- •Методические указания к написанию
- •Курсовой работы
- •Учебной модульной дисциплины
- •«Растениеводство»
- •Аннотация
- •1. Внешние и внутренние требования
- •2. Основные этапы курсового проектирования
- •2.1. Примерная тематика курсовой работы
- •Примерная тематика курсовых работ/проектов по учебной модульной дисциплине растениеводство
- •2.2. Структура курсовых работ (проектов)
- •2.3. Рекомендации по организации работ над курсовой работой
- •3. Требования к написанию и оформлению курсовых работ
- •4. Порядок защиты курсовой работы
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта
- •Приложения Содержание курсового проекта
- •Методика выполнения курсового проекта.
- •3.Требования к условиям произрастания.
- •3.1 Особенности роста и развития культуры.
- •Форма 3.3.1.
- •4. Разработка технологии возделывания.
- •4.7. Основная и предпосевная обработка почвы.
- •Форма 4.8.1
- •4.10 Подготовка к уборке, уборка, послеуборочная доработка.
- •5. Технологическая схема возделывания культуры.
- •6. Энергетическая оценка технологии возделывания культуры
- •6.1.Расчет затрат энергии
- •6.2.Определение накопленной в урожае энергии
- •6.3. Расчет показателей энергетической эффективности технологии возделывания культур
- •Заключение
- •1.Теплотворная способность сельскохозяйственных культур (обобщенные данные), кДж/кг
- •2. Km полевых культур (доля урожая в общей биомассе)
- •3. Затраты npk полевыми культурами, кг на 1 т основной продукции(обобщенные данные)
- •4. Коэффициенты использования npk из почвы (обобщенные данные)
- •5. Коэффициенты использования npk из минеральных удобрений (обобщенные данные)
- •6. Характеристика различных видов органических удобрений (обобщенные данные)
- •7. Коэффициенты использования npk из органических удобрений (обобщенные данные)
- •8. Примерные затраты энергии на основные средства производства при проведении технологических операций, мДж на 1 га
- •9. Энергетические эквиваленты на оборотные средства производства и трудовые ресурсы
|
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего пРофессионального образования российский государственный аграрный университет – МСха имени К.А. Тимирязева (ФГОУ ВПО ргау - МСХА имени К.А. Тимирязева)
|
Факультет агрономический
Кафедра растениеводства и луговых экосистем
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по учебной работе
проф. ____________________
“____”______________200__ г.
Методические указания к написанию
Курсовой работы
Учебной модульной дисциплины
«Растениеводство»
для подготовки бакалавров по программе
направления 110200 «Агрономия»
Курс III
Семестры: 5
Разработаны и изданы в соответствии с планом реализации инновационной образовательной программы «Формирование инновационной образовательной среды в РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева для подготовки нового поколения специалистов аграрного профиля»
Издательство РГАУ-МСХА
Москва, 2014
Составители Бугаев П.Д., к.с.-х.н., доцент
Корниенко А.В., к.с.-х.н., доцент
«__» ________ 201г.
Рецензент _________________________________________________________
(ФИО, ученая степень, ученое звание)
«__» ________ 2013г.
Методические указания обсуждены на заседании кафедры
__________________________________________________________________
_________________________________ «__».________2013г., протокол № __
Зав. кафедрой Лазарев Н.Н.
Согласовано:
Декан агрономического факультета Платонов И.Г.
«__» ________ 2013г.
Председатель УМК
агрономического факультета
«__» ________ 2013г.
№ |
СОДЕРЖАНИЕ |
стр. |
|
Аннотация |
4 |
1 |
Внешние и внутренние требования |
4 |
2 |
Основные этапы курсового проектирования |
5 |
3 |
Требования к написанию и оформлению курсовых работ |
13 |
4 |
Порядок защиты курсовой работы |
14 |
5 |
Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы |
15 |
6 |
Методическое и программное обеспечение и критерии оценки дисциплины |
16 |
Аннотация
Подготовка по модульной дисциплине «Растениеводство» предусматривает курсовую работу по выбору студентов по одному из модулей. Курсовые работы выполняются по материалам специальной литературы, по данным конкретного научно-исследовательского учреждения, хозяйства или собственного эксперимента.
Курсовые работы дают возможность студенту:
1) глубже ознакомиться с одним из разделов растениеводства – биологии и технологии возделывания полевых культур по его выбору, что способствует повышению уровня его профессиональной подготовки;
2) приобрести навык работы с литературой, а в отдельных случаях также с данными, полученными в научно-исследовательских учреждениях, хозяйствах или в собственном эксперименте;
3) развить способность ориентироваться в вопросах растениеводства, усвоить соответствующую терминологию.
Курсовая работа имеет теоретическую направленность.
1. Внешние и внутренние требования
Реализация в курсовой работе модульной дисциплины «Растениеводство» требований ФГОС ВПО по направлению 110200 – «Агрономия» при формировании следующих компетенций:
СЛК-3–готовность критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности;
ИК-2 - готовность перерабатывать большие объемы информации и вычленять главное (анализ информации);
ОНК-1 - готовность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования в экспериментальных исследованиях;
ОНК-2 - готовность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат;
ПК-19 - готовность изучать современную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследований.
При выполнении курсовой работы по курсу «Растениеводство» необходимо знание разделов: биологических особенностей культуры, оценки природно-климатических факторов и обоснование уровня планируемой урожайности, разработки технологии возделывания культуры и энергетической и экономической оценки технологии возделывания полевых культур.
Промежуточная оценка знаний и умений студентов проводится с помощью опроса студентов по теме курсовой работы, поэтапной проверки написания курсовой работы.
Итоговый контроль проводится в виде балльной оценки, приведенной в табл. 5 и 6.