- •Методичні матеріали щодо практичної підготовки студентів
- •3.1. Методичні матеріали щодо організації проведення та критеріїв оцінювання між предметного тренінгу
- •Етапність та методика проведення міжпредметних тренінгових занять для студентів 5-го курсу програми «Маркетинговий менеджмент» факультету управління персоналом та маркетингу
- •*Приклад розкладу комплексних тренінгових занять для студентів 5-го курсу факультету маркетинг
- •Зведена методична карта тренінгу (завдання)
- •Система оцінювання
- •Ситуаційна вправа
- •Ркбт та чинне національне законодавство
- •Інтеграція до Європейського Союзу
- •Політика оподаткування у сусідніх країнах, які не входять до єс
- •Недоліки теперішньої системи оподаткування тютюнових виробів в Україні
- •Загальні рекомендації щодо зміни системи оподаткування
- •Інші заходи
- •3.2. Програма, методичне забезпечення та критерії оцінювання проведення практики
- •3.2.1. Обов’язки і права студента під час практики
- •3.2.2. Обов’язки керівника практики від кафедри
- •3.2.3. Функції керівника практики від підприємства
- •3.2.4. Програмні завдання для вивчення на базі практики
- •Складання та оформлення студентами звіту про практику
- •Оформлення графічного матеріалу
- •Оформлення формул
- •Оформлення додатків
- •Оформлення запозиченої літератури та інших джерел інформації:
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни державний вищий навчальний заклад
- •3.3. Орієнтована тематика дипломних магістерських робіт Програма «Маркетинговий менеджмент»
- •3.4. Методичні рекомендації щодо підготовки та захисту дипломної магістерської роботи
- •Розділ 1. Етапи виконання дипломної роботи та її підготовки до захисту
- •1.1. Етапи виконання дипломної роботи
- •1.2. Зміст етапів підготовки дипломної роботи до захисту
- •Розділ 2. Порядок захисту дипломної роботи та обов’язки студента і наукового керівника при її виконанні та підготуванні до захисту
- •2.1. Порядок захисту дипломної роботи в дек
- •2.2. Обов’язки студента та наукового керівника при виконанні дипломної роботи та її підготуванні до захисту
- •Розділ 3. Структура, зміст і обсяги дипломноі роботи
- •3.1. Структура дипломної роботи
- •3.2. Зміст і обсяги дипломної магістерської роботи
- •Розділ 4. Вимоги до до оформлення дипломної роботи
- •4.1. Загальні вимоги до оформлення дипломної роботи
- •4.2. Оформлення тексту дмр
- •4.3. Оформлення переліків
- •4.4. Оформлення таблиць
- •4.5. Оформлення графічних ілюстрацій
- •4.6. Оформлення формул
- •4.7. Цитування та посилання на використані джерела
- •4.8. Оформлення літератури
- •4.9. Оформлення додатків
- •Розділ 5. Критерії та умови оцінювання дипломної роботи і її захисту
- •5.1. Загальні критерії оцінювання дипломної роботи
- •5.2. Умови отримання диференційованих оцінок в дек за підготовку та захист дипломної роботи
- •Підсумкову оцінку дипломної магістерської роботи визначає державна екзаменаційна комісія, її рішення є остаточним і оскарженню не підлягає.
- •5.3. Умови недопуску дипломної роботи до захисту в дек
- •Література
- •Додатки Додаток а
- •Додаток б
- •Індивідуальне завдання на дипломну магістерську роботу
- •Дипломна робота виконується на матеріалах
- •Закінчення додатку б
- •Додаток в
- •Додаток д
- •Відгук на дипломну магістерську роботу
- •Додаток и
- •Додаток к
- •Орієнтовний графік кафеди маркетингу кнеу* по підготуванню та захисту дипломних магістерських робот на 20___/20___навчальний рік
- •* - Можливі зміни та уточнення згідно щорічного графіку навчального процесу кн
РОЗДІЛ 3.
Методичні матеріали щодо практичної підготовки студентів
3.1. Методичні матеріали щодо організації проведення та критеріїв оцінювання між предметного тренінгу
Укладач
В. М. Полонець, ас.
Назва проекту:
«Професійний маркетинг за здоровий спосіб життя»
Ідея тренінгу
Залучення професійних маркетологів до впровадження соціальних програм та розвиток соціального маркетингу в Україні.
Тематика тренінгу:
Стратегічний маркетинг, товарна інноваційна політика, рекламній менеджмент в соціальному маркетингу як професійному інструменті поширення здорового способу життя. Зокрема тренінги присвячено розробці та впровадженню комплексної анти тютюнової компанії в Україні.
Обрання даної тематики тренінгу зумовлене відсутністю в Україні професійного соціального маркетингу та ситуацією, що склалась в країні в сфері підтримки здоров’я населення, зокрема низьким рівнем культури здорового способу життя, а іноді і його відсутністю. Існуюча ситуація зумовила необхідність вперше в Україні зробити акцент на соціальному маркетингу в межах тематики дисциплін факультету маркетингу.
Концепція проекту:
проведення комплексного тренінгу для студентів 5 курсу, в межах програми курсу, на основі дійсних ситуаційних вправ з участю сторонніх організацій, які забезпечують учасників тренінгів реальною інформацією.
Обґрунтування концепції проекту:
необхідність проведення комплексних тренінгів, для студентів 5 курсу, зумовлена вимогами сучасного ринку праці до випускників вищих навчальних закладів. Сучасний ринок вимагає від молодих фахівців, відразу після закінчення навчання, вміння вирішувати складні практичні завдання. Відповідні навички студенти можуть отримати тільки шляхом вирішення реальних практичних ситуацій.
Даний проект покликаний сприяти вирішенню вищезазначених завдань, шляхом інтеграції навчального процесу та практичних ситуацій.
Мета проекту:
розвиток практичних навичок у студентів 5-го курсу, у відповідності з Болонським процесом, шляхом впровадження тренінгових технологій інтегрованих з практичною діяльністю.
Очікувані результати:
для студентів
здобуття практичних навичок у вирішенні реальних ситуацій, які виникають на підприємствах та організаціях;
налагодження ділових контактів з можливістю подальшого працевлаштування;
навички практичного застосування знань з профільних дисциплін;
подолання психологічного бар’єру, щодо необхідності отриманих знань в практичній діяльності;
професійна мотивація;
досвід застосування соціального маркетингу.
Стратегія проекту:
зосередження на профільних дисциплінах кафедри маркетингу, залучення до розробки ситуаційних вправ кращих представників професорсько-викладацького складу Університету (можливе залучення представників різних кафедр, у випадку розробки складних міждисциплінарних ситуаційних вправ);
активне залучення до участі у проекті партнерських організацій згодних допомогти в проведенні проекту та популяризації його ідей.
Обсяги та форми співробітництва з організаціями та потенційними партнерами:
форми співробітництва: визначаються концепцією проекту, його основними цілями, завданнями та функціями, які висуваються до кожного з учасників відповідно до даного проекту.
обсяги співробітництва: визначаються з кожним учасником проекту окремо, в рамках даного проекту.