2334
.pdf21
оформите в виде таблицы
2.Построить график жизненного цикла строительного товара (ЖЦТ).
3.Выделить этапы жизненного цикла и обозначить их.
4.Определить, на каком этапе находился товар в 2000 г.
Задача №4.
На основании данных, представленных в таблице, рассчитать все показатели концентрации рынка, сделать вывод о монополизации рынка по годам.
Задача №5.
Выбрать размеры и пункты размещения заводов ЖБК по имеющимся данным.
Задача №6.
Выполнить SWOT-анализ строительного предприятия
Задача №7.
Определите объём валовой, товарной и реализованной продукции предприятия, если стоимость готовых изделий для реализации на сторону составила 595 тыс.руб., стоимость оказанных на сторону услуг –105 тыс.руб., остатки незавершённого производства на начало года – 159 тыс.руб., остатки незавершённого производства на конец года – 44 тыс.руб., остатки готовой продукции на складе на начало года – 130 тыс.руб., остатки готовой продукции на складе на конец года – 207 тыс.руб.
Задача №8.
По предложенным данным определить для подрядной строительной организации: -себестоимость СМР в составе договорной цены; -плановую себестоимость СМР; -плановую экономию затрат на производство СМР;
-фактическую себестоимость с учетом степени выполнения плана по снижению себестоимости СМР.
Рекомендуемая литература:
№ |
Наименование |
|
|
|
|
Автор(ы) |
|
Место и год издания |
|
|
п/п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Методические |
указания |
для |
проведения |
сост. |
|
Н.Новгород |
: |
||
|
практических |
занятий |
по |
дисциплине |
Трофимова |
ННГАСУ, 2014 |
|
|||
|
"Экономика отрасли" для студентов |
Татьяна |
|
|
|
|||||
|
направления |
270800.62 |
Строительство |
Евгеньевна, |
|
|
||||
|
профиль |
"Экспертиза |
и |
управление |
Трофимов |
|
|
|
||
|
недвижимостью" |
|
|
|
Александр |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Валерьевич, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Степанова |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ольга |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Владимировна |
|
|
|
2 |
Методические |
указания |
для |
проведения |
Нижегор. |
гос. |
Н.Новгород |
: |
||
|
практических занятий по курсу "Экономика |
архит.-строит. |
ННГАСУ, 2006 |
|
||||||
|
предприятий |
стройиндустрии" |
для |
ун-т, |
Каф. |
|
|
|||
|
студентов |
специальности |
080502 |
- |
недвижимости, |
|
|
|||
|
"Экономика и управление на предприятии |
инвестиций, |
|
|
||||||
|
(в строительстве)". Ч.2 |
|
|
|
консалтинга и |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
анализа |
|
|
|
22
4.Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
Основное назначение семинарских занятий - реализация текущего контроля работы студентов. Семинары направлены на выработку умений и навыков самостоятельной обработки информации, содержащейся в источниках и литературе. Семинары позволяют сформировать у студента умение выбирать вектора исследовательского поиска, проводить критический анализ сведений, формулировать и озвучивать собственные мысли. Выдаваемые студентам «Планы семинарских занятий» позволяют сориентировать студентов в направлении поиска информации по конкретной теме.
В соответствии с ведущей целью содержанием семинарских занятий являются узловые, наиболее трудные для понимания и усвоения темы, разделы дисциплины. Спецификой данной формы ведения занятия является совместная работа преподавателя и студентов над решением стоящей проблемы, а сам поиск верного ответа строится на основе чередования индивидуальной и коллективной деятельности.
Оценка производится через механизм совместного обсуждения, сопоставления предложенных вариантов ответов с теоретическими и эмпирическими научными знаниями, относящимися к данной предметной области.
Находясь в процессе поиска ответов на поставленные вопросы, студенты формируют собственную культуру мышления и действий. Они развивают
критичность |
мышления, создают продукт собственного |
творчества, формируют |
|
независимость |
личности, способность самостоятельно |
реагировать |
на |
нестандартные ситуации, возникающие в процессе взаимодействия. Коллективный характер работы на семинаре придает большую уверенность студентам, способствует развитию между ними продуктивных деловых взаимоотношений.
При проведении семинаров используются различные методики и формы работы: фронтальный опрос, дискуссии, доклады.
