Поурочное тематическое планирование по курсу
История
для 6-х классов
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Школа № 13»
Программа: Рабочие программы по истории к учебникам издательства «Русское слово». Для 5-11 классов общеобразовательных учреждений / Н.И. Чеботарева. – М.: «Русское слово - учебник», 2010.
Учебник: История: Учебник для 6 класса. – М.: «Русское слово», 2010.
Учитель: Зайцева Ксения Александровна
Учебный год: 2011/2012
г. Череповец
|
Порядковый № |
Тема урока |
Тип урока |
Содержание |
Понятия |
Основные зун |
Домашнее задание |
Примечания |
|
1.(5) |
Гл. II. Древняя Русь в IX-XII веках. Образование древнерусского государства. |
Изучение нового материала |
1.Первые русские князья. 2.Варяги на Руси. 3.Призвание варяжских князей. 4.Русское княжество в Киеве. 5.Происхождение названия «Русь». |
Князь, дружина, варяги, мирный договор, норманнская теория. |
Умение работать с учебником, таблицами. Воспитание патриотизма. |
П. 5, подготовка к словарному диктанту. |
13.02.2012 |
|
2.(6) |
Русские князья времен язычества. |
Комбинированный |
Походы Святослава |
Реформа, урок, погост, становище, хазары, междоусобица, раннефеодальное государство. |
Работа с текстом документа. Умение различать понятия. |
П. 6, стр.46, №2, 4.(у) |
15.02.2012 |
|
3.(7) |
Князь Владимир и Крещение Руси |
Комбинированный |
1.Война Святославичей 2. Выбор веры и принятие Владимиром христианства. 3.Древнерусское государство при князе Владимире. |
Богатырь, гридница, вои, люди, древнерусский народ, бояре-наместники, печенеги, военная реформа, христианство, монотеизма, «закон русский». Князья Рюриковичи, дань от плуга, волхвы. |
Умение работать с текстом учебника, воспитание уважения к отечеству |
П. 7, стр. 53, №1. (п). |
17.02.2012 |
|
4.(8) |
Киевская Русь при Ярославе Мудром |
Комбинированный |
1. Усобица сыновей Владимира 2. Ярослав Мудрый - киевский князь. 3. Начало русского законодательства. |
Первые русские святые, плинфы, Софийский собор, династический брак. «Русская правда», вира, гривна, холоп, тиун, огнищанин, послухи, тять, вервь, вира. |
Умение критически анализировать исторические ситуации, работать в группе, умение различать понятия. |
П. 8, стр. 59, №2. (п). |
20.02.2012 |
|
5.(9) |
Преемники Ярослава Мудрого и борьба за киевский престол |
Комбинированный |
1.Ярославичи 2. Новая система княжеской власти на Руси 3. Владимир Мономах |
Правда Ярославичей», «Поучения Владимира» |
Умение анализировать исторические события. Работа с текстом документа. |
П. 9, стр. 65, № 4. (у). |
22.02.2012 |
|
6.(10) |
Общественный строй древней Руси |
Комбинированный |
1.Возникновение древнерусской народности 2.Социальные слои русского населения 3. Развитие городов, ремесел и торговли. 4. Быт жителей Древней Руси. |
Княжеская вотчина, бояре-воеводы, «нарочитая чадь», смерды, закупы, рядовичи. |
Воспитание патриотизма. Умение различать понятия, работа с текстом учебника |
П. 10, стр. 71, № 3. (п). |
24.02.2012 |
|
7.(11) |
Православная церковь в киевской Руси. |
Комбинированный |
1.Распространение христианства на Руси 2.Организация Православной церкви 3.Древнерусское монашество
|
Православное государство, киевский митрополит, монастырь, десятина, игумен. |
Умение работать в группе, анализировать исторические события. |
П. 11, стр. 76, № 1. (у). |
27.02.2012 |
|
8.(12) |
Культура Киевской Руси |
Комбинированный |
1.Язык и письменность Древней Руси. 2.Литиратура Киевской Руси. 3.Архитектура, живопись, директивно-прикладное искусство. |
Крестово-купольный, неф, капитель, филигрань, чернь, зернь. |
Умение работать с текстом учебника, воспитание уважения к культуре своего отечества. |
П. 12, стр.86, №1. (п). |
2.03.2012 |