Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
вкр 1 и 2 глава.rtf
Скачиваний:
33
Добавлен:
21.03.2015
Размер:
707.61 Кб
Скачать

Выводы по II главе

1. В этой главе была представлена диагностическая программа, которая состоит из пяти методик:

1) А.И. Захаров и М.А. Панфилова «Страхи в домиках»;

2) А.И.Захаров «Мои страхи»;

3) Л.Лебедева «Силуэт человека»;

4) Опросник Г.П. Лаврентьевой и Т.М. Титаренко;

5) Методика выявления страхов с помощью специального теста тревожности (Р.Теммл, М.Дорки, В. Амен.).

Каждая методика помогает нам узнать эмоциональное состояние ребенка, выявить его страхи и уровень тревожности.

2. Количество страхов на одного младшего школьника с ЗПР превосходит в 1,5 раза количество страхов, приходящихся на младшего школьника с нормальным развитием. Исходя из этого, и предполагаемым результатам диагностической программы, была составлена коррекционная программа. В ее содержание вошли разработки и упражнения, направленные на устранение страхов у младших школьников с ЗПР.

Результаты данного исследования представлены в третьей главе нашей работы.