3402

				11
8	Бытие,	материя, созна-	Онтология и ее место в системе фи-			ОК-5, ОК-4, ОК-2
	ние.	Диалектика как	лософии. Бытие как философская ка-
	учение о развитии мира.		тегория. Учение о бытии, многообра-
			зие его форм и содержания в истории
			философской мысли. Соотношение
			понятий: «бытие», «сущее», «суб-
			станция». Основные формы бытия.
			Монистические и плюралистические
			концепции бытия. Соотношение по-
			нятий «бытие», «сущее», «субстан-
			ция». Эволюция философских пред-
			ставлений о материи. Современная
			философия и наука о свойствах мате-
			рии. Движение как способ существо-
			вания материи. Пространство и вре-
			мя, их основные свойства. Социаль-
			ное пространство и время. Мир как
			сложная система. Единство мира.
			Научные, философские и религиоз-
			ные картины мира. Понимание со-
			знания в	различныхнаправлениях
			философии. Отражение и сознание.
			Развитие форм отражения.Отражение
			и информация. Современные кон-
			цепции	возникновения	созна-
			ния.Биологические и социальные
			предпосылки развития сознания. Со-
			знание и мозг. Понятие материально-
			го и идеального. Сознание и бессо-
			знательное. Сознание, логика, язык.
			Функции сознания. Творческий ха-
			рактер сознания. Современные до-
			стижения	висследовании	основ и
			сущности сознания. Проблема искус-
			ственного интеллекта и еёфилософ-
			ские аспекты. Действительность,
			мышление, логика и язык. Сознание,
			самосознание и личность. Сознание и
			познание. Понятие диалектики. Ис-
			торическое развитие представлений о
			диалектике. Объективная и субъек-
			тивная диалектика. Функции диалек-
			тики. Понятие метода и методологии
			деятельности. Принципы диалектики.
			Детерминизм и индетерминизм. По-
			нятие закона. Виды законов. Дина-
			мические и статистические законо-
			мерности. Законы диалектики. Диа-
			лектика и синергетика. Значение
			осведомленности о законах диалек-
			тики в экономической практике и по-
			знании явлений хозяйственной жиз-
			ни. Понятие категории. Категории
			диалектики: единичное, особенное и
			общее;

		12
9	Познание, его формы.	Гносеология в системе философии.	ОК-5, ОК-4, ОК-2
		Объект и субъект познания. Источ-
		ник и природа знаний. Познание как
		процесс. Практика как основа позна-
		ния. Вера и знание. Понимание и
		объяснение. Рациональное и ирраци-
		ональное в познавательной деятель-
		ности. Научное и вненаучное знание.
		Критерии научности. Познание,
		творчество, практика. Структура
		научного познания, его уровни, фор-
		мы. Проблема истины. Критерий ис-
		тины.

13

10	Социальная философия.	Предмет социальной философии, ее					ОК-5, ОК-4, ОК-2
	Философия истории.	структура и функции.			Основные ис-
		торические этапы развития социаль-
		ной философии. Понятие природы.
		Природа как основа существования и
		развития общества. Антропогенез и
		социогенез - две стороны единого
		процесса (антропосоциогенез) ста-
		новления человека и общества. Спе-
		цифика взаимодействия общества и
		природы. Географический детерми-
		низм и геополитика. Современные
		философские концепции о связи об-
		щества и природы. Понятие ноосфе-
		ры. Понятие коэволюции. Общество
		и его структура. Общественные от-
		ношения и их виды. Основные сферы
		общественной жизни людей. Движу-
		щие силы развития общества. Свобо-
		да и необходимость. Насилие и нена-
		силие. Понятие социальной структу-
		ры общества, её основные элементы.
		Социальная дифференциация обще-
		ства, её причины и связь с изменени-
		ями в экономике, политике, культуре.
		Тип общества и социальная страти-
		фикация. Формы общности людей в
		истории. Этнические формы общно-
		сти: раса, род, племя, народность,
		нация, их характеристика. Понятие
		макро- и микроструктуры общества.
		Возникновение и сущность классов,
		сословий, слоёв, прослоек как эле-
		ментов макроструктуры общества, их
		основные признаки, роль в историче-
		ском развитии. Понятие философии
		истории. Проблемы смысла и
		направленности		истории.		Способы
		периодизации истории. Формацион-
		ная	концепция		общественно-
		исторического развития. Цивилиза-
		ционные концепции			общественного
		развития. Концепции индустриально-
		го,	постиндустриального			общества
		(Дж. Гэлбрейт, Р. Арон, Д. Белл).
		Общественный		прогресс.		Критерии
		общественного прогресса.

