Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

С8 / ЗАДАНИЕ С8

.doc
Скачиваний:
39
Добавлен:
21.03.2015
Размер:
56.32 Кб
Скачать

ЗАДАНИЕ С8. СОСТАВЛЕНИЕ ПЛАНА НА ЗАДАННУЮ ТЕМУ.

ТЕМА « Деятельность как способ существования людей»

1.Понятие деятельности

2.Отличия деятельности человека от поведения животных

3.Структура деятельности:

А)цель

Б)средства

В)действия

Г) результат

4. Основные виды деятельности:

А) практическая

Б) духовная

5. Роль деятельности в жизни общества и человека.

ТЕМА «Трудовые правоотношения»

1.Понятие трудовых правовых отношений

2.Участники трудовых правоотношений:

А) права и обязанности работников;

Б) права и обязанности работодателей

В) особенности труда несовершеннолетних

3.Трудовой договор:

А)содержание трудового договора;

Б)порядок заключения;

В)порядок расторжения трудового договора

4.Рабочее время и время отдыха

5.Заработная плата

6.Дисциплина труда

Тема «Экономическая свобода и социальная ответственность

1. Понятия:

а) экономическая свобода;

б) социальная ответственность.

2. Формы экономической свободы:

а) предпринимательство;

б) бизнес.

3.Механизм реализации экономической свободы и социальной ответственности в различных типах общества:

а)традиционное общество;

б)индустриальное общество;

в)постиндустриальное общество.

4.Проблемы взаимосвязи экономической свободы и социальной ответственности

5.Проблемы развития экономической свободы и социальной ответственности в современной России

Тема «Политические режимы»

1.Понятие политического режима (Политический режим - тип политической власти с характерными способами, формами и методами ее осуществления, отражает способы взаимоотношений между властью, обществом

и личностью.)

2. Классификации политических режимов:

А – по источнику власти (демократические, авторитарные, тоталитарные);

Б - по форме правления (монархические и республиканские);

В - по характеру формирования правящей элиты (открытые и закрытые);

Г - по составу правящих кругов - военные, гражданские, теократические и т. д.;

Д - по доминирующим методам осуществления власти (диктаторские и либеральные)

Тема «Демократия и парламентаризм»

1.Принципы и ценности демократии

  • Принцип большинства.

  • Уважение прав меньшинств.

  • Принцип политического плюрализма.

  • Гласность.

  • Принцип правового и политического равенства граждан.

  • Демократическая политическая культура граждан.

  • Парламентаризм.

  • Ненасилие.

  • Свобода.

  • Терпимость.

  • Сотрудничество.

  • Компромисс

2. Понятие парламентаризма (Парламентаризм - система правления, характеризующаяся распределением законодательной и исполнительной функций при формальном верховенстве представительного законодательного органа - парламента по отношению к другим государственным органам)

3. Виды избирательных систем:

4. Проблемы современной демократии

Тема «Правовое государство и гражданское общество»

1.Сущность правового государства (организация политической власти, которая создает условия для наиболее полного осуществления прав и свобод человека и наиболее последовательного связывания с помощью права механизма государства в целях ограждения его от злоупотреблений со стороны власть имущих).

2. Признаки правового государства

3. Понятие Гражданского общества (совокупность негосударственных общественных отношений, выражающих разнообразные частные интересы и потребности граждан в различных сферах жизни)

4. Структура гражданского общества

А –политические партии

Б – общественно-политические организации

В – союзы предпринимателей

Г – союзы потребителей

Д – благотворительные фонды

Е – культурные организации и спортивные общества

Ж – органы местного самоуправления

З – церковь

И – семья

5. Черты гражданского общества

6. Общественный контроль за публичной властью

Тема «Наука и роль в жизни общества»

1. Разнообразие определений понятия «наука»;

а)наука как форма получения объективных и обоснованных знаний о природе, обществе и мышлении;

б)наука как особый вид деятельности человека, направленный на получение новых знаний;

а) наука как система специфических организаций и учреждений.