Тематическим планом предусмотрено 4 семинарских занятия (таблица 3).
|
Таблица 3 |
План проведения семинарских занятий |
|
|
|
Наименование раздела. Тема занятия |
Объем в |
|
часах |
Раздел 1: "Структура экономики и роль отрасли в ней.". |
2 |
Инфраструктура отрасли |
|
Раздел 3: "Жизненный цикл товара и отрасли". |
2 |
Управление жизненным циклом |
|
Раздел 6: "Базовые стратегии развития строительного предприятия". |
1 |
Выбор стратегии строительного предприятия |
|
Раздел 6: "Базовые стратегии развития строительного предприятия". |
2 |
Обоснование выбранной стратегии строительного предприятия |
|
Итого |
7 |
23
Семинар №1.
1.Понятие «отрасль экономики»
2.Признаки отрасли и показатели развития,
3.Современное состояние строительной отрасли;
4.Отрасли, которые производят товары,
5.Отрасли, которые оказывают услуги,
6.Предприятие как хозяйствующий субъект в рыночной экономике
7.Понятие инфраструктуры отрасли, ее виды
Семинар №2.
1.Виды жизненных циклов товаров
2.Факторы, влияющие на ЖЦТ
3.Теория больших циклов в экономике
4.Методы управления и корректирования жизненных циклов
Семинар №3.
1.Стратегия как основа функционирования предприятия
2.Стратегии концентрированного роста на нижегородских предприятиях
3.Стратегии диверсифицированного роста на нижегородских предприятиях
4.Стратегии интегрированного роста на нижегородских предприятиях
5.Стратегии сокращения на нижегородских предприятиях
Семинар №4.
1.Способы обоснования выбора стратегии
2.Выбор стратегии для предприятий стройиндустрии Нижегородской области (4 - 5 конкретных предприятий)
Рекомендуемая литература:
№ |
|
|
Наименование |
|
|
Автор(ы) |
Место и год издания |
|||
п/п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1 |
Методические |
указания |
для |
проведения |
сост. |
|
Н.Новгород |
: |
||
|
практических |
занятий |
по |
дисциплине |
Трофимова |
ННГАСУ, 2014 |
|
|||
|
"Экономика отрасли" для студентов |
Татьяна |
|
|
|
|||||
|
направления |
270800.62 |
Строительство |
Евгеньевна, |
|
|
||||
|
профиль |
"Экспертиза |
и |
управление |
Трофимов |
|
|
|
||
|
недвижимостью" |
|
|
|
Александр |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Валерьевич, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Степанова |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ольга |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Владимировна |
|
|
|
2 |
Методические |
указания |
для |
проведения |
Нижегор. |
гос. |
Н.Новгород |
: |
||
|
практических занятий по курсу "Экономика |
архит.-строит. |
ННГАСУ, 2006 |
|
||||||
|
предприятий |
стройиндустрии" |
для |
ун-т, |
Каф. |
|
|
|||
|
студентов |
специальности |
080502 |
- |
недвижимости, |
|
|
|||
|
"Экономика и управление на предприятии |
инвестиций, |
|
|
||||||
|
(в строительстве)". Ч.2 |
|
|
|
консалтинга и |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
анализа |
|
|
|
3 |
Экономика |
строительного |
бизнеса : учеб. |
Носов |
|
Н.Новгород |
: |
|||
|
пособие |
|
|
|
|
|
Александр |
|
ННГАСУ, 2002 |
|
24
|
|
Николаевич |
, |
|
|
|
|
Куделин |
|
|
|
|
|
Анатолий |
|
|
|
|
|
Евгеньевич |
; |
|
|
|
|
Нижегор. |
гос. |
|
|
|
|
архит.-строит. |
|
|
|
|
|
ун-т |
|
|
|
4 |
Экономика строительства : учебное пособие |
Голубова О. С. |
Минск |
: |
|
|
|
, Валицкий |
С. |
ТетраСистемс, 2010 |
|
|
|
В., Корбан Л. |
|
|
|
|
|
К., Щуровская |
|
|
|
|
|
Т. В. |
|
|
|
25
5.Методические указания по подготовке к лабораторным занятиям
Выполнение обучающимся лабораторных работ проводится с целью:
-систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений по учебной дисциплине;
-углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;
-формирования умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов;
-формирования общих компетенций;
-формирования профессиональных компетенций.
Лабораторная работа как вид учебного занятия должна проводиться в специально оборудованных компьютерных классах (с установленным программным обеспечением "Гранд-Смета"). Необходимыми структурными элементами лабораторной работы, помимо самостоятельной деятельности обучающихся, являются инструктаж, проводимый преподавателем, а также организация обсуждения итогов выполнения лабораторной работы.
