- •Педагогического и художественного образования
- •Рабочая программа дисциплины Физическая культура
- •1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2. Структура и содержание дисциплины по модулям, разделам и темам
- •3. Технологии интерактивного обучения при разных формах занятий
- •4. Планы и умм к практическим (семинарским) занятиям
- •5. Материалы к текущему контролю успеваемости и промежуточной аттестации
- •9. Рейтинг-план оценки успеваемости студентов
- •10. Список основной и дополнительной литературы по дисциплине
- •11. Полезные ссылки и Интернет-материалы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВПО «Глазовский государственный педагогический институт
им. В.Г.Короленко»
Педагогического и художественного образования
(факультет)
Утверждена
на заседании кафедры _________________________
«___»___________ 2011 г., протокол № __________
Заведующий кафедрой_____________ / __________
Рабочая программа дисциплины Физическая культура
(название дисциплины)
|
Уровень основной образовательной программы |
бакалавриат |
|
Учебный план по направлению подготовки |
050100 Педагогическое образование* |
|
Профиль ………………..………….. |
Физическая культура |
|
Форма обучения ……………………………………. |
очная |
|
Кафедра………………………………………………. |
БЖД |
|
Семестр(ы)…………………………………………… |
1 |
|
|
|
|
|
|
Автор-разработчик программы: _________________________ / _______________
__________________________/ _______________
Глазов 2011
1. Объем дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы по семестрам |
Зачетные единицы |
Часы |
|
Общая трудоемкость |
1 |
43 |
|
Семестр 1 | ||
|
Трудоемкость |
1 |
43 |
|
Аудиторные занятия (всего) |
|
36 |
|
В том числе: | ||
|
Лекции |
|
14 |
|
Лабораторные работы |
| |
|
Практические занятия / Семинары |
|
12 |
|
КСР |
|
10 |
|
Другие виды аудиторной работы |
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
|
|
|
В том числе: | ||
|
Работа с рабочими тетрадями |
|
|
|
Подготовка к коллоквиуму |
|
|
|
Подготовка к «круглым столам» |
|
|
|
Работа над презентационными проектами по курсу |
|
|
|
Вид промежуточной аттестации - зачет |
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Структура и содержание дисциплины по модулям, разделам и темам
|
№ п/п |
Разделы и темы дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
|
Формы текущего контроля успеваемости1 |
Код компетенций2 |
|
всего |
ауд |
лекц |
Пр.(сем) |
лаб |
КСР |
СРС |
| ||||
|
|
Семестр __1___ |
43 |
12 |
14 |
|
|
10 |
|
|
7 |
ОК 1,14,15, ОПК-1, ПК-9 |
|
|
Модуль 1. |
|
6 |
8 |
|
|
5 |
|
|
|
ОК 1,14,15, ПК-9 |
|
|
Раздел 1. |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 1. |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2. |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 2. |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 3. |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 2. |
|
6 |
6 |
|
|
5 |
|
|
|
ОК 14,15, ОПК-1, ПК-9 |
|
|
Раздел 1. |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 1. |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2. |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 2. |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 3. |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
Замечание. Часть занятий должна быть проведена в интерактивной форме (п. 7.3. ФГОС ВПО) и это должно найти отражение в приведенных выше таблицах (с пометкой символом «И» возле номера темы). Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью ООП, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин. В целом в учебном процессе они должны составлять не менее 20 процентов аудиторных занятий. (п. 7.3. ФГОС ВПО)