
R4: «Смесь»
Задание {{2}} ТЗ 2 Тема 1-0-0
Д.И. Фонвизин родился:
+ в Москве
- в Петербурге
- в Орле
- в Казани
Задание {{3}} ТЗ 3 Тема 1-0-0
Фамилия Фонвизин была по происхождению:
- итальянской
- французской
- английской
+ немецкой
Задание {{4}} ТЗ 4 Тема 1-0-0
Творчество Д.И.Фонвизина относится к литературному направлению:
- реализм
- сентиментализм
+ классицизм
- романтизм
Задание {{5}} ТЗ 5 Тема 1-0-0
Перу Д.И.Фонвизина НЕ принадлежит произведение:
- «Бригадир»
- «Недоросль»
+ «Вольность»
- «Послание к слугам моим»
Задание {{6}} ТЗ 6 Тема 1-0-0
Правильное определение сатиры:
- художественный приём, выражающий комические, смешные, нелепые стороны жизни
- едкая, язвительная насмешка, основанная на чувстве превосходства говорящего
+ художественные произведения, резко осмеивающиеся, осуждающиеся порочные проявления общественной жизни
Задание {{7}} ТЗ 7 Тема 1-0-0
Общественный порок, против которого была направлена комедия
Д.И.Фонвизина «Недоросль»:
- лицемерие
+ невежество
- казнокрадство
- чинопочитание
Задание {{8}} ТЗ 8 Тема 1-0-0
В XVIII в. недорослями называли:
- безграмотных, недоучившихся дворян
+ дворянских детей, не достигших 15 лет, т.е. возраста, назначенного Петром I для поступления на службу
- вообще невежественных людей из разных сословий
- подростков
Задание {{9}} ТЗ 9 Тема 1-0-0
В комедии «Недоросль» отрицательным персонажем НЕ является:
- Митрофан
- Скотинин
- Простакова
+ Софья
Задание {{10}} ТЗ 10 Тема 1-0-0
Имя героя комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль», ставшее
нарицательным:
- Скотинин
- Вральман
- Правдин
+ Митрофанушка
Задание {{11}} ТЗ 11 Тема 1-0-0
Фамилия Скотинин (комедия «Недоросль») является говорящей, так
как олицетворяет:
+ грубость
- лицемерие
- ханжество
- раболепие
Задание {{12}} ТЗ 12 Тема 1-0-0
Главные герои пьесы «Недоросль» являются представителями:
+ дворянства
- мещанства
- купечества
- крестьянства
Задание {{13}} ТЗ 13 Тема 1-0-0
«Другом честных людей» в пьесе «Недоросль» автор называет:
- Митрофана
+ Стародума
- Милона
- Вральмана
Задание {{14}} ТЗ 14 Тема 1-0-0
Кутейкин обучал Митрофана («Недоросль»):
- арифметике
- французскому языку
- географии
+ грамматике
Задание {{15}} ТЗ 15 Тема 1-0-0
Д.И.Фонвизин учился:
+ в Московском университете
- в Петербургском университете
- в Петербургском военно-инженерном училище
- в Царскосельском лицее
Задание {{16}} ТЗ 16 Тема 1-0-0
Творчество Д.И.Фонвизина связано с культурно-исторической эпохой:
- Возрождения
+ Просвещения
- Петровской эпохой
- эпохой Смутного времени
Задание {{17}} ТЗ 17 Тема 1-0-0
Рационализм («мир разума») является основой литературного направ-
ления:
- реализм
+ классицизм
- романтизм
- сентиментализм
Задание {{18}} ТЗ 18 Тема 1-0-0
Классицисты относили жанр комедии:
- к высокому стилю
- к среднему стилю
+ к низкому стилю
- к смешанному стилю
Задание {{19}} ТЗ 19 Тема 1-0-0
Тип комедии, к которому относится пьеса «Недоросль»:
