- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины
- •5.1 Содержание разделов и тем дисциплины
- •Тема 1. Основы рыночного ценообразования
- •Тема 2. Методология рыночного ценообразования
- •Тема 3. Виды цен и их классификация. Структурные элементы цен.
- •Тема 4. Формирование свободных цен на отечественные товары.
- •Тема 5. Особенности ценообразования на импортные товары.
- •Тема 6. Регулирование цен.
- •Тема 7. Ценообразование на рынке транспортных услуг.
- •Тема 8. Ценообразование на рынке отдельных товаров и услуг.
- •Тема 9. Ценообразование на мировом товарном рынке.
- •5.2 Разделы (модули) дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3 Разделы (модули) и темы дисциплин и виды занятий
- •6. Перечень семинарских и практических занятий
- •7. Примерная тематика курсовых проектов (работ) – не предусмотрено
- •8. Учебно – методическое информационное обеспечение дисциплины:
- •9. Материально – техническое обеспечение дисциплины
- •10. Образовательные технологии.
- •Задача 1.
- •Тема 2. Методология рыночного ценообразования.
- •Тестовые задания
- •8.Установление цен на основе затратного метода ценообразования считается:
- •Задача 2.
- •Тема 3. Виды цен и их классификация. Структурные элементы цен.
- •1. Цена, по которой отечественный производитель реализует товары в торговлю – это цена:
- •2. Виды цен внутреннего рынка в зависимости от территории действия:
- •Задача 1.
- •Задача 2 (ситуационная).
- •Тема 4. Формирование свободных цен на отечественные товары.
- •Тестовые задания
- •5. В торговую надбавку включены:
- •14. В свободную розничную цену подакцизного товара при условии производитель товара и организация оптовой торговли – плательщики ндс, а организация розничной торговли – не плательщик ндс включены:
- •Задача 1 (ситуационная).
- •Задача 2 (ситуационная).
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Тема 6. Регулирование цен.
- •Тестовые задания
- •10. Предельно допустимые розничные цены на социально значимые товары устанавливаются …
- •11. Органы, формирующие деятельность субъектов естественной монополии:
- •Тема 7. Ценообразование на рынке транспортных услуг.
- •Тестовые задания
- •8. Виды отправок грузов на железнодорожном транспорте:
- •13. Грузовые тарифы автомобильного транспорта:
- •Тема 9. Ценообразование на мировом товарном рынке.
- •11.3 Оценочные средства для самоконтроля обучающихся
- •Тема 1. Основы рыночного ценообразования.
- •Тема 2. Методология рыночного ценообразования.
- •Тема 3. Виды цен и их классификация. Структурные элементы цен.
- •Тема 4. Формирование свободных цен на отечественные товары.
- •Тема 5. Особенности ценообразования на импортные товары.
- •Тема 6. Регулирование цен.
- •Тема 7. Ценообразование на рынке транспортных услуг.
- •Тема 8. Ценообразование на рынке отдельных товаров и услуг.
- •Тема 9. Ценообразование на мировом товарном рынке.
- •11.4 Оценочные средства для аттестации в форме зачета
- •Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Российский государственный торгово-экономический университет
(РГТЭУ)
Кафедра финансов, бухгалтерского учета и аудита
Одобрено УМС факультета _____________
Протокол №__от «___»___________20__г.
Председатель _________________________
Рабочая программа
Наименование дисциплины: Ценообразование
Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности) (ей):
Код 62 (в соответствии с классификацией ООП), бакалавриат по направлению подготовки 100700 Торговое дело (профиль – коммерция)
_____________________________________________________________________________
(указываются код и наименования направления (ий) подготовки (специальности (ей))
Согласовано:
Учебно-методическое управление РГТЭУ
«____» ________________2012 г.
____________________________
|
Рекомендовано кафедрой:
Протокол № 01 От «03» ___сентября__2012 г.
Зав. кафедрой _________________________ (ФИО)
|
Челябинск, 2012 г.
Содержание
Цели и задачи дисциплины………………………………………………3
Место дисциплины в структуре ООП…………………………………...3
Требования к результатам освоения дисциплины……………………...4
Объем дисциплины и виды учебной работы……………………………5
Содержание дисциплины………………………………………………...6
Содержание тем дисциплины…………………………………………...6
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами………………………………………..12
Разделы (модули) и темы дисциплины и виды занятий………………12
Перечень семинарских и практических занятий……………………….13
Тематика курсовых проектов (работ)…………………………………...15
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины……………………………………………………………….15
Материально-техническое обеспечение дисциплины………………….16
Образовательные технологии: разбор конкретных ситуаций, решение типовых (по алгоритму) и ситуационных задач………………………...17
Оценочные средства (ОС)………………………………………………..17
11.1 Оценочные средства для входного контроля…………………………17
11.2 Оценочные средства текущего контроля……………………………...18
11.3 Оценочные средства для самоконтроля обучающихся……………....55
11.4 Оценочные средства для аттестации в форме зачета………………...63
Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины «Ценообразование» является усвоение ценовой политики, экономически обоснованной методики установления цен с целью принятия компетентных решений в области ценообразования на микроуровне, с учетом конкретных ситуаций на товарных рынках, последовательной их реализации для эффективного функционирования коммерческих организаций в рыночных условиях.
Задачи дисциплины:
- усвоение роли цены в современном хозяйственном механизме;
- изучение основ и методологии рыночного ценообразования;
- изучение системы цен;
- усвоение формирования свободных цен, в том числе особенностей на импортные товары;
- рассмотрение ситуаций по определению цен в зависимости от звеньев товародвижения, порядка возмещения транспортных расходов, учета налога на добавленную стоимости в цене;
- приобретение умений по определению цен в коммерческой деятельности.