4.5. Самостоятельное изучение разделов дисциплины

4.5.1. Перечень вопросов для самостоятельного изучения

Таблица 4

Перечень вопросов для самостоятельного изучения

№п/п	№ модуля и модульной единицы	Перечень рассматриваемых вопросов для самостоятельного изучения	Кол-во часов
	Модуль 1		46
1.	Модуль 1, МЕ 1	Логические основы научной деятельности. Ключевые понятия, их обозначение и смысл. Определение понятий. Логические категории и принципы правильного мышления. Индуктивные и дедуктивные заключения. Методы донаучных знаний о ведении земледелия в древних цивилизациях и средневековье. Королевские ботанические сады, монастыри, передовые хозяйства и агрономическое знание. Камералисты и период феноменологического (опытного созерцания) подхода.	8
2.	Модуль 1, МЕ 2	Основные идеи и значение работ Теодора Сессюра , Ж. Буссенго, Карла Шпренгеля для агрономии. А. Тэер и теория гумусового питания. К. Шпренгель (1828) и Ю. Либих и закон минимума. Работы Антона де Бари (1861); Г. Гельригеля. Философско-теоретический базис работ Энгельгарда, А.В. Советова, А.С. Ермолова по системам земледелия. Э. Вольни и закон оптимума. Законы наследственности. Г. Менделя и Де Фриза. Методы классической селекции. Методология селекционных исследований на Свалевской, Шатиловской, Петровской станциях.	14
…	Модуль 1, МЕ 3		24
	Модуль 2		52
…	Модуль 2, МЕ 4	Эмпирические модели частотного распределения характеристик основных объектов агрономии и их интерпретация. Понятие о системном методе (подходе) исследований. Холизм как философская основа системного метода.
	Модуль 3		14
…	Модуль 3, МЕ 7	Гипотетико-дедуктивный метод исследований. Формулирование научной (рабочей) гипотезы исследования.	2
	Модуль 3, МЕ 8	Понятие изобретения и оформление заявки на изобретение.	4
	Модуль 3, МЕ 3	Информационные системы и их требования к организации сбора и обработки данных агрономических экспериментов Адаптивно-ландшафтные системы земледелия – как концептуальный пример реализованной агроэкологической идеи.
	Модуль 3, МЕ 4	Подготовка рефератов и презентаций по программам исследований: севооборотам; технологиям возделывания культур, защите растений селекции и семеноводству.	8
	ВСЕГО		112

2. Контрольные работы

Письменные контрольные работы проводятся по содержанию первых двух модулей. В билет включены 3 вопроса. На контрольную работу отводится 1 час.

Примерное содержание вопросов билета контрольной 1

1. Королевские ботанические сады и их роль в интродукции с.-х. растений.

2. Методологические основы исследовательской программы А.Г. Дояренко.

3. Значение открытий физиолога Теодора Сессюра (1804) для агрономии

Вопросы

1. История возникновения и становления агрономии. Предмет и объекты. Институционализация, ученые, основные принципы и методы.

2. Исследовательские программы эпохи открытия «законов земледелия». Философско-теоретический базис и методология программ.

3. Исследовательские программы периода становления классической агрономии

4. Исследовательские программы агрономии второй половины 20 века. Современные программы экспериментальных исследований по проблемам земледелия, растениеводства, защиты растений, селекции, генетики и биотехнологии (по выбору).