- бытовая комедия
+ комедия нравов
- фарс
- комедия масок
Задание {{20}} ТЗ 20 Тема 1-0-0
Чертой классицизма Не является:
- триединство (места, времени действия)
- «говорящие фамилии»
- строгое деление героев на положительных и отрицательных
+ психологизм в изображении характеров
Задание {{21}} ТЗ 21 Тема 1-0-0
Имя и отчество Фонвизина:
- Дмитрий Иванович
+ Денис Иванович
- Иван Денисович
- Иван Дмитриевич
Задание {{22}} ТЗ 22 Тема 1-0-0
Двигателем действия в комедии «Недоросль» является:
- конфликт «отцов и детей»
- конфликт между прогрессивными и невежественными дворянами
+ любовный конфликт
- внутренний, психологический конфликт
Задание {{23}} ТЗ 23 Тема 1-0-0
Имя писателя, давшего комедии Д.И.Фонвизина следующую оценку: «Недоросль» Д.И. Фонвизина – «истинно общественная комедия», в которой автор «вскрыл раны и болезни нашего общества, тяжёлые злоупотребления внутренние, которые беспощадной силой иронии выставлены в очевидности потрясающей»:
- А.С.Пушкин
- В.Г.Белинский
+ Н.В.Гоголь
- А.И.Герцен
Задание {{24}} ТЗ 24 Тема 1-0-0
Произведения Д.И. Фонвизина являются:
- лирическими
+ сатирическими
- юмористическими
- героическими
Задание {{25}} ТЗ 25 Тема 1-0-0
Сословие, к которому принадлежал Г.Р. Державин:
- мещанин
- крестьянин
- купец
+ дворянин
Задание {{26}} ТЗ 26 Тема 1-0-0
Восстание, в подавлении которого участвовал Г.Р.Державин:
- восстание под предводительством Ивана Болотникова
+ восстание под предводительством Е.Пугачёва
- восстание под предводительством С.Разина
- восстание под предводительством К.Булавина
Задание {{27}} ТЗ 27 Тема 1-0-0
Причиной отставки Г.Р.Державина с поста министра юстиции явилось:
- интриги при дворе
- недобросовестное исполнение обязанностей
+ «строптивый» характер поэта-министра
- болезненное состояние поэта
Задание {{28}} ТЗ 28 Тема 1-0-0
Литературное направление, к которому относятся следующие черты: культ разума, «подражание природе», гражданско-просветительский пафос, строгая иерархия жанров:
- сентиментализм
- романтизм
+ классицизм
- реализм
Задание {{29}} ТЗ 29 Тема 1-0-0
Литературный источник, на который опирался Г.Р. Державин при создании стихотворения «Памятник»:
- А.С.Пушкин, «Памятник»
+ Гораций, «К Мельпомене»
- М.В.Ломоносов, «Ода на день восшествия на престол императрицы Елизаветы Петровны
- В.А.Жуковский, «Невыразимое»
Задание {{30}} ТЗ 30 Тема 1-0-0
Основная тема стихотворения Г.Р.Державина «Властителям и судиям»:
- тема любви
- тема поэта и поэзии
+ тема гражданского служения
- тема природы
Задание {{31}} ТЗ 31 Тема 1-0-0
Художественный приём, использованный Г.Р.Державиным в отрывке: «Я телом в прахе истлеваю Умом громам повелеваю Я царь – я раб – я червь – я Бог!»:
- олицетворение
- метафора
- гротеск
+ антитеза
Задание {{32}} ТЗ 32 Тема 1-0-0
«Мурзам своим не поражая, Почасту ходишь ты пешком, И пища самая простая Бывает за твоим столом». Строки Г.Р.Державина в произведении «Фелица» обращены:
