Основы специальной педагогики и психологии / 6 контроль / Вопросы к зачёту

Список вопросов, выносимых на зачёт.

1. Предмет, цели, задачи специальной педагогики и специальной психологии.

2. Принципы специальной педагогики и специальной психологии.

3. Основные научные категории специальной педагогики.

4. Понятие дизонтогенеза. Типы нарушения психического развития.

5. Взаимосвязь специальной педагогики с другими отраслями знаний.

6. Содержание и основные направления коррекционно-педагогической деятельности.

7. Современная научная модель специальной педагогики.

8. Формы организации специального образования.

9. Система реабилитационной работы.

10. Современная система специального образования.

11. Международные правовые документы по защите прав ребенка с нарушениями в развитии.

12. Российские законы и типовые положения о защите прав ребенка с нарушениями в развитии.

13. Воспитание ребенка с нарушениями в развитии в семье.

14. Особенности развития процессов интеграции и дифференциации в системе массового образования.

15. Организация и содержание коррекционно – развивающего обучения детей с ЗПР.

16. Виды образовательных учреждений для лиц с нарушениями умственного развития.

17. Основные направления коррекционно – педагогической работы с умственно отсталыми дошкольниками.

18. Система специальных учреждений для детей с нарушениями речи.

19. Специальное обучение детей с нарушением слуха.

20. Основы деятельности дошкольных учреждений для детей с нарушением зрения.

21. Коррекционно – педагогическая помощь при аутизме.

22. Коррекционная работа при ДЦП. Система специализированной помощи детям с ДЦП.

23. Организация специального образования лиц со сложной структурой нарушения.

24. Профессиональная ориентация, система профессионального образования, профессиональная адаптация лиц с ограниченной трудоспособностью.