- •Содержание
- •1. Общие положения
- •2. Методические рекомендации к государственному экзамену
- •2.1. Литературоведческий блок
- •Примерные схемы анализа Эпическое произведение
- •Лирическое произведение
- •Драматическое произведение
- •Литература
- •XIX век
- •Конец XIX – начало XX вв.
- •2.2. Лингвистический блок
- •Примерная схема анализа
- •Пример лингвистического анализа
- •Литература
- •2.3. Методический блок
- •2.3.1. Методика обучения литературе
- •Литература
- •2.3.2. Методика обучения русскому языку
- •Задание экзамена по блоку
- •Пример ответа
- •Литература
- •2.4. Критерии оценки ответа студента
- •3. Методические рекомендации по выполнению и защите вкр
- •3.1. Общие положения
- •3.2. Подготовка к защите вкр
- •3.3. Структура вкр
- •3.4. Требования к оформлению вкр
- •3.5. Процедура защиты вкр
- •3.6. Критерии оценки вкр
- •Экзаменационный билет № 7
- •Часовня
- •Депрессивный дискурс романа э. Лимонова «Это я - Эдичка»
- •Глава 1. Название…………………………………………….6
- •Глава 2. Название …………………………………………. .15
- •2.1. Название параграфа..……..………………………18
- •2.2. Название параграфа………………………………22
- •А.С. Пушкин
- •М.Ю. Лермонтов Герой нашего времени
- •16-Го июня
- •Н.В. Гоголь Сорочинская ярмарка («Вечера на хуторе близ Диканьки»)
- •Ф.И. Тютчев
- •А.А. Фет
- •И.С. Тургенев Дворянское гнездо
- •И.А. Гончаров Обломов
- •Ф.М. Достоевский Преступление и наказание
- •Ф.М. Достоевский Идиот
- •Л.Н. Толстой Война и мир
- •А.П. Чехов Студент
- •А.П. Чехов Чайка
- •А. Блок
- •А. Ахматова Песня последней встречи
- •М. Цветаева
- •С. Есенин
- •В. Маяковский Скрипка и немножко нервно
- •Б. Пастернак
- •Б. Пильняк Грэго-Тримунтан
- •А. Платонов Фро
- •М. Булгаков Красная корона
- •И. Бунин Часовня
- •В. Шукшин Алеша Бесконвойный
- •Л. Петрушевская Дама с собаками
- •В. Пелевин Желтая стрела
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«АЛТАЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ПОДГОТОВКЕ
К ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ V КУРСА
ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
Барнаул
2013
Печатается по решению УМС факультета
УДК 378
ББК 74.584.120.0 р
М 545
Методические рекомендации по подготовке к итоговой государственной аттестации для студентов V курса филологического факультета: учебно-методическое пособие. – 2-е изд. / под ред. Э.П. Хомич – Барнаул : АлтГПА, 2010. – 70 с.
Методическое пособие содержит рекомендации, которые помогут студентам-выпускникам дневной и заочной форм обучения в подготовке к государственному экзамену, а также будут полезны при выполнении и защите выпускной квалификационной работы (ВКР). В пособие включены схемы анализа художественного текста (фрагмента), примеры анализа, набор включённых в билеты текстовых фрагментов, списки литературы. Приводятся критерии оценивания ВКР и ответов студентов государственной аттестационной комиссией.
Содержание
Общие положения……………………………………………………….....4
Методические рекомендации к государственному экзамену……..5
2.1. Литературоведческий блок…………………………………...…6
2.2. Лингвистический блок.....……………………………………...18
2.3. Методический блок.……………………………………………23
2.3.1. Методика обучения литературе......……………………...23
2.3.2. Методика обучения русскому языку..…………………...26
2.4. Критерии оценки ответа студента..………………………..….31
Методические рекомендации по выполнению и защите ВКР….....................................................................................32
3.1. Общие положения..…………………………………………….32
3.2. Подготовка и защита ВКР..…………………………………....32
3.3. Структура ВКР..……………………………………………..…33
3.4. Требования к оформлению ВКР..……………………………..34
3.5. Процедура защиты ВКР..……………………………………...37
3.6. Критерии оценки ВКР..………………………………………..38
Приложения……………………………………………………………...39
Приложение 1. Образец экзаменационного билета……………………39
Приложение 2. Образец оформления титульного листа………………40
Приложение 3. Образец листа «Содержание»…………………………41
Приложение 4. Образцы библиографического описания источника…42
Приложение 5. Примеры цитирования…………………………………43
Приложение 6. Перечень текстов, включенных в программу комплексного государственного экзамена………………………………………………………………...44
1. Общие положения
1.1. Цель итоговой государственной аттестации – определение уровня подготовки выпускников к выполнению профессиональных задач и соответствия их подготовки требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО).
1.2. К видам итоговых аттестационных испытаний выпускников относятся:
государственный экзамен по основной специальности;
защита выпускной квалификационной работы (ВКР).
1.3. Государственный экзамен проводится в форме комплексного экзамена и ориентирован на знание следующих дисциплин: «История русской литературы», «Теория языка», «Современный русский язык», «Филологический анализ текста», «Теория и методика преподавания русского языка и литературы», «Аудиовизуальные технологии обучения».
1.4. Перечень художественных произведений (эпизодов) для комплексного анализа составлен Учебно-методическим советом факультета с учётом рекомендаций Федерального агентства по образованию. Утвержден Советом факультета.
1.5. Характер заданий к текстам в комплексном экзамене соответствует учебным модулям в «Оценочных и диагностических средствах для итоговой государственной аттестации выпускников вузов по специальности 032900 «Русский язык и литература» Федерального Агентства по образованию РФ (2005 г.): теоретико-методологическому, историко-аналитическому и практико-ориентированному.
1.6. Государственный экзамен проводится в устной форме.
1.7. Текст ВКР выпускник сопровождает электронным вариантом.
1.8. При разработке методических рекомендаций учитывались нормативные документы ГОС ВПО по специальности 032900 «Русский язык и литература» и локальные нормативные акты Барнаульского государственного педагогического университета (2007 г.)