МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
Казахский национальный технический университет имени К.И. Сатпаева
Институт имени К.Турысова
Кафедра «Геологическая съемка, поиски и разведки месторождений полезных ископаемых»
А.Н.Сарсенбаева
А.Б.Байбатша
Общая геология
(в трех частях)
МИНЕРАЛЫ
ГОРНЫЕ ПОРОДЫ
КОМПАС, ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ И РАЗРЕЗЫ
Методические указания к лабораторным занятиям по общей и исторической геологии (для студентов специальности «5В070600 – Геология и разведка месторождений полезных ископаемых»
Алматы 2014
УДК
СОСТАВИТЕЛЬ: А.Б.Байбатша, А.Н. Сарсенбаева. Минералы. Горные породы. Компас, геологические карты и разрезы. Методические указания к лабораторным занятиям по общей и исторической геологии. Алматы: КазНТУ им. К.И. Сатпаева, 2014 г. С. 1-33 с.
Методические указания составлены в соответствии с требованиями квалификационной характеристики специальности «5В070600 – Геология и разведка месторождений полезных ископаемых». Рассмотрены общие сведения породообразующих минералов, о формах нахождения минералов в природе, об их физических признаках и свойствах. Приводится классификация главнейших породообразующих минералов по химическому составу.
Даны описания главнейших горных пород всех трех генетических групп. Приводиться классификация изверженных, осадочных и метаморфических горных пород, указываются их происхождение, характерные признаки, формы залегания и макроскопическое определение и краткая характеристика их в виде таблиц.
Для усвоения материала по физическим свойствам минералов предусматривается работа с минералогическими образцами, а также просмотр витрин минералогического музея. Работая самостоятельно с образцами студенты научаться выявлять характерные физические свойства, которыми обладает каждый минерал и визуально диагностировать их. Узнать систематику происхождения горных пород. Все это послужит для них прочной основой для получения дальнейших знаний при изучении других предметов по геологии.
Методические указания предназначены для студентов института геологии и нефтегазового дела, но могут быть полезны студентам других специальностей проходящих основы геологии в полном или кратком объеме.
Ил. 55. Список лит. – 10 назв.
Рецензент Исаева Л.Д., канд. геол.- мин. наук
Печатается по плану издания Министерства образования и науки Республики Казахстан на 2014 г.
© КазНТУ имени К.И. Сатпаева, 2014 г.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
Казахский национальный технический университет имени К.И. Сатпаева
Институт геологии и нефтегазового дела имени К. Турысова
Кафедра «Геологическая съемка, поиски и разведки месторождений полезных ископаемых»
|
СОГЛАСОВАНО Заведующий кафедрой А.А. Жунусов « » 2014 г. |
УТВЕРЖДАЮ Председатель Научно- методического совета института Е.Т. Бесимбаев « » 2014 г. |
А.Б.Байбатша
А.Н.Сарсенбаева
Минералы
Методические указания к лабораторным занятиям по общей и исторической геологии
(для студентов специальности «5В070600 – Геология и разведка
месторождений полезных ископаемых»
Алматы 2014
ВВЕДЕНИЕ
Методические указания полностью соответствует плану проведения лабораторных занятий. Входящие в методическую разработку темы – физические свойства минералов, минералы и горные породы, входят в полный курс предмета «Общая геология» и предназначены для студентов первого курса по специальности «5В070600 – Геология и разведка месторождений полезных ископаемых».
Они дают студентам возможность познакомиться с главнейшими породообразующими минералами и важнейшими горными породами, с основами стратиграфии и геохронологии.
Физические свойства минералов в совокупности с их морфологическими особенностями имеют большое практическое значение и очень важны для диагностики минералов. Каждый минерал характеризуется какими-либо особыми признаками, по которым его можно всегда отличить от других минералов.
Цель написания методического пособия заключается в его использовании для самостоятельных практических занятий, дают студентам освоить общие представления о вещественном составе и возрасте земной коры, об условиях и формах залегания горных пород, методах их изучения, механизме образования складчатых структур и разрывных нарушений.
Для достижения этой цели перед студентами поставлены конкретные задачи, которым они должны следовать: 1. Ознакомить студентов с важнейшими породообразующими и рудообразующими минералами, вещественным составом Земли. 2. Привить навыки описания минералов и горных пород в образцах. Знать определения физических свойств минералов (цвет, цвет черты, блеск, спайность, твердость, плотность, магнитность, радиоактивность, электропроводность и т. д.) и уметь практически использовать их при диагностике минералов; 3. Научить работать с горным компасом. 4. Дать представление о содержании геологических карт, научит читать, составлять и оформлять геологическую графику;
В соответствии с поставленными задачами методические указания построены для того, чтобы студенты могли практически закрепить теоретический материал лекционных курсов.
Лабораторная работа №1
Тема: Физические свойства минералов
Методы изучения и практического решения задач темы: используя раздаточный материал - коллекции минералов по физическим свойствам, шкалу относительной твердости Мооса, таблицы, фарфоровые бисквиты, стекла, соляную кислоту, магнит, а также коллекцию физических свойств минералов учебного минералогического музея, раскрыть и объяснить тему.
Цели лабораторного занятия:Научиться диагностировать минералы по характерным физическим свойствам. Познакомить их с тем, что определенные минералы по их полезным физическим свойствам находят свои области применения в народном хозяйстве (2 часа).
Задания:
1. Знать определения физических свойств минералов, научиться определять по физическим свойствам минералы из коллекции и заполнить следующие графы в таблице. 1) № образца; 2) цвет; 3) цвет черты; 4)твердость; 5) плотность; 6) спайность; 7) блеск; 8) особые свойства; 9) применение;
2. Определить по характерным диагностическим свойствам выданные минералы.
Контрольные вопросы:
1. Что такое минерал, перечислите характерные для минералов физические свойства?
2. Назовите минералы, входящие в шкалу твердости Мооса? Чем можно заменит их на практике?
3. Какие физические свойства являются основными при определении области применения минералов?
4. Перечислите важнейшие физические свойства минералов.
5. Как оценивается спайность? Шкала спайности.
6. Что такое побежалость? Для каких минералов она характерна?
Земная кора состоит из различных горных пород – вполне определенных, более или менее постоянных по составу агрегатов минералов.
Минералом называется кристаллическое вещество, образованное в результате физических и химических процессов, с постоянными физическими свойствами и химическим составом. На постоянство твердого состояния минералов способствуют температура, давление, вещественный состав вмещающей среды.
Физические свойстваминералов обусловлены их кристаллической структурой и химическим составом.
Для определения физических свойств минералов есть различные методы и приборы. Для каждого минерала есть характерные для него диагностические физические свойства – это цвет, цвет черты, блеск, твердость, плотность, спайность, магнитность, радиоактивность, электропроводность и т.д.