5. Взаимосвязь видов учебных занятий

Взаимосвязь учебного материала лекций, практических/лабораторных/семинарских работ/занятий с тестовыми/экзаменационными вопросами и формируемыми компетенциями представлены в таблице 6.

Таблица 6

Взаимосвязь компетенций с учебным материалом и вопросами итогового контроля знаний студентов

Компетенции	Лекции	ЛПЗ	№ вопроса
ПК-1 –способность понимать сущность современных проблем агрономии, научно-техническую политику в области производства безопасной растениеводческой политики;	1	2, 3
ПК-5–готовность применять разнообразные методологические подходы к моделированию и проектированию сортов, систем защиты растений, приемов и технологий производства продукции растениеводства;	4-6	10-12
ПК-9­­- готовность использовать современные достижения мировой науки и передовой технологии в научно-исследовательских работах;	5	7
ПК- 10- способность обосновать задачи исследования, выбрать методы экспериментальных работ;	4	10-12
ПК-12-готовность составлять практические рекомендации по использованию результатов научных исследований;
ПК-13-готовность предоставлять результаты в форме отчетов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений.		10-12

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

б) дополнительная литература

1. Бернал Дж. Наука в истории общества. - М.: ИЛ, 1956.

2. Болотов А.Т. Избранные сочинения по агрономии, плодоводству, лесоводству, ботанике. М.: Изд. МОИП, 1952.

3. Вернадский В.И. Труды по истории науки в России. М.: наука, 1988

4. Гетманова А.Д. Логика. М. Новая школа. 1995, 416с.

5. Дубинин Н.П.Теоретические основы и методы работ И.В.Мичурина. М.: Просвещение, 1966

6. Елина О.Ю. от царских садов до советских полей. История сельскохозяйственных опытных учреждений, ХVIII – 20-е годы ХХ века. В 2-х т. М.: Эгмонт, Россия, 2008. Т1:479, Т.2:487.

7. Ермолов А.С.Избранные труды. М.: Колос, 1965

8. Жученко А.А. Адаптивное растениеводство (Эколого-генетические основы). Кишинев, Штиинца, 1990

9. Качинский Н.А. Агрономия и почвоведение в Московском государственном университете за 200 лет. –М. :МГУ , 1957, -60с.

10. Комов И.М. О земледелии -1788.

11. Катон, Варрон, Колумелла, Плиний. О сельском хозяйстве. - М.-Л.: Сельхозгиз, 1937.

12. Ковалев В.М. Теория урожая. М.: МСХА, 2003,

13. Кун Т. Структура научных революций. М.: Прогресс, 1977.

14. Локатос И. Методология научных исследовательских программ. // Вопросы философии. 1995, №4

15. Моисеев Н.Н. Универсум. Информация. Общество. М.: Устойчивый мир. 2001, 199с.

16. Найдин П.Г. О методе полевого опыта. // Всесоюзное совещание работников сельскохозяйственной науки 19-23 июня 1956г- Сельхозгиз. 1957.- 135-144

17. Поппер К. Логика и рост научного знания. Избранные труды. М.: Прогресс. 1983

18. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. М. :Прогресс. 1986г.

19. Реймерс Н.Ф. Экология. Теории, законы, правила, принципы и гипотезы. М.: Россия молодая.1994

20. Рейвин А. Эволюция генетики. - М: Мир, 1967.

21. Сеятели и хранители, кн. 1 и 2.М.: Современник, 1992

22. Сойфер В.Н. Очерки истории молекулярной генетики. - М.: Наука, 1970.

23. Сельскохозяйственная энциклопедия.Т.1-6. М.: Советская энциклопедия, 1969.

24. Фридланд В.М. Структура почвенного покрова и методы ее изучения. Труды Почвенного ин-та. М.: 1973, -№ 1.- с.4-14.

25. Швырев В.С. Научное познание как деятельность. М.1984.с.216

26. Энгельгардт А.Н. избранные сочинения. – М.: Из-во сельская литература, 1959,- 753с.

Интернет-ресурсы

Доспехов Б.А. Методика полевого опыта (с основами статистической обработки результатов исследований), М. Агропромиздат , 1985 (WWW pochva. Com./ studentu)

Никифоров А.Л. Философия науки. История и методология. М.1998(WWW phlsci-univ.kiev.ua/biblio/Nikiforov.html)

Химический способ защиты растений. История и перспективы развития. http://gov.cap.ru/hierarchy.acp?page=./83405/119188/119192/120803/

История защиты растений. Институт защиты растений. http://izr.by/pages/hysory

История селекции растений . К 250 –летию селекции растений в России. Вестник ВОГ и С, т.9.№ 3. с.279 WWW. Bionet.nsc.ru/vogis/pict_pdf/2005/t9_3/vogis9_3-01pdf

Matthias Langensiepen und Ruprecht Herbst : Pflanzenbauwissenschaften als interdistiplinähres Forschungsgebiet zwischen den Naturwissenschaften und Humanwissenschaften-Denkschrift(http.//edoc.hu-berlin.de/docviews/abstract.php?lang=ger&id=28652 )Humbold-Universität zu Berlin, 2008, ISBN 978-3-86004-215-1