			14
11 Проблема	человека в	Основные подходы к проблеме чело- ОК-5, ОК-4, ОК-2
философии.	Духовная	века в истории философии. Человек
жизнь общества. Фило-		как	биопсихосоциальное существо.
софия политики и права.		Человек как родовая сущность и ин-
Философия морали. Фи-		дивидуальность. Понятие личности.
лософия искусства. Фи-		Человек в системе социальных свя-
лософия религии.		зей. Природа ценностей личности и
		их иерархия. Разносторонне развитие
		личности как гуманистический иде-
		ал. Человек и исторический процесс;
		личность и массы. Свобода и ответ-
		ственность личности. Смысл челове-
		ческого бытия. Проблема совершен-
		ного человека в различных культу-
		рах. Человек и компьютеризация.
		Духовная жизнь общества и духовная
		культура. Общественное сознание и
		общественное бытие. Духовная дея-
		тельность и производство духовных
		ценностей. Природа духовных цен-
		ностей их значение в жизни обще-
		ства. Ценность и оценка. Уровни об-
		щественного сознания: обыденное и
		теоретическое сознание; обществен-
		ная идеология и общественная пси-
		хология. Функции идеологии. Обще-
		ственное и индивидуальное сознание.
		Формы общественного сознания и их
		взаимосвязь. Экономическое созна-
		ние. Философия политики. Философ-
		ские понятия политики, политиче-
		ской системы и политической орга-
		низации общества и их структура.
		Объективные и субъективные причи-
		ны и факторы, определяющие воз-
		никновение, существование и разви-
		тие политической системы. Государ-
		ство	– главный элемент политиче-
		ской системы. Причины появления,
		существования государства, его ос-
		новные признаки и функции его ис-
		торические типы. Формы государ-
		ственного устройства и правления.
		Государство и право. Гражданское
		общество и государство. Государство

иличность. Философия права. Правовое сознание. Роль права в регулировании общественных отношений. Этика, как философия морали. Нравственное сознание его структура и функции. Философия искусства. Эстетическое сознание его структура и функции. Эстетическая деятельность

иэстетические отношения. Эстетическая культура.

15

12 Философские проблемы Деятельность как важнейший фактор ОК-5, ОК-4, ОК-2 профессиональной деяформирования, становления и развительности. тия личности. Сущность профессио-

нальной деятельности. Социальная ценность профессиональной деятельности. Нравственные аспекты профессиональной деятельности. Система ценностей личности и понимание смысла профессиональной деятельности. Соотношение необходимости и свободы при осуществлении профессиональной деятельности. Свобода и ответственность. Роль творчества в развитии личности и осуществлении профессиональной деятельности. Функции философии в осуществлении профессиональной деятельности в обществе. Значение диалектического метода в решении профессиональных задач. Профессиональная деятельность сквозь призму философии архитектуры, философии дизайна, философии строительства, философии экологии и природопользования, философии экономики, философии менеджмента, философии маркетинга, философии теплоэнергетики и теплотехники, философии стандартизации и метрологии. Особенности формирования общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций студентов по направлениям подготовки.

16

РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ, ВИДЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ И ФОРМЫ КОНТРОЛЯ

Аудиторные

работа

занятия (в ча-

сах)

№ п/п

Наименование раздела учебной

Лабораторные

Практические, семинарские

Самостоятельная

Формы текущего кон-

дисциплины.

Лекции

троля успеваемости

Тема занятий

(по неделям семестра)

Раздел 1: "Философия, ее пред-

мет,функции и структура.".

Что та-

1

кое философия. Философия как ре-

2

6

Устный

или

письмен-

ализация духовной потребности че-

ный опрос.

ловека, способ освоения мира и са-

мопознания.

Раздел 2: "Философия древнего ми-

2

ра". Античная философия (ранний

2

6

Устный

или

письмен-

период). Возникновение философии

ный опрос.