- к Г.А.Потёмкину
- к Александру I
+ к Екатерине II
- к Петру I
Задание {{33}} ТЗ 33 Тема 1-0-0
Жанр произведения Г.Р.Державина «Фелица»:
- басня
- элегия
+ ода
- поэма
Задание {{34}} ТЗ 34 Тема 1-0-0
За образом «ленивого мурзы» в произведении Г.Р.Державина «Фелица»скрывается:
- Г.А.Потёмкин
- Александр I
- граф Панин
+ Г.Р.Державин
Задание {{35}} ТЗ 35 Тема 1-0-0
Характерная черта державинского стиля:
- строгое соблюдение теории «трёх штилей»
+ свободный переход от «высокого штиля» к просторечию и наоборот
- включение большого числа неологизмов в поэтическую речь
- ориентация на старославянский язык
Задание {{36}} ТЗ 36 Тема 1-0-0
«Торжественное стихотворное произведение, написанное в честь какого-либо лица или события». Это определение жанра:
- песни
+ оды
- былины
- элегии
Задание {{37}} ТЗ 37 Тема 1-0-0
Произведение, которое НЕ было написано Г.Р.Державиным:
- «Водопад»
+ «Разговор с Анакреонтом»
- «Ода к премудрой киргиз-кайсацской царевне Фелице»
- «Властителям и судиям»
Задание {{38}} ТЗ 38 Тема 1-0-0
Стихотворение Г.Р. Державина «Памятник» посвящено (в целом):
+ теме патриотического бессмертия
- теме величия царской власти
- теме величия народа
- теме русской природы
Задание {{39}} ТЗ 39 Тема 1-0-0
Жанр стихотворения Г.Р. Державина «Властителям и судиям» ( по определению автор-::
- сатирическая ода
+ гневная ода
- политический памфлет
- лирическое стихотворение
Задание {{40}} ТЗ 40 Тема 1-0-0
В 1783 г. появляется произведение Г.Р.Державина «Фелица». Литературный источник, из которого взято имя Фелица:
- русская народная сказка
- повесть Н.М.Карамзина
- роман А.С.Пушкина
+ сказка, сочинённая Екатериной II
Задание {{41}} ТЗ 41 Тема 1-0-0
Черты монарха, на которые указывает Г.Р.Державин в произведении «Фелица»:
- жестокость, властолюбие, невежество
- кротость, недальновидность, пассивность
+ скромность, просвещённость, выдающийся ум
- коварство, эгоизм, любовь к роскоши
Задание {{42}} ТЗ 42 Тема 1-0-0
Н.М.Карамзин родился:
- в Московской губернии
- в Архангельской губернии
+ в Симбирской губернии
- в Тверской губернии
Задание {{43}} ТЗ 43 Тема 1-0-0
Во время поездки по Европе Н.М.Карамзин создал произведение:
- «История государства Российского»
+ «Записки русского путешественника»
- «Остров Борнгольм»
- «Марфа-Посадница»
Задание {{44}} ТЗ 44 Тема 1-0-0
Новаторство Н.М.Карамзина как писателя заключалось в том, что…:
+ он привлёк внимание публики к внутреннему миру простых людей
- он черпал сюжеты из российской истории
- он критиковал существующий строй
- он впервые показал отрицательного героя-дворянина
Задание {{45}} ТЗ 45 Тема 1-0-0
В 1803 г. указом императора Александра I Н.М.Карамзин был назначен на должность:
- камер-юнкера
- статс-секретаря
+ историографа
- посла
Задание {{46}} ТЗ 46 Тема 1-0-0
Сентиментализм появился в России:
- в начале XVIII в.
+ в 60-е годы XVIII в.
- в начале XIX в.
- во второй половине XIX в.