Тематическим планом предусмотрено 8 лабораторных занятий (таблица 4).
|
Таблица 4 |
План лабораторных занятий |
|
|
|
Наименование раздела. Тема занятия |
Объем в |
|
часах |
Ценообразование и определение сметной стоимости строительства |
2 |
Лабораторная работа №1.Создание новой сметы и ее разделов |
|
Ценообразование и определение сметной стоимости строительства |
2 |
Лабораторная работа №2.Поиск расценок |
|
Ценообразование и определение сметной стоимости строительства |
2 |
Лабораторная работа №3.Добавление позиции в смету |
|
Ценообразование и определение сметной стоимости строительства |
2 |
Лабораторная работа №4.Учет неучтенного ресурса |
|
Ценообразование и определение сметной стоимости строительства |
2 |
Лабораторная работа №5.Применение норм накладных расходов и |
|
сметной прибыли |
|
Ценообразование и определение сметной стоимости строительства |
2 |
Лабораторная работа №6.Применение поправочных коэффициентов к |
|
расценке и смете |
|
Ценообразование и определение сметной стоимости строительства |
2 |
Лабораторная работа №7.Перевод сметы в текущие цены |
|
Ценообразование и определение сметной стоимости строительства |
2 |
Лабораторная работа №8.Подготовка и печать локальной сметы |
|
Итого |
16 |
|
|
26
Занятие 1. Тема: Создание новой сметы и ее разделов
Цель и методы проведения: Цель данной лабораторной работы – изучение способов и подходов к созданию сметной документации в программном комплексе Гранд-смета. Метод проведения – самостоятельное составление локального сметного расчета с применением программного продукта Гранд-смета.
Лабораторная работа №1.
После запуска ПК «ГРАНД-Смета» на экране появляется окно, содержащее структуру элементов строительства. С данного экрана начинается работа по составлению сметы.
Как правило, локальные сметы составляются по стройкам, объектам. Поэтому для создания сметы в ПК «ГРАНД-Смета» версия 5.3.3 необходимо выполнить следующие действия:
•Создать заголовок (папку) стройки;
•Создать заголовок (папку) объекта;
•Создать заголовок (папку) сметы.
Занятие 2. Тема: Поиск расценок
Цель и методы проведения: Цель данной лабораторной работы – изучение способов и подходов к созданию сметной документации в программном комплексе Гранд-смета. Метод проведения – самостоятельное составление локального сметного расчета с применением программного продукта Гранд-смета.
Лабораторная работа №2.
Необходимо добавить расценки в локальный сметный расчет по предложенным объемам работ. При этом необходимо воспользоваться следующими методами: 1 Поиск расценки по наименованию в сборнике 2 Поиск расценки по наименованию по всей Базе.
Занятие 3. Тема: Добавление позиции в смету
Цель и методы проведения: Цель данной лабораторной работы – изучение способов и подходов к добавлению позиций в сметную документацию в программном комплексе Гранд-смета. Метод проведения – самостоятельное составление локального сметного расчета с применением программного продукта Гранд-смета.
Лабораторная работа №3.
Необходимо добавить требуемые позиции в локальный сметный расчет по предложенным объемам работ. При этом необходимо воспользоваться следующими способами:
-Ввод позиций с выбором расценок из нормативной базы
-Добавление позиции по коду.
Занятие 4. Тема: Учет неучтенного ресурса
27
Цель и методы проведения: Цель данной лабораторной работы – изучение способов и подходов к учету неучтенного ресурса в сметную документацию в программном комплексе Гранд-смета. Метод проведения – самостоятельное составление локального сметного расчета с применением программного продукта Гранд-смета.
Лабораторная работа №4.
При добавлении некоторых позиций в смету, вместе с расценкой появляется красная строчка, содержащая информацию о неучтённом ресурсе. Первый способ учета заключается в добавлении нужного ресурса из нормативной базы. Иные способы учета неучтенных ресурсов требуют информации о стоимости ресурсов из прайс-листа, зато при этом не нужно обращаться к нормативной базе. Необходимо с помощью программного продукта Гранд-смета учесть неучтенные ресурсы перечисленными способами.
Занятие 5. Тема: Применение норм накладных расходов и сметной прибыли
Цель и методы проведения: Цель данной лабораторной работы – изучение способов и подходов к добавлению нормативов накладных расходов и сметной прибыли в сметную документацию в программном комплексе Гранд-смета. Метод проведения – самостоятельное составление локального сметного расчета с применением программного продукта Гранд-смета.
Лабораторная работа №5.
Нормы накладных расходов и сметной прибыли можно устанавливать как по видам работ, так и одним значением применительно ко всей смете. Требуется добавить норматив накладных расходов и сметной прибыли следующими способами:
-по видам работ
-по видам строительства
-по индивидуальным нормам.