в Древней Греции.

Античная философия (классический

Устный

или

письмен-

3

период). Проблема человека в клас-

2

6

ный опрос.

сической античной философии.

Античная философия (эллинистиче-

Устный

или

письмен-

4

ский

период). Развитие философ-

2

6

ный опрос.

ской мысли в эпоху эллинизма.

Раздел 3: "Средневековая филосо-

5

фия.Философия

эпохиВозрожде-

2

6

Устный

или

письмен-

ния.".

Философия Средневековья.

ный опрос.

Полемика реализма и номинализма.

Философия

эпохи

Возрождения.

Устный

или

письмен-

6

Антропоцентризм и гуманизм, иде-

2

6

ный опрос.

алы философии Возрождения.

Раздел 4: "Западноевропейскаяфи-

лософия

Нового

време-

Устный

или

письмен-

7

ни.Философия Просвещения.". Фи-

2

6

ный опрос.

лософия Нового времени. Филосо-

фия Просвещения.

17

Развитие европейского

эмпиризма

8

(Ф. Бэкон) и рационализма (Р. Де-

2

5

Устный

или

письмен-

карт). Распространение идей Про-

ный опрос.

свещения в Европе.

ИТОГО:

16

0

0

47

СЕМЕСТР №4

Раздел

5:

"Классическая

немец-

Устный

или

письмен-

9

каяфилософия (ХVIII –

XIX

вв.).".

2

1

ный опрос.

Немецкая классическая философия.

10

Немецкая классическая философия.

2

0

Устный

или

письмен-

ный опрос.

Раздел 6: "Западноевропейская фи-

Устный

или

письмен-

11

лософия (XIX-XX вв.).".

Европей-

2

1

ный опрос.

ская философия ХIХ–

ХХ вв.

12

Европейская философия ХIХ– ХХ

2

0

Устный

или

письмен-

вв.

ный опрос.

13

Европейская философия ХХ в.

2

1

Устный

или

письмен-

ный опрос.

14

Европейская философия ХХ в.

2

0

Устный

или

письмен-

ный опрос.

Раздел 7: "Русская философия (X -

Устный

или

письмен-

15

конец

XIX

вв.)".

Отечественная

2

1

ный опрос.

философия ХIХ– ХХ вв.

16

Отечественная философия ХIХ– ХХ

2

0

Устный

или

письмен-

вв.

ный опрос.

Раздел 8: "Бытие, материя, созна-

17

ние. Диалектика как учение о раз-

2

1

Устный

или

письмен-

витии мира.". Онтология как уче-

ный опрос.

ние о бытии.

18

Онтология как учение о бытии.

2

0

Устный

или

письмен-

ный опрос.

Раздел 9: "Познание, его формы.".

Устный

или

письмен-

19

Познавательное отношение челове-

2

2

ный опрос.

ка к миру (гносеология).

20

Познавательное отношение челове-

2

0

Устный

или

письмен-

ка к миру (гносеология).

ный опрос.

Раздел 10: "Социальная философия.

21

Философия истории.". Предмет со-

2

2

Устный

или

письмен-

циальной философии, ее структура

ный опрос.

и функции.

22

Предмет социальной философии, ее

2

0

Устный

или

письмен-

структура и функции.

ный опрос.

18

	Раздел 11: "Проблема человека в
	философии. Духовная жизнь обще-
	ства. Философия политики и права.							Устный	или	письмен-
23	Философия морали. Философия ис-			2			1
								ный опрос.
	кусства. Философия религии.". Ос-
	новные подходы к проблеме чело-
	века в истории философии.
24	Основные подходы к проблеме че-					2	0	Устный	или	письмен-
	ловека в истории философии.							ный опрос.
	Раздел 12: "Философские проблемы
	профессиональной деятельности.".							Устный	или	письмен-
25	Философские аспекты		профессио-	1			1
								ный опрос.
	нальной	деятельности	личности:
	выпускник ННГАСУ.
	Философские аспекты		профессио-					Устный	или	письмен-
26	нальной	деятельности	личности:			1	0
								ный опрос.
	выпускник ННГАСУ.
	ИТОГО:			17	0	17	11

19

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ

1.Мировоззрение и его основные типы.