Задание {{47}} ТЗ 47 Тема 1-0-0
«Древняя Россия, казалось, найдена Н.М.Карамзиным, как Америка – Коломбом», - писал А.С.Пушкин о произведении Н.М. Карамзина:
- «Наталья, боярская дочь»
- «Марфа-Посадница, или Покорение Новгорода»
- «История государства Российского»
+ «Письма русского путешественника»
Задание {{48}} ТЗ 48 Тема 1-0-0
Одна из перечисленных проблем НЕ была поставлена в повести
«Бедная Лиза»:
- проблема несчастной любви
- проблема человеческого достоинства
- проблема внесословной ценности человеческой личности
+ проблема отцов и детей
Задание {{49}} ТЗ 49 Тема 1-0-0
Н.М.Карамзин служил:
+ в Преображенском полку
- в Павлоградском полку
- в Измайловском полку
- в Семёновском полку
Задание {{50}} ТЗ 50 Тема 1-0-0
В 1789 г. Н.М.Карамзин был свидетелем исторического события:
- восшествие Екатерины II на престол
+ Великая французская революция
- основание Московского университета
- основание Российской академии наук
Задание {{51}} ТЗ 51 Тема 1-0-0
Н.М.Карамзин издавал журнал:
- «Вестник Европы»
- «Трутень»
- «Почта духов»
+ «Московский журнал»
Задание {{52}} ТЗ 52 Тема 1-0-0
Произведение Н.М.Карамзина, которое первым появилось в печати:
- «Бедная Лиза»
- «Марфа-Посадница»
+ «Письма русского путешественника»
- «История государства Российского»
Задание {{53}} ТЗ 53 Тема 1-0-0
«Карамзин преобразовал русский язык, совлекши его с ходуль латинской конструкции… и приблизив к живой, естественной, разговорной речи». Это высказывание о творчестве и стиле Н.М.Карамзина принадлежит:
- А.С.Пушкину
+ В.Г.Белинскому
- Н.Ф.Погодину
- Н.А.Добролюбову
Задание {{54}} ТЗ 54 Тема 1-0-0
Главная идея сентиментализма выражается:
+ в проповеди внесословной ценности человеческой личности
- в утверждении, что разум выше чувства
- в изображении исключительного героя в исключительных
стоятельствах
- в изображении типического героя в типичных обстоятельствах
Задание {{55}} ТЗ 55 Тема 1-0-0
Литературный жанр, который НЕ был характерен для писателей-сентименталистов:
- повесть
- роман-путешествие
- роман-исповедь
+ роман-эпопея
Задание {{56}} ТЗ 56 Тема 1-0-0
Политические взгляды Н.М.Карамзина:
- был демократом
+ был сторонником просвещённой монархии
- был сторонником либеральных ценностей
- поддерживал самодержавие
Задание {{57}} ТЗ 57 Тема 1-0-0
Детские годы А.Н.Радищева прошли:
- в Казани
+ в Москве
- в Петербурге
- в Твери
Задание {{58}} ТЗ 58 Тема 1-0-0
Произведение А.Н.Радищева, о котором столь резко высказалась
Екатерина II: «Бунтовщик, хуже Пугачёва!»:
- «Вольность»
+ «Путешествие из Петербурга в Москву»
- «Отрывок из путешествия…»
- «Письмо к другу»
Задание {{59}} ТЗ 59 Тема 1-0-0
А.Н.Радищев был арестован:
- за публичные выступления
- за должностные нарушения
+ за публикацию «Путешествия из Петербурга в Москву»
- за публикацию «Писем к другу»
Задание {{60}} ТЗ 60 Тема 1-0-0
В эпиграфе книги «Путешествие из Петербурга в Москву» можно прочитать: «Чудище обло, озорно, огромно, стозевно и лаяй». Эти слова принадлежат:
+ В.К.Тредиаковский, «Тилемахида»
- А.Н.Радищев, «Вольность»
- русская народная поговорка
