Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2САДОВОДЫ рабочая тетрадь.doc
Скачиваний:
77
Добавлен:
24.03.2015
Размер:
1.63 Mб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное БЮДЖЕТНОЕ образовательное учреждение высшего пРофессионального образования российский государственный аграрный университет – МСха имени К.А. Тимирязева (ФГБОУ ВПО ргау - МСХА имени К.А. Тимирязева)

Факультет почвоведения, агрохимии и экологии

Кафедра экологии

Рабочая тетрадь по дисциплине экология

Фамилия И.О. студента (ки)………………………………

Группа………………………………………………………..

Москва 2015

Рабочая тетрадь по дисциплине Экология/ З.С. Артемьева, Е.Б. Таллер, Д.А. Постников, С.Л. Игнатьева, В.А. Раскатов

М.: Изд-во ООО”СпецПринт”. 2013. 30 с.

В рабочей тетради приведены тематические задания и основы теоретичес­кого курса по программе учебной дисциплины «Экология».

Предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению 110500.62 «Садоводство»

Рекомендовано к изданию учебно-методической комиссией

……………………………………………………………………………………….

Рецензент – Белопухов Сергей Леонидович, д.с.-х.н., профессор

© Артемьева З.С., ТаллерЕ.Б.,

ПостниковД.А.,Игнатьева С.Л.,

Раскатов В.А. 2013

© ООО”СпецПринт”. 2013

Содержание

Введение…………………………………..…………………………………………..3

Часть 1. Предмет, цели и задачи общей экологии

Модуль 1. Основные этапы развития экологической науки ……………………4

Модуль 2.Среда и экологические факторы …………………………………..…5

Модуль 3. Популяции ……………………………………………………………..9

Модуль 4. Биоценозы (сообщества)………………………………………………10

Модуль 5. Экосистемы …………………...................................................................12

Модуль 6. Биосфера ………………………………………………………………14

Модуль 7.Человек в биосфере ………………………………………………......17

Часть 2. Лабораторные работы

Модуль 1. Определение качественных характеристик воды. Органолептические показатели качества воды и их определение. Цветность. Запах. Мутность. Пенистость. Прозрачность. ……………………………………………………...19

Модуль 2. Оценка состояния лесного фитоценоза …………………………….24

Модуль 7. Оценка величины флуктуирующей асимметрии растительных образцов как индикатора загрязнения ОС на примере листьев березы………………26

Библиографический список…………………………………………………….29

Введение

Цель изучения курса «Общая экология» заключается, во-первых, в формировании у студентов современных представлений о составе и строении биосферы как единого целого, о направлениях её эволюции, о целостности и гомеостазе экосистем, о взаимодействии организмов и среды, о взаимодействии процессов, происходящих в атмосфере, гидросфере и литосфере; во-вторых, в ознакомлении студентов с экологическими принципами охраны природы и рационального природопользования, с необходимостью и перспективами создания не разрушающих природу технологий с точки зрения единства биосферы, с новыми, в том числе и автоматизированными системами и средствами контроля и мониторинга окружающей среды; и, в-третьих, в воспитании у студентов ответственного отношения к природе и в формировании биоцентрического мировоззрения.

Правила заполнения студентами рабочей тетради

  1. Все записи выполняются простым карандашом или шариковой ручкой.

  2. Не допускается использование нестандартных сокращений экологических терминов и индексов.

  3. При выполнении заданий по итоговым темам теоретического или практического разделов тетради преподаватель проверяет правильность выпол­нения каждого задания и ставит оценку в журнале.

  4. По окончанию изучения основных тем дисциплины «Экология» на семинарс­ких и лабораторных занятиях преподаватель назначает сроки сдачи ра­бочих тетрадей на проверку с последующей аттестацией студента для выставле­ния итоговой оценки.

  5. Аккуратно и правильно заполненная студентом рабочая тетрадь сдается на проверку преподавателю в период проведения учебной сессии с обязательной отметкой в журнале.

  6. Студенты, выполнившие правильно задания и лабораторные работы, предусмотренные по рабочему плану, допускаются для сдачи зачета по дисцип­лине «Общая экология».

  7. Пропущенные темы экологического практикума отрабатываются студентами индивидуально с 15 до 17 часов по согласованию с дежурным преподавате­лем.