2.Философия как концептуальное мировоззрение.

3.Предмет, структура и проблемы философского знания.

4.Функции философии.

5.Философия как форма культуры.

6.Ортодоксальные школы философии Древней Индии.

7.Доктрина освобождения в философии буддизма.

8.Философия Древнего Китая и ее основные школы.

9.Концепция человечности в учении Конфуция.

10.Этический идеал в философии даосизма.

11.Идея «всеобщей любви» в философии моизма.

12.Легизм как философия сильной государственной власти.

13.Поиск первоначала в философии досократиков.

14.Древнегреческая натурфилософия. Милетская школа.

15.Учение о мире в философии Демокрита и Платона.

16.Философия софистов.

17.Проблема человека как морального существа в философии Сократа.

18.Майевтика как метод, выработанный Сократом.

19.Платон и Аристотель о человеке и его душе.

20.Проблема государства в философии Платона и Аристотеля.

21.Классификация наук в философии Аристотеля.

22.Характерные черты эллинистической философии.

23.Скептицизм как философия сомнения.

24.Проблема удовольствия в философии Эпикура и киренаиков.

25.Диоген Синопский как представитель философии киников.

26.Стоицизм и эпикуреизм в эпоху Римского периода.

27.Специфические особенности философии Средневековья.

28.Этапы развития средневековой философии.

29.Борьба номинализма и реализма в эпоху Средневековья.

30.Августин Блаженный как видный представитель западной патристики.

31.Фома Аквинский как яркий представитель схоластики.

32.Характерные черты эпохи Возрождения. Основные философские направления.

33.Проблема человека в философии Л. Валла и Дж. Бруно.

34.Основные идеи работы «Государь» Н. Макиавелли.

35.Проблема метода познания в философии XVII века.

36.Философские системы эмпиризма Ф. Бэкона и Т. Гоббса.

37.Английский материализм Т. Гоббса и Дж. Локка.

38.Философские системы рационализма Р. Декарта, Б. Спинозы, Г. Лейбница.

39.Дж. Беркли и Д. Юм как представители субъективного идеализма.

40.Философия французского Просвещения.

20

41.Проблема возможностей человеческого разума как центральная проблема философии И. Канта.

42.Главный закон этики И. Канта.

43.Культура как свобода духа в философии И. Фихте.

44.Проблемы свободы и отчуждения в философии Ф. Шеллинга.

45.Мировая история как «прогресс в сознании свободы» в философии Г. Гегеля.

46.«Новая религия» в философии Л. Фейербаха.

47.Основные положения марксистской философии.

48.Философия жизни Ф. Ницше.

49.Характерные особенности и основные этапы развития русской философии.

50.Философия положительного всеединства В. Соловьёва.

51.Три абсолютные ценности В. Соловьёва.

52.Человек как центральная тема философии Н. Бердяева.

53.Философия русского космизма Н. Фёдорова и В. Вернадского.

54.Проблема человеческой свободы в философии экзистенциализма.

55.О. Конт как основоположник позитивизма.

56.Критический рационализм К. Поппера.

57.Программа «реконструкции философии» в прагматической концепции Ч. Пирса.

58.Прагматизм как составная часть современного мировоззрения.

59.Личность как высшая духовная ценность в философии персонализма.

60.Структурализм как универсальный метод гуманитарных наук.

61.Основные положения постмодернизма.

62.Проблема бытия в философии.

63.Понятие материи. Современная наука о строении материи.

64.Понятие движения. Основные типы и формы движения.

65.Диалектика как система знания: принципы, законы и категории.

66.Социальное пространство и время.

67.Сознание, его происхождение и сущность.

68.Основные подсистемы человеческого сознания.

69.Сознание, мышление, душа.

70.З. Фрейд о бессознательном.

71.Смысл бессознательного в концепции К. Юнга.

72.Познание как процесс идеального отражения мира.

73.Структура познавательной деятельности.

74.Биологический фактор антропосоциогенеза.

75.Структура личности: деятельность, психика, сознание, культура.

76.Личность и социальное творчество.

77.Ролевая теория личности.

78.Ценности, их природа и роль в жизни человека.

79.Смысл жизни, смерти и бессмертия человека в философии.

80.Социальная философия как методология социального познания.