2.Главная цель науки - теоретическое отображение явлений и процессов действительности:

3. Функции современной науки:

а) культурно-мировоззренческая (познавательная);

б) функция производительной силы общества;

в)функция катализатора процесса непрерывного совершенствования производства

4. Дифференциация и интеграция научных дисциплин.

5. Этика науки:

общечеловеческие ценности и запреты;

• этические нормы, предполагающие бескорыстный поиск и отстаивание истины;

• свобода научного поиска и социальная ответственность ученого.

Тема «Образование и его роль в жизни общества»

1.Понятие образования

2. Система образования:

  1. Дошкольные учреждения

  2. Общеобразовательные учреждения

  3. Профессионально-технические учебные заведения

  4. Духовные учебные заведения

  5. Высшие учебные заведения

  6. Дополнительное образование

3. Функции образования:

  1. Экономическая

  2. Социальная

  3. Культурная

4. Основные тенденции в развитии образования

5. Российское образование на пути модернизации

Тема «Религия и ее роль в жизни общества»

1.Понятие религии (Религия - это мировоззрение и мироощущение, а также соответствующее поведение, основанное на вере в существование Бога или богов, сверхъестественное).

2. Структура религии:

• религиозное сознание (признание, наряду с реальными природным и социальным бытием, второго, потустороннего мира, в котором нахо­

дят свое идеальное разрешение все противоречия земного бытия.);

• религиозный культ;

• религиозная организация (церковь и секты).

3. Роль религии в жизни общества:

А - Основные функции религии: коммуникативная, компенсаторная, мировоззренческая, регулятивная;

Б –этапы в развитии религии:

1) вера в духов;

2) многобожие (политеизм) - вера в богов, высших существ, похожих на человека, но отличающихся от него могущество и бессмертием, олицетворяющих все силы окружающей природы и осуществляющих высшее руководство различными видам деятельности;

3) переход от политеизма к монотеизму (единобожию);

4) выход религиозного культа за пределы одного народа.

В – группы религий:

• родоплеменные верования;

• национальные религии (иудаизм, синтоизм, индуизм и др

• мировые религии: христианство, ислам, буддизм.

Г - Признаки мировых религий:

1) громадное число последователей

2) космополитичный характер;

3) эгалитаризм, проповедь национального и социального равенства;

4. Принцип свободы совести в Конституции РФ:

  1. Принцип отделения религиозных организаций от государства.

  2. Светский характер государственного образования

3. Возможность свободно отправлять свой культ.

Тема «Государственный аппарат РФ»

1. Понятие государственного аппарата (система государственных органов, осуществляющих управление обществом)

2.особенности госуд. органа:

А –управленческая деятельность

Б –властные полномочия

В –применение санкций

3. Виды гос.органов:

А – законодательные

Б – исполнительные

В –правоохранительные

Тема: Парламент РФ

1. Эволюция парламентаризма

2. Общая характеристика Федерального собрания

А –представительный орган

Б – законодательный орган

В – постоянно действующий орган

Г – двухпалатный Парламент

3. Совет Федерации

А – общая характеристика

Б – полномочия:

  • Утверждает изменения границ

  • Утверждает указы президента

  • Назначает выборы президента

  • Решает вопрос об отрешении президента

  • Назначает судей в высшие суды и Генерального прокурора

4. Государственная дума РФ

А - Особенности депутатства

Б - Права депутатов

В - Компетенции ГД

Тема «Налоговая система РФ»

1. Понятие налога

2. Функции налогов

А – регулирующая

Б – контролирующая

3. Виды налогов

А – по форме возложения налогового бремени (прямые и косвенные)

Б – в зависимости от территориального уровня (федеральные, местные, субъектов

В – по субъектам налогообложения (с физических, юридических лиц и общие)

4. Ответственность за нарушение налогового законодательства

Соседние файлы в папке С8