Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

11082

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
25.11.2023
Размер:
57.3 Mб
Скачать

Рис. 5. Знаково-символические «врата» алгоритмов архитектоники: ЧЕЛОВЕК * MAN

20

Рис. 6. Знаково-символические «врата» алгоритмов архитектоники: ОБЩЕСТВО * SOCIETY

21

Рис. 7. Историческая эволюция первого этапа антропоморфологии в архитектонических искусствах

22

Рис. 8. Историческая эволюция второго этапа антропоморфологии в архитектонических искусствах

23

Рис. 9. Историческая эволюция третьего этапа антропоморфологии в архитектонических искусствах

24

Рис. 10. Историческая эволюция четвертого этапа антропоморфологии в архитектонических искусствах

25

Рис. 11. Модель двадцати пяти ключевых блоков научного знания в экспозиционном контексте знаково-символической концепции человекоцентризма (Сборка по

иллюстрациям В. П. Казначеева)

26

Если согласиться с системообразующей мыслью, что «весь человеческий разум архитектоничен» (И. Кант), то следует искать первопричины и опорные сферы реальности. Среди ведущих приоритетов опорных сущностей постижения ретропознания и прогнозирования тайн творческой созидательной человеческой жизни вполне возможно выделить шесть парных двенадцати «врат»: человек и общество, природа и глобалистика, наука и искусство, культура и цивилизация, зодчество и техника, философия и литература. Далее дополним эти устойчивые ориентиры тринадцатью преимущественно триадно-согласованными «порталами»: Я, мы, они; тело, душа, дух; архитектура, градостроительство, дизайн; среда, деятельность, система; ноосфера.

С калейдоскопически-клиповым сознанием бесконечно больших масс людей можно креативно соревноваться его противоположностью – структурно-гармонизированным антиклиповым мышлением. В нем следует фиксировать достоверно выверенные знания «врат и порталов», по которым затем выверять и уточнять все спорные мнения, высказывания, утверждения. Соответственно в совместном развертывании структурных оппозиций новых проектных знаний включаются механизмы последовательного понимания закономерностей, частных принципов личностей и особенностей действительно объективной реальности.

Для фиксированных компонентов аргументированности отсчета максимальной достоверности новых проектов нужны полноценные знания. Проверяемости (верифицируемости) информации служат научные формулы и формулировки, общепринятые модели, соотносимые с целями и общечеловеческими ценностями. На фоне того, что люди в массе своей все меньше читают и все больше пользуются экранными обрывками смонтированных кадров, фрагментами виртуальной реальности – важны новые алгоритмы. При проектировании назрела потребность не просто возврата к реалиям действительности посредством ее мониторинга и развертывания через экспликации контролируемой инфографики. Новая гендерная версия НЛПи (нейролингвистического программирования) может быть полезна в общении с участниками проектного процесса. Эти подходы также кодируемы в упрощенной схеме с одиннадцатью простейшими квадриадными кодамимоделями, алгоритмами: она, он, оно, они; информация, факт, принцип, закон; слово (образ), знак, цифра.

Альфа и Омега – начало и конец всякого начинания, истоков любого общего дела. Предлагаемые алгоритмы моделирования человеческого

27

разума, определяющего поступка выявляются в проекте, но для находящегося в самом начале пути неделимых единиц: байт, фотон, базон Хикса. Поэтому Альфа дополняет СФЭЛЛТОРНЫЙ сверхинтеллект и искусственный разум в их иных многократно усложненных телематических формах. В творческом процессе человексозидающий проходит несколько этапов: от идеи к слову, снова к новой идее, от нее к проекту и его реализации. Искусство формообразования невозможно без проектного переосмысления текстов, формул, матриц, возможно, которые нам подсказывают «круги на полях».

Начало универсальности – архитектоническая культура личности.4 Если посмотреть на эту проблему на глобальном уровне взаимодействий, которые происходят в природе и обществе, то можно обратить внимание на то, за счет чего выделяется человек. Парадокс в том, что он является «венцом природы» и за счет того, что он, хотя почти по каждому направлению уступает каким-то природным формам животного мира, разумной интегральности самих этих направлений не уступает никому.

Рис. 12. Дизайн снаряжения подводника (дипломный проект)

4 Крашенинникова Е. С. Архитектоническая культура личности в формировании ансамбля. Н. Новгород, ННГАСУ, 2005 г., 181 с.

28

Наиболее талантливые люди, как правило, талантливы не только в своей области. Они талантливы в соседних, родственных областях деятельности. В качестве относительно немногочисленных примеров таких людей дает жизнь, наполненная творчеством. Для того чтобы убедиться в этом, можно обратиться к серии «Жизнь замечательных людей». Это общая тенденция. Что же касается отдельного человека, то судьба современного молодого человека в его руках, а в меньшей мере в воле «провидения», «слепого Случая», «высшей силы», «неумолимого рока», «сверхъестественного действия» и т.д.5

В архитектонике ансамблестроения первичен человек-творец. До того как не стало С. П. Королева, мы не знали, кто является главным конструктором космических кораблей, которые уже тогда были для нас реальностью. Но ведь подобные люди есть не только в космонавтике. Они и сегодня работают где-то не далеко, а иногда и рядом с нами. Архитектоника второй природы во всех ее аспектах и непременных моментах уже потом закладывается на стапелях космодромов, судостроительных, домостроительных и иных заводов. В первую очередь она задается людьми, которые задумываются обо всех деталях, а для этого сплачивают коллектив по реализации мечты, претворения ее в жизнь.

Одними из главных фигур, замысливающих и претворяющих свои проекты в жизнь, были и остаются архитекторы, градостроители, дизайнеры. А потому столь внимательно хочется анализировать, как зарождается будущее в связи с получением профессии зодчего – специфической именно для России. Для того чтобы проектировать и строить «голубые» города будущего, подготовка архитектора одновременно преследует цели формирования его как специалиста, интеллигента и гражданина.

5 См.: Коган Л. Н. Человек и его судьба. М., 1988.

29

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]