- •Введение
- •Раздел 1
- •ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ИНФОРМАТИКА
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Задание 1. Подготовка эссе
- •Задание 2. Разработка проекта
- •Задание 3. Решение задач
- •Системы счисления и действия в них
- •Задание 1. Подготовка реферата
- •Задание 2. Решение задач
- •КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
- •Теоретическая информатика
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •ПРИМЕРНЫЙ ТЕСТ
- •Теоретическая информатика
- •Раздел 2
- •ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- •Задание 1. Подготовка конспекта
- •Задание 2. Подготовка реферата
- •Задание 3. Создание презентации
- •ПРИМЕРНЫЙ ТЕСТ
- •Раздел 3
- •ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- •Текстовый редактор Microsoft Word
- •Задание 1. Создание таблиц в документе
- •Задание 2. Работа с формулами
- •Задание 3. Работа с документом в режиме записи исправлений
- •Задание 4. Создание форм
- •Задание 5. Слияние документов
- •Электронный процессор Microsoft Excel
- •Задание 1. Использование стандартных функций
- •Задание 2. Использование функций даты и времени
- •Задание 3. Работа с текстовыми функциями
- •Задание 4. Условное форматирование
- •Задание 5. Фильтрация данных
- •Задание 6. Защита информации
- •СУБД Microsoft Access
- •Задание 1. Разработка таблиц реляционной базы данных
- •Задание 2. Заполнение таблиц данными
- •Задание 3. Связывание таблиц базы данных
- •Задание 4. Схема данных
- •Графический редактор CorelDRAW
- •Задание 1. Работа с примитивами в CorelDRAW
- •Задание 2. Заливки и формы в CorelDRAW
- •Задание 3. Работа с текстом в CorelDRAW
- •Графический редактор Photoshop
- •Задание 1. Работа с инструментами рисования в Photoshop
- •Задание 2. Компьютерное ретуширование фотоизображения
- •ПРИМЕРНЫЙ ТЕСТ
- •Раздел 4
- •МОДЕЛИРОВАНИЕ
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- •ПРИМЕРНЫЙ ТЕСТ
- •Моделирование
- •Раздел 5
- •АЛГОРИТМИЗАЦИЯ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- •Задание 4. Решение задач с использованием массивов
- •Задание 5. Решение задач с использованием подпрограмм
- •ПРИМЕРНЫЙ ТЕСТ
- •Алгоритмизация и программирование
- •Раздел 6
- •КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Классификация компьютерных сетей (см. Прил. 1, таблица 12).
- •Адресация в компьютерных сетях (см. Прил. 1, схема 25).
- •ПРИМЕРНЫЙ ТЕСТ
- •Компьютерные сети
- •ПРИЛОЖЕНИЯ
- •Приложение 1
- •Схема 1
- •Информация
- •Таблица 2
- •Свойства информации
- •Свойство
- •Описание
- •Точность (адекватность)
- •Достоверность
- •Достаточность (полнота)
- •Доступность
- •Мера возможности получить ту или иную информацию
- •Актуальность
- •Важность информации для настоящего времени, ее злободневность, насущность
- •Репрезентативность
- •Правильность отбора информации в целях адекватного отражения источника информации
- •Содержательность
- •Устойчивость
- •Схема 2
- •Измерение информации
- •Схема 3
- •Представление текстовой информации в ЭВМ
- •Схема 4
- •Представление графической информации в ЭВМ
- •Таблица 3
- •Графические форматы
- •Таблица 4
- •Представление чисел в ЭВМ
- •Схема 5
- •Системы счисления
- •Таблица 5
- •Таблица 6
- •Поколения ЭВМ
- •Схема 7
- •Классификация ЭВМ по назначению
- •Таблица 7
- •Классификация ЭВМ по назначению
- •Схема 8
- •Основные принципы функционирования ПК
- •Схема 9
- •Классификация программного обеспечения ЭВМ по сфере его использования
- •Схема 10
- •Типология системного программного обеспечения по назначению программных продуктов
- •Схема 11
- •Операционные системы
- •Схема 12
- •Файлы
- •Схема 13
- •Файловая система
- •Схема 14
- •Схема 15
- •Программирование
- •Схема 16
- •Схема 17
- •Понятия «модель» и «моделирование»
- •Схема 18
- •Обобщенная схема процесса моделирования
- •Таблица 8
- •Классификация моделей
- •Схема 19
- •Формы представления информационных моделей
- •Схема 20
- •Алгоритм
- •Таблица 9
- •Основные виды блоков, используемые в графической записи алгоритма (ГОСТ 19.003-80)