- М.В.Ломоносов, «Разговор с Анакреонтом»
Задание {{61}} ТЗ 61 Тема 1-0-0
В «Путешествии из Петербурга в Москву» повествование ведётся
от лица:
- странствующего офицера
- купца, разъезжающего по торговым делам
+ служилого дворянина
- крестьянина, скитающегося по Руси
Задание {{62}} ТЗ 62 Тема 1-0-0
В «Путешествии из Петербурга в Москву» проявились черты литературных направлений:
+ классицизма и сентиментализма
- романтизма и сентиментализма
- реализма и классицизма
- классицизма и модернизма
Задание {{63}} ТЗ 63 Тема 1-0-0
Стихотворение А.Н.Радищева «Вольность» можно отнести к литературному жанру:
- элегии
+ оды
- басни
- поэмы
Задание {{64}} ТЗ 64 Тема 1-0-0
А.Н.Радищев получил образование:
- в Царскосельском лицее
+ в Пажеском корпусе
- в Московском университете
- в Петербургском университете
Задание {{65}} ТЗ 65 Тема 1-0-0
Творчество А.Н.Радищева можно отнести к литературному направлению:
- классицизм
+ сентиментализм
- реализм
- романтизм
Задание {{66}} ТЗ 66 Тема 1-0-0
Историческое событие, ставшее поводом для написания А.Н.Радищевым стихотворения «Вольность»:
- восстание Е.Пугачёва
- открытие памятника Петру I
+ завоевание Америкой независимости
- революция во Франции
Задание {{67}} ТЗ 67 Тема 1-0-0
Эпиграф к книге «Путешествие из Петербурга в Москву»: «Чудище обло, озорно, огромно, стозевно и лаяй» указывает:
- на невежественный и забитый русский народ
+ на русское самодержавие с властными структурами
- на жестоких помещиков
- на абстрактный мифологический персонаж
Задание {{68}} ТЗ 68 Тема 1-0-0
А.Н.Радищев в произведении «Путешествие из Петербурга в Москву» подводит своего читателя к мысли о революционном выступлении народа в главе:
+ «Зайцово»
- «Крестцы»
- «Спасская Полесть»
- «Любани»
Задание {{69}} ТЗ 69 Тема 1-0-0
Книга А.Н.Радищева «Путешествие из Петербурга в Москву» состоит из:
- 6 глав
- 8 глав
- 20 глав
+ 26 глав
Задание {{70}} ТЗ 70 Тема 1-0-0
А.Н.Радищев посвятил «Путешествие из Петербурга в Москву»:
- Екатерине II
- М.В.Ломоносову
+ М.И.Кутузову
- Г.Р.Державину
Задание {{71}} ТЗ 71 Тема 1-0-0
Путешествие героя из Петербурга в Москву («Путешествие из Петербурга в Москву») длилось:
- 1 месяц
- 3 дня
+ 7 суток
- 10 дней
Задание {{72}} ТЗ 72 Тема 1-0-0
В «Путешествии из Петербурга в Москву» НЕ раскрывается тема:
+ справедливого монарха
- крестьянской революции
- самодержавной власти
- нравственного воспитания
Раздел: Первая половина 19 в.
Задание {{73}} ТЗ 73 Тема 2-0-0
Название журнала, в котором были опубликованы в 1836 г. 24 стихотворения Ф.И.Тютчева:
- «Москвитянин»
- «Отечественные записки»
+ «Современник»
- «Вестник Европы»
Задание {{74}} ТЗ 74 Тема 2-0-0
Мотив, охватывающий всё творчество Ф.И.Тютчева:
- свободолюбие
- одиночество
- творческое вдохновение
+ место человека в мире
Задание {{75}} ТЗ 75 Тема 2-0-0
Художественный приём, который является главным в изображении природы у Ф.И.Тютчева:
- гипербола
- аллегория
+ олицетворение
- гротеск
Задание {{76}} ТЗ 76 Тема 2-0-0
Стихотворение Ф.И.Тютчева, ставшее известным романсом:
- «Есть в осени первоначальной…»
- «О чём ты воешь ветр ночной?»
