Хроника
Автор:
На заседании Диссертационного совета Д 002.016.03 при Институте психологии РАН состоялась защита диссертации "Психофизиологические закономерности взаимодействия функциональных систем при реализации деятельности", представленной на соискание ученой степени доктора психологических наук по специальности 19.00.02 - психофизиология (по психологическим наукам) Борисом Николаевичем Безденежных.
Одна из важнейших проблем психологии - выделение единиц деятельности и изучение закономерностей их взаимодействия - впервые обоснованно представлена как психофизиологическая проблема, имеющая экспериментальное решение. В качестве единиц выделены функциональные системы (по П. К. Анохину) - структурные элементы, реализующие поведение и деятельность. Взаимодействуя между собой, системы определяют внешнюю сторону деятельности в виде регистрируемых показателей и внутреннюю ее сторону, т.е. психический аспект, что позволяет подойти к решению проблемы описания психического на языке системной организации мозговых процессов.
Впервые сформулированы представления о том, как образуется непрерывный континуум поведения и деятельности. Представлена гипотеза совершенствования межсистемных взаимодействий, которая может оказать существенное влияние на исследование механизмов формирования памяти. Выявлен наиболее чувствительный к сторонним воздействиям, в том числе к алкоголю, этап в межсистемных отношениях. Разработанные концепции основаны на широком спектре достоверных эмпирических данных, для получения которых созданы и эффективно использованы новые методические процедуры.
В экспериментах на животных получены данные, подтверждающие факт существования внутрисистемного механизма - системного метаболизма, контролирующего устойчивость внутрисистемных связей и обеспечивающего возможность устанавливать связи с другими системами.
В рамках проведения исследований новое содержание приобретает широко известный компонент РЗОО в структуре событийно-связанного ЭЭГ потенциала. Доказано, что этот компонент отражает процесс афферентного синтеза.
На основе материалов, полученных в оригинальных экспериментальных моделях деятельности, представленных последовательностями точностных действий при печатании предложений и отчетных действий в задаче выбора, и используя новые данные о компоненте РЗОО, выявлен системный механизм совершенствования деятельности.
Впервые определена роль "новых" нейронов или нейронов резерва в механизмах совершенствования навыка выполнения деятельности, что является важным этапом в исследовании психофизиологических механизмов научения.
* * *
Факультет психологии Санкт-Петербургского университета 25 - 27 октября 2005 г. проводит традиционную научно-практическую конференцию "Ананьевские чтения", посвященную юбилею кафедры специальной психологии и памяти К. С. Лебединской. Тема конференции: развитие специальной (коррекционной) психологии в изменяющейся России.
Основные направления ее работы: методологические и теоретические проблемы специальной психологии; клиника и психология нарушенного развития; психотерапия; эргономика и современные проблемы инвалидности; психодиагностика отклонений в развитии; современная семья "особого" ребенка; психология и интегрированное обучение; медицинская и специальная психология; проблема предметного содержания; нейропсихологические механизмы нарушений в психическом развитии; психопрофилактика отклонений в поведении детей и подростков; психологическая реабилитация; посттравматические синдромы у детей-жертв насилия; психологическая культура и специальное образование; проблема норма и патологии в науках о человеке; общая и дифференциальная психология; спортивная психология; психология менеджмента и управления персоналом.
Информацию о конференции можно получить по тел. (812) 328.94.02 и по e-mail: tches@psy.pu.ru.
стр. 127
* * *
15 - 18 сентября 2005 года в Москве состоится Первая международная конференция "Творчество: взгляд с разных сторон", посвященная 85-летию со дня рождения выдающегося российского психолога Якова Александровича Пономарева. Конференция организуется Институтом психологии РАН при участии Евроталанта, Европейского комитета по образованию одаренных и талантливых детей и подростков при Совете Европы. В конференции примут участие крупные отечественные и зарубежные специалисты по проблемам творчества, интеллекта, одаренности, психодиагностики. Рабочие языки конференции - русский и английский.
Основные темы:
закономерности процесса творчества; оценка творческих способностей; развитие творческого потенциала; творчество в искусстве; научное творчество; психофизиологическая база творчества; творчество в образовании; творческая одаренность; творчество изобретателей; методологические принципы анализа творчества.
Регистрация участников Конференции начинается 15 сентября 2005 года в 10.00 в здании Института психологии РАН. Первое пленарное заседание Конференции состоится в здании Института психологии РАН 15 сентября в 14.00. Дальнейшая работа Конференции и проживание участников - пансионате "Звенигородский" РАН.
Для Конференции необходимо направить по электронному адресу journal@psychol.ras.ru заявку на участие и тезисы. Заявка должна включать: фамилию, имя, отчество; место работы, должность, ученую степень; название и возможную форму доклада (устное выступление или постер); электронный адрес.
Тезисы подаются в электронной форме, в формате MS Word. Объем - до 1000 слов. Шрифт, межстрочный интервал - произвольный.
Регистрационный взнос для российских участников составляет 700 руб. Взнос за участие в двух банкетах (вечером 15 сентября при открытии Конференции и днем 18 сентября при закрытии) - по 300 руб.
* * *
Институт психологии РАН 19 - 20 сентября 2005 г. проводит научную конференцию, посвященную памяти В. Н. Дружинина"Психология способностей: современное состояние и перспективы исследований".
Программа конференции:
Пленарное заседание. Методологические проблемы психологии способностей (рук. Л. В. Карпов, В. Д. Шадриков)
Секция 1. Психодиагностика способностей: современные подходы(рук.И. О. Александров, А. Г. Шмелев)
Секция 2. Интеллект и креативность, компетентность и одаренность: их роль в регуляции жизнедеятельности человека(рук.Ю. Д. Бабаева, А. Н. Воронин)
Секция 3. Развитие способностей на разных этапах онтогенеза: влияние общества, семьи, образования, индивидуальных особенностей(рук:С. Д. Бирюков, В. И. Панов)
Секция 4. Способность в профессиональной деятельности(рук.Д. Н. Завалишина, Ю. К. Корнилов)
КРУГЛЫЙ СТОЛ. Тема "Факторы развития способностей человека: поиск новых парадигм"(рук.М. А. Холодная)
Председатель организационного комитета - доктор психол. наук, член-корр. РАО А. Л. Журавлев.
Телефоны для справок: (095) 882 - 71 - 78, 682 - 74 - 50.
стр. 128