- •Методология и методы научного исследования
- •050100.68 – Педагогическое образование
- •2013 Г.
- •Содержание
- •1.Цели и задачи дисциплины.
- •2. Место дисциплины в структуре ооп магистратуры.
- •3. Компетенции обучающихся, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •4. Структура и содержание дисциплины.
- •4.1 Распределение часов по темам и видам учебной работы.
- •4.2 Содержание дисциплины.
- •Раздел I. Становление художественно-педагогической системы в школах России.
- •1 Лекция. Тема лекции. Особенности преподавания рисования в приходских, уездных училищах и гимназиях в XXVIII-XIX вв
- •2 Лекция. Тема лекции а.П.Сапожников и его педагогическая система
- •3 Лекция. Тема лекции роль российской императорской академиихудожеств в эстетическом воспитании молодого поколения. Реформы народного просвещения 1864 г.
- •5 Лекция. Тема лекции. Поиски новых форм использования изобразительного искусства в школе в начале хх века (1917-1930 гг.)
- •6 Лекция. Тема лекции. «разработка методов обучения рисованию с натуры (1946-1970 годы)»
- •7Лекция. Тема лекции «изобразительное искуство в школе периода
- •1970-1990 Годов»
- •8 Лекция. Тема лекции. Из истории становления художественно-педагогического образования в россии
- •9 Лекция. Тема лекции. Стратегия опережающего развития художественного образования россии в условиях глобализации современного мира
- •5. Образовательные технологии применительно к темам дисциплины.
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы магистрантов.
- •I Промежуточная аттестация:
- •II Текущий контроль:
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
- •8.Материально-техническое обеспечение дисциплины.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ)
Факультет ИЗО и НР
Кафедра Живописи
Одобрено УМС ГОУ ВПО МГОУ Протокол « »___2013_ г. №
Председатель __________/Клычников В.М./
|
Рабочая программа учебной дисциплины
Методология и методы научного исследования
Направление подготовки:
050100.68 – Педагогическое образование
Профиль подготовки:
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО
Квалификация (степень) выпускника
МАГИСТР
Для очной формы обучения
-
Согласовано
Учебно-методическое управление
ГОУ ВПО МГОУ
«___»___________201_г.
Начальник УМУ___________/Голышев В.Г./
Рекомендовано кафедрой
живописи
Протокол от
«___»________ 201_г. №__
Зав.кафедрой_________ /Ломов С.П./
Москва
2013 Г.
Авторы-составители:
доктор педагогических наук, профессор Академик РАО и РАХ Ломов С.П.
доктор педагогических наук, профессор Аманжолов С.А.
Рабочая программа дисциплины «Методология и методы научного исследования»
составлена в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Дисциплина входит в общенаучный цикл дисциплины по базовой части и является обязательной для изучения.
Рецензент:
Барциц Р.Ч. доктор педагогических наук, профессор Зав.кафедрой графического дизайна МГОУ
Согласование с учебно-методической комиссией факультета ИЗО и НР
Председатель УМКом,
доктор педагогических наук,
профессор, академик РАО и РАХ ___________________/Ломов С.П./
Содержание
стр.
1. Цели и задачи дисциплины…………………………………………….………...4
Место дисциплины в структуре ООП ВПО…………………………….………..4
Компетенции обучающегося, формируемые в результате
освоения дисциплины …………………………………………………….….....5
Структура и содержание дисциплины ………………………………….…..…...6
Образовательные технологии ……………………………………………........ .26
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы магистрантов…………………………………………………..............................26
Учебно-методическое и информационное
обеспечение дисциплины …………………………………………………........34
Материально-техническое обеспечение дисциплины.……………….…….....36
1.Цели и задачи дисциплины.
Целью освоения дисциплины «Методология и методы научного исследования» является освоение методологических, научно-теоретических основ и практических навыков и развитие понимания задач научного исследования изобразительного искусства, где учебно-методические задачи могут быть дополнены для формирования научно-творческой личности художника-педагога. Комплексные задачи, направленные на реализацию подготовки высококвалифицированных научных кадров изобразительного искусства составляют цели курса, а также является свободное владение методологией художественного образования и научно-теоретическими основами исследовательской деятельности через формирование у магистрантов необходимых научно-исследовательских знаний, умений и навыков.
Задачи дисциплины:
- дать глубокое знания: методологические, научно-методические и
художественно-педагогические;
- подготовить художника-педагога к научно-исследовательской и
творческой работе;
- сформировать общую и эстетическую культуру будущих ученых ИЗО;
- развить научно-исследовательские активности в области художественно-
педагогического образования;
- формировать научное мировоззрение;
- воспитать современного ученого, гражданина, патриота Родины;
- ознакомить с научно-теоретическими основами
живописи, основами цветоведения, цветовой, тоновой перспективой.
- ознакомить с теорией композиции, с технологией и техникой живописи;
- раскрыть научно-теоретическую и эстетическую сущность,