Дневник по педагогической практике.

Практика проводилась в школе №3 города Глазова в 1«А» классе с 6 февраля по 17 марта 2012 года.

Директор школы – Хлобыстова Татьяна Евгеньевна.

Классный руководитель –Соболева Людмила Геннадьевна.

Учителя – Батурко Вера Геннадьевна, Стаханова Елена Евгеньевна,.

Методисты – Керова Галина Васильевна, Каландарова Наталья Ниловна, Петрова Зульфия Нурисламовна, Ушакова Марина Анатольевна, Тутолмин Александр Викторович, Максимов Юрий Геннадьевич.

Методисты кафедры педагогики и психологии – Зорин Сергей Степанович.

Список детей.

1. Абашев Алар Ренатович

2. Амеличкин Кирилл Александрович

3. Артемьева Юстина Алексеевна

4. Артемьева Ярослава Алексеевна

5. Баженов Григорий Алексеевич

6. Бехтемыров Тимофей Максимович

7. Булдакова Ульяна Игоревна

8. Веселкова Полина Павловна

9. Данилов Кирилл Алексеевич

10. Даутов Андрей Владимирович

11. Ерохин Илья Сергеевич

12. Иванов Григорий Сергеевич

13. Ильин Данил Алексеевич

14. Ипатов Сергей Владимирович

15. Калашников Игорь Константинович

16. Курганов Вадим Игоревич

17. Курулюк Юлия Дмитриевна

18. Логинов Денис Александрович

19. Михлина Юлия Дмитриевна

20. Новокрещенова Ярослава Сергеевна

21. Пасынков Лев Владиславович

22. Перевощикова Валерия Алексеевна

23. Поздеев Григорий Алексеевич

24. Порошина Алина Дмитриевна

25. Пушин Иван Николаевич

26. Сабреков Тимур Романович

27. Снигирева Юлия Петровна

28. Сидишников Марк Олегович

29. Учанева Анна Вячеславовна

30. Шишмакова Юлия Андреевна

Расписание уроков.

№	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
1. 2. 3. 4. 5.	Чтение Русский язык Математика Физкультура	Математика Чтение Русский язык Физкультура Классный час	Чтение Русский язык Окр. Мир Физкультура	Чтение Русский Музыка Математика Труды	Математика Русский Окружающий ИЗО Логика

Расписание звонков.

1. 8.00-8.45

2. 8.55-9.40

3. 10.05-10.50

4. 11.15-12.00

5. 12.15-13.00

Характеристика класса.

В классе 30 человек (12 девочек и 18 мальчиков).

Общее количество родителей – 52 человека.

Состав семьи:

- полные – 22 семьи

- неполные – 8 семей

Во внеурочное время учащиеся посещают кружки, секции, библиотеки.

В классе все здоровы, физически развиты, психологически подготовлены к школе. На уроках дети активны, любознательны, на переменах - подвижны. Ребята доброжелательные, сопереживают.

1 Неделя.

7 февраля мы пришли в школу №3 города Глазова. Завуч проводила нас к себе и распределила по классам. Я выбрала 1 «А» класс.

Когда я вошла в класс, урок еще не начался. Я познакомилась с классным руководителем – Соболевой Людмилой Геннадьевной. Урок начался, я села на свободное место. Дети посмотрели на меня и учитель познакомила нас, она сказала, что я буду вести у них уроки, им стало интересно, ведь в класс пришел новый человек

Пока шел урок, я рассмотрела класс. В классе имелся компьютер и телевизор.

На переменах дети подходили ко мне, интересовались, что я буду делать у них в классе, буду ли вести уроки. Мы немного побеседовали с детьми, познакомились лучше.

После уроков я побеседовала с учителем о его обязанностях, формах, методах работы с классом. Познакомилась с планом воспитательной работы. Также я познакомилась со школьной документацией (журналом).

В первый день впечатления о школе и классе у меня остались хорошие.

На следующий день классный руководитель доверила мне проверку тетрадей. Я старалась проверять точно исправлять ошибки детей, потому что это был первый класс. Я старалась. Сначала было трудно, но потом я привыкла. Мне даже понравилось. В этот день мы с учителем договорились о проведении зачетных уроков и мероприятий. Изобразительное искусство, музыку, вели другие учителя. С ними я познакомилась на их уроках, и мы тоже договорились о проведении зачетных уроков.

Я поняла, что детей в 1 классе играми не привлечешь, каждый был занят своими делами, поэтому на переменах мы с ними просто общались на разные темы, в основном с девочками. Я заметила, что у большинства детей в классе есть тяга к учебе, они учатся с интересом. Есть и такие, кому в школе интересно многое, но не учеба. Сплоченности пока в этом классе нету, каждый сам за себя. Поэтому Людмила Геннадьевна уделяла особое внимание на то, что дети должны быть дружными, так как им учиться целых одиннадцать лет, и они должны быть дружными как семья.

Я помогала учителю, выполняла ее просьбы. Первая неделя прошла очень быстро. Но я успела сделать все, что запланировала.