+ «Я встретил вас – и всё былое…»
- « Как хорошо ты, о море ночное…»
Задание {{77}} ТЗ 77 Тема 2-0-0
После окончания Московского университета Ф.И.Тютчев избрал профессию:
+ дипломата
- учителя
- инженера
- врача
Задание {{78}} ТЗ 78 Тема 2-0-0
Поэт, творчество которого оказало значительное влияние на поэзию
Ф.И.Тютчева:
- А.С.Пушкин
- М.Ю.Лермонтов
- В.А.Жуковский
+ Е.А.Баратынский
Задание {{79}} ТЗ 79 Тема 2-0-0
В статье «Второстепенные русские поэты», опубликованной в «Современнике», Ф.И.Тютчев был назван «первостепенным русским талантом». Автором статьи является:
- М.А.Антонович
- Н.Н.Страхов
- Н.А.Добролюбов
+ Н.А.Некрасов
Задание {{80}} ТЗ 80 Тема 2-0-0
Ф.М.Достоевский назвал стихотворения Ф.И.Тютчева «зеркалом души», потому что:
- стихи поэта носят исповедальный характер
- стихи поэта отражают биографические вехи
+ стихи поэта отражают разнообразие психологического и эмоционального состояния
- стихи поэта слишком экспрессивны
Задание {{81}} ТЗ 81 Тема 2-0-0
Время года, которое чаще упоминается в стихах А.А.Фета:
- лето
- зима
+ весна
- осень
Задание {{82}} ТЗ 82 Тема 2-0-0
А.А.Фет Не касался в своих стихах темы:
- любви
- природы
+ гражданского служения
- назначения и сущности поэзии
Задание {{83}} ТЗ 83 Тема 2-0-0
Троп, наиболее часто встречаемый в пейзажной лирике А.А.Фета:
- гипербола
- аллегория
- гротеск
+ олицетворение
Задание {{84}} ТЗ 84 Тема 2-0-0
Роль, которую в лирике А.А.Фета выполняет пейзаж:
- является фоном происходящих событий
- выполняет исключительно эстетическую функцию
+ является средством выражения философских обобщений поэта
- дополняет социальную характеристику
Задание {{85}} ТЗ 85 Тема 2-0-0
Первый сборник стихов А.А.Фета назывался:
- «Мечты и звуки»
- «Белая стая»
+ «Лирический пантеон»
- «Вечерние огни»
Задание {{86}} ТЗ 86 Тема 2-0-0
Стихотворение А.А.Фета, близкое по духу стихотворению Ф.И.Тютчева «Silentium»:
+ «Как беден наш язык! – Хочу и не могу!»
- «Я тебе ничего не скажу…»
- «Шёпот, робкое дыхание…»
- «На заре ты её не буди…»
Задание {{87}} ТЗ 87 Тема 2-0-0
Имя В.А.Жуковского связано с литературным обществом:
- «Беседа любителей русской словесности»
+ «Арзамас»
- «Зелёная лампа»
- «Знание»
Задание {{88}} ТЗ 88 Тема 2-0-0
Стихотворение В.А.Жуковского «Певец во стане русских воинов»
было посвящено:
- Куликовской Битве»
- восстанию под предводительством Е.Пугачёва
- взятию Казани войсками И.Грозного
+ Отечественной войне 1812 г.
