Муниципальное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 32 им. академика А.А. Ухтомского
Экзаменационный реферат по искусству
«Портретная живопись 17-18 веков: творчество Федора Степановича Рокотова»
Выполнен учеником 9-а класса
Блохиным Иваном Сергеевичем
Научный руководитель
Карташова Вероника Геннадиевна
Рыбинск
2013 г.
Оглавление
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
-
Биографическая справка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
-
Этапы творчества Рокотова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8
-
Наиболее известные работы…. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 0
-
Особенности манеры Рокотова
Заключение (делаются выводы) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..15
Приложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Введение
Актуализация. В 17-18 вв. на смену русскому Возрождению приходит новая эпоха, названная специалистами русским Просвещением. Происходит радикальная переориентация не только русской культуры, но и русского общества с византийского Востока на европейский Запад. Лидирующая роль переходит от религиозного искусства к светскому. Сквозь строгие схемы иконы проглядывают первые контуры светского портрета. Из недр иконописи долго и мучительно пробивается на свет живопись .На смену чувственности приходит рационализм. От феодализма Россия медленно поворачивается к капитализму, а стало быть, к новому экономическому укладу, новому образу, стилю жизни.
Портретная живопись в России зарождалась в 17 веке. Первыми произведениями были иконопись. Раскрыть тему данного реферата я решил на основе творческого изыская Ф.С. Рокотова так как его творчество является большим вкладом в портретную живопись.
Цель работы:
1) Познакомиться с портретной живописью 17-18 века на основе творчества Рокотова Ф. С. (имя отчество художника полностью)
Задачи:
-
Изучить билграфию художника
-
Познакомиться с творчеством Рокотова. Ф. С.
-
Выявить особенности манеры письма Рокотова. Ф. С.
Практическая значимость. Данный реферат может быть использован на уроках по искусству, литературе, во внеклассной работе.
-
Биографическая справка
Рокотов родился в селе Воронцове, которое по нынешнему территориальному делению находится в черте Москвы., и числился вольноотпущенным, хотя его брат Никита с семьей были крепостными. Вероятно, он был незаконным «хозяйским ребенком» и к крестьянской семье был только причислен, а вырос в барском доме. Тогда становится понятна опека над ним со стороны семейств Репниных, Юсуповых, Голицыных. К 50-ым годам его портреты были уже известны в Москве, хотя не известно ни об учителях художника, ни о раннем периоде его творчества.
В 1755 году в Москву приехал граф И.И.Шувалов набирать одаренных юношей для Петербургской Академии художеств. Екатерининский вельможа, образованный человек своего времени, поборник русской художественной школы И.И.Шувалов, заметил молодого живописца и поддержал его. Он стал главным покровителем юноши, в его доме Рокотов обучался живописи под руководством Пьетро Ротари.
На формирование личностити Ф.С.Рокотова повлияло знакомство с М.В.Ломоносовым. Думается, что тема человеческого достоинства, столь явственно звучащая в портретах Рокотова, была определена не без влияния гениального ученого и литератора, каким был Ломоносов. По протекции И. И. Шувалова и рекомендации М. В. Ломоносова в 1757 г. художнику было поручено исполнение мозаичного портрета императрицы Елизаветы Петровны (с оригинала Л. Токке), заказанного для Московского университета.