Занятие 6. Тема: Применение поправочных коэффициентов к расценке и смете
Цель и методы проведения: Цель данной лабораторной работы – изучение способов и подходов к применению поправочных коэффициентов к расценке и смете в программном комплексе Гранд-смета. Метод проведения – самостоятельное составление локального сметного расчета с применением программного продукта Гранд-смета.
Лабораторная работа №6.
Необходимо внести следующие виды поправочных коэффициентов:
-коэффициент на стесненные условия производства работ
-коэффициент на реконструкцию.
Также в процессе выполнения лабораторной работы требуется произвести учет лимитированных затрат.
28
Занятие 7. Тема: Перевод сметы в текущие цены
Цель и методы проведения: Цель данной лабораторной работы – изучение способов и подходов к применению индексов перевода в текущий уровень цен к расценке и смете в программном комплексе Гранд-смета. Метод проведения – самостоятельное составление локального сметного расчета с применением программного продукта Гранд-смета.
Лабораторная работа №7.
Общая стоимость по локальной смете может быть переведена в текущие цены с помощью единого индекса к СМР. Кроме того, перевод в текущий уровень цен может осуществляться и по статьям затрат. В процессе выполнения лабораторной работы следует использовать оба перечисленных способа.
Занятие 8. Тема: Подготовка и печать локальной сметы
Цель и методы проведения: Цель данной лабораторной работы – изучение способов и подходов к осуществлению подготовки сметы к печати в программном комплексе Гранд-смета. Метод проведения – самостоятельное составление локального сметного расчета с применением программного продукта Гранд-смета.
Лабораторная работа №8.
Готовую смету можно экспортировать в программы MS Excel или MS Word. При экспорте сметы можно использовать различные виды документов, например, с отображением элементов прямых затрат, итогов по разделам, трудозатрат. Документы в MS Excel или MS Word выводятся на печать средствами самих программ. В процессе выполнения лабораторной работы требуется реализовать оба перечисленных способа
29
6. Вопросы для подготовки к зачету и экзамену
При подготовке к зачету и экзамену в процессе проработки лекционного материала, изучения литературных источников необходимо в первую очередь определить варианты правильных ответов на вопросы, которые рекомендованы для сдачи.
Вопросы к зачету:
1.Классификация отраслей. .
2.Инфраструктура отрасли.
3.Субъекты и объекты отраслевой деятельности 4.Границы отрасли.
5.Факторы, влияющие на структуру отрасли.
6.Жизненный цикл отрасли.
7.Отличие жизненного цикла отрасли от жизненного цикла товара
8.Виды жизненных циклов.
9.Основа размещения предприятий строительной отрасли.
10.Влияние общественных предпосылок на размещение производства.
11.Обоснование экономически эффективного размещения производства.
12.Классификация предприятий.
13.Внешняя и внутренняя среда предприятия.
14.Формы производственной деятельности.
15.Структура предприятия.
16.Стратегии интегрированного роста. . 17.Стратегии концентрированного роста.
18.Стратегии диверсифицированного роста.
19.Стратегии сокращения
20.Выбор и обоснование стратегии предприятия
21.Основные правила и процедуры разработки стратегий
22.Планирования деятельности предприятия, цели и задачи, виды планирования.
23.Планирование производственной мощности предприятия.
24.Разработка производственной программы
25.Планирование себестоимости продукции.
Вопросы к экзамену:
1.Производственные процессы на предприятии.
2.Принципы организации производственного процесса
3.Структура производственного цикла.
4.Длительность производственного цикла.
5.Содержание и структура строительных процессов.
6.Строительные процессы и их материальные и информационные составляющие
7.Классификация процессов по технологическим признакам, степени механизации, сложности и комплексности.
30
8.Элементы капитального строительства как отрасли материального производства.
9.Формы осуществления капитального строительства.
10.Участники капитального строительства.
11.Состав материально-технических ресурсов в строительной отрасли.
12.Предприятия материально-технической базы для строительства
13.Оптимизация развития производственной базы.
14.Службы материально-технического обеспечения.
15.Организация закупок и поставок в условиях рынка.
16.Формы и методы обеспечения материально-техническими ресурсами и их эффективность.
17.Концепция логистики в системе материально-технического снабжения в строительстве.
18.Банковская система РФ и кредитование строительства.
19.Финансирование централизованных государственных капитальных вложений.
20.Смешанное финансирование капитальных вложений.
21.Расчеты за выполненные работы и оказанные услуги.
22.Понятие и виды рисков строительного предприятия.
23.Методы прогнозирования рисков.
24.Методы управления рисками строительного предприятия.