Задание {{89}} ТЗ 89 Тема 2-0-0
Баллада В.А.Жуковского, являющаяся оригинальным (непереводным)
произведением:
- «Ивиковы журавли»
- «Вадим»
- «Эолова арфа»
+ «Ахилл»
Задание {{90}} ТЗ 90 Тема 2-0-0
Определением элегии можно считать:
- четверостишие или двустишие, объединённое рифмой и смыслом, законченное по содержанию
- род устного народного творчества, в котором в идеализированной форме повествуется об исторических
+ лирическое стихотворение, передающее глубоко личные, интимные переживания человека, проникнутые настроением грусти
Задание {{91}} ТЗ 91 Тема 2-0-0
В стихотворении В.А.Жуковского «Вечер» преобладают черты литера-
турного направления:
- классицизм
- романтизм
- реализм
+ сентиментализм
Задание {{92}} ТЗ 92 Тема 2-0-0
Основной темой стихотворения В.А.Жуковского «Сельское кладбище» является:
- тема поэта и поэзии
- тема любви
- тема природы
+ тема смысла жизни человека
Задание {{93}} ТЗ 93 Тема 2-0-0
Н.В.Гоголь писал: « Вся литературная жизнь Жуковского была как бы приготовлением к этому делу. Нужно было его стиху выработаться на сочинениях и переводах из поэтов всех наций и языков, чтобы сделаться поэтом способным перевести вечный стих…». Н.В. Гоголь писал о переводе классического произведения:
- «Илиада»
- «Песня о Гайавате»
+ «Одиссея»
- «Декамерон»
Задание {{94}} ТЗ 94 Тема 2-0-0
Литературное направление, к которому могут быть отнесены следующие черты: стремление личности к абсолютной свободе, к недостижимому идеалу; герой всегда одинок в своих идеальных устремлениях; основной чертой этого направления является трагическое двоемирие: герой осознаёт несовершенство мира и людей, страдает от общения с ними и в то же время желает жить в этом мире, мечтает быть понятым людьми:
- классицизм
+ романтизм
- реализм
- сентиментализм
Задание {{95}} ТЗ 95 Тема 2-0-0
Баллада В.А.Жуковского «Лесной царь» является переводом стихотворения:
- Ф.Шиллера
- Г.А.Бюргера
+ И.-В.Гёте
- Т.Грея
Задание {{96}} ТЗ 96 Тема 2-0-0
В.А.Жуковский был воспитателем наследника русского престола. Имя воспитанника поэта, впоследствии ставшим императором:
- Павел I
+ Александр II
- Александр III
- Пётр III
Задание {{97}} ТЗ 97 Тема 2-0-0
В.А.Жуковский посвятил одно из стихотворений событиям войны 1812 года. Поэту удалось точно передать чувства участников этого исторического события, потому что:
+ поэт был участником народного ополчения
- на поэта произвёл впечатление рассказ друга – участника боевых сражений
- поэт опирался в своей работе на архивные материалы
- патриотические публикации в прессе заставили впечатлительного поэта обратиться к этой теме
Задание {{98}} ТЗ 98 Тема 2-0-0
Стихотворение В.А.Жуковского «Вечер» можно отнести к жанру:
- баллада
+ элегия
- ода
- сатира
Задание {{99}} ТЗ 99 Тема 2-0-0
В стихотворении В.А.Жуковского «Море» преобладают черты литера-
турного направления:
- классицизм
+ романтизм
- сентиментализм
- реализм
Задание {{100}} ТЗ 100 Тема 2-0-0
Годы жизни А.С.Грибоедова:
- 1799 – 1837 гг.
+ 1795 – 1829 гг.
- 1800 – 1835 гг.
- 1803 – 1855 гг.
Задание {{101}} ТЗ 101 Тема 2-0-0
А.С.Грибоедов родился:
+ в Москве
- в Петербурге
- в Орле
- в Твери
Задание {{102}} ТЗ 102 Тема 2-0-0
А.С.Грибоедов учился:
+ в Московском университете
- в Петербургском университете
- в Царскосельском лицее
- в Петербургском инженерном училище
Задание {{103}} ТЗ 103 Тема 2-0-0
По профессии А.С.Грибоедов был:
- чиновником Министерства внутренних дел
+ дипломатом
- литератором
- военным
Задание {{104}} ТЗ 104 Тема 2-0-0
Творчество А.С.Грибоедова относится к литературному направлению:
- классицизм
- сентиментализм
+ реализм
- романтизм
Задание {{105}} ТЗ 105 Тема 2-0-0
А.С.Грибоедов завершил работу над комедией «Горе от ума»:
- в 1821 г.