- •Схема 21
- •Таблица 10
- •Эволюция языков программирования
- •Название языка
- •Где, кем, когда создан, назначение
- •Ассемблер
- •Фортран
- •Кобол
- •1959 г. Появился при поддержке фирмы IBM. Ориентирован на решение экономических задач
- •Алгол
- •Лисп
- •Бейсик
- •Паскаль
- •Пролог
- •Схема 22
- •Простые типы данных языка Паскаль
- •Таблица 11
- •Запись арифметических операций и математических функций на языке Паскаль
- •Схема 23
- •Общая характеристика сетей
- •Схема 24
- •Компоненты аппаратного и программного обеспечения компьютерных сетей
- •Таблица 12
- •Классификация компьютерных сетей
- •Схема 25
- •Адресация в компьютерных сетях
- •Схема 26
- •Основные способы подключения и Интернету
- •Таблица 13
- •Типизация сайтов в Интернете по категории решаемых задач
- •Приложение 2
- •Требования к оформлению и содержанию реферата
- •Приложение 3
- •Требования к оформлению презентации
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«ЧЕРЕПОВЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет общих математических и естественнонаучных дисциплин
Кафедра информатики
ИНФОРМАТИКА
Организация самостоятельной работы студентов
Учебно-методическое пособие
Для всех направлений бакалавриата по дисциплине «Информатика»
ЧЕРЕПОВЕЦ
2012
Рассмотрено на заседании кафедры информатики, протокол № 10 от 15.05.12 г. Одобрено редакционно-издательской комиссией факультета общих математиче-
ских и естественнонаучных дисциплин ЧГУ, протокол № 3 от 29.05.12 г.
Составители: Е.А. Смирнова, канд. пед. наук, доцент; М.Г. Можаева, ст. преподаватель; О.Ю. Лягинова, канд. пед. наук; М.И. Шутикова, д-р пед. наук; А.Ф. Касторнов, канд. пед. наук, проф.; К.С. Петрова, ст. преподаватель
Рецензенты : Е.В. Погодина, канд. пед. наук, доцент; О.В. Юдина, канд. технических наук
Научн ый редактор : В.А. Касторнова, канд. пед. наук, доцент, ведущий научный сотрудник (ФГНУ ИИО РАО, г. Москва)
©Смирнова Е.А., Можаева М.Г., Лягинова О.Ю., Шутикова М.И., Касторнов А.Ф., Петрова К.С., 2012
©ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет», 2012
2
Введение
В период становления информационного общества возрастает роль информатики как фундаментальной отрасли научного знания, формирующей представление об информации, информационных процессах, объектах и явлениях, а также методах и средствах их представления и моделирования на базе информационных и коммуникационных технологий (ИКТ). Изучение информатики открывает новые возможности для овладения такими современными методами научного познания как формализация, моделирование и компьютерный эксперимент, в результате чего происходит совершенствование содержания обучения, изменяются его методы и средства, что наиболее сильно отражается в настоящее время на системе высшего профессионального образования, переходящей на федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования (ФГОС ВПО).
Данное учебно-методическое пособие подготовлено коллективом авторов: Е.А. Смирнова – канд. пед. наук, доцент (раздел «Теоретическая информатика»), М.Г. Можаева – ст. преподаватель (раздел «Технические средства реализации информационных процессов», раздел «Алгоритмизация и программирование»), О.Ю. Лягинова – канд. пед. наук, доцент (раздел «Программные средства реализации информационных процессов»), М.И. Шутикова – д-р пед. наук, профессор (раздел «Моделирование»), А.Ф. Касторнов – канд. пед. наук, профессор (раздел «Алгоритмизация и программирование»), К.С. Петрова – ст. преподаватель (раздел «Компьютерные сети»). Приложения подготовлены Е.А. Смирновой – канд. пед. наук, доцентом, О.Ю. Лягиновой канд. пед. наук, доцентом и М.Г. Можаевой – ст. преподавателем.
Учебно-методическое пособие предназначено для организации самостоятельной работы студентов очной и заочной формы обучения всех направлений бакалавриата по дисциплине «Информатика». В нем содержаться задания, вопросы, контрольные работы, тесты, а также структурированный теоретический материал, представленный в Приложении.
3