+ в 1824 г.
- в 1825 г.
- в 1829 г.
Задание {{106}} ТЗ 106 Тема 2-0-0
В комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума» ведущим, сюжетообразующим конфликтом является:
+ любовный конфликт
- конфликт поколений
- конфликт общественный
- психологический, происходящий в душе главного героя
Задание {{107}} ТЗ 107 Тема 2-0-0
Действие комедии «Горе от ума» длится:
- 3 дня
- 1 неделю
+ 1 сутки
- 1 год
Задание {{108}} ТЗ 108 Тема 2-0-0
Чацкий отсутствовал в Москве:
- 1 год
+ 3 года
- полгода
- 5 лет
Задание {{109}} ТЗ 109 Тема 2-0-0
Цель приезда Чацкого в дом Фамусова после долгого отсутствия:
- обличить фамусовское общество
- искать покровительство у Фамусова
- возобновить светские знакомства
+ сделать предложение Софье
Задание {{110}} ТЗ 110 Тема 2-0-0
«И золотой мешок, и метит в генералы», -- говорит о Скалозубе:
- Софья
- Фамусов
+ Лиза
- Чацкий
Задание {{111}} ТЗ 111 Тема 2-0-0
Выражение «злые языки страшнее пистолета» в комедии «Горе от ума» принадлежит:
- Фамусову
- Софье
- Лизе
+ Молчалину
Задание {{112}} ТЗ 112 Тема 2-0-0
Герой комедии «Горе от ума», пустивший слух о сумасшествии Чацкого:
+ Софья
- Фамусов
- Хлёстова
- Лиза
Задание {{113}} ТЗ 113 Тема 2-0-0
Комедия «Горе от ума» заканчивается восклицанием:
- «Карету мне, карету!»
+ «Ах! Боже мой! Что станет говорить
ягиня Марья Алексевна!»
- «…пойду искать по свету
е оскорблённому есть чувству уголок!»
- «В деревню, к тётке, в глушь, в Саратов!»
Задание {{114}} ТЗ 114 Тема 2-0-0
Высказывание о комедии «Горе от ума», что в ней «25 глупцов на одного здравомыслящего человека» принадлежит:
- И.А.Гончарову
- А.С.Пушкину
+ А.С.Грибоедову
- П.А.Катенину
Задание {{115}} ТЗ 115 Тема 2-0-0
Автором критической статьи «Мильон терзаний», посвященной комедии «Горе от ума» является:
- В.К.Кюхельбекер
- А.С.Пушкин
- П.А.Катенин
+ И.А.Гончаров
Задание {{116}} ТЗ 116 Тема 2-0-0
А.С.Грибоедов учился на трёх факультетах университета:
+ словесный, юридический, естественно-математический
- философский, юридический, медицинский
- словесный, естественно-математический, исторический
- медицинский, философский, естественно-математический
Задание {{117}} ТЗ 117 Тема 2-0-0
В 1818 г. А.С.Грибоедов уезжает в качестве секретаря посольства:
- в Грецию
- в Турцию
+ в Персию
- в Грузию
Задание {{118}} ТЗ 118 Тема 2-0-0
В 1826 г. А.С.Грибоедов был арестован на Кавказе:
+ по подозрению в связях с декабристами
- за дуэль
- за оскорбление вышестоящего начальства
- за комедию «Горе от ума»
Задание {{119}} ТЗ 119 Тема 2-0-0
Комедия А.С.Грибоедова «Горе от ума» впервые была опубликована:
+ в 1833 г.
- в 1856 г.
- в 1826 г.
- в 1861 г.
Задание {{120}} ТЗ 120 Тема 2-0-0
«Горе от ума» относится к типу:
+ общественной комедии
- бытовой комедии
- комедии масок
- лирической комедии
Задание {{121}} ТЗ 121 Тема 2-0-0
Чацкий является носителем и выразителем: