Основная

1. Аликберова Л.Ю.,Лидин Р.А. Практикум по общей химии и неорганической химии.М.:2004

2. Ахметов Н.С.Общая и неорганическая химия,М.Высшая школа

3. Гольбрайх З.С.,Маслов Г.И. Сборник задач и упражнений по химии.М.:Высшая школа.

4. Некрасов Б.В. Основы общей химии. М.:Химия. 1-3 тт.

5. Практикум по неорганической химии. Под ред. В.И. Спицына. М. Изд-во МГУ.

6. Спицын В.И., Мартыненко . Неорганическая химия. М.: Изд-во МГУ. 1, 2 тт.

7. Угай Я.Л. Общая и неорганическая химия. М.: Высшая школа.

8. Алексеев В.Н. Курс качественного полумикроанализа. М. Химия, 1972.

9. Алексеев В.Н. Количественный анализ. М. Химия, 1972.

10. Посыпайко В.И., Козырева Н.А., Логачева Ю.П. Химические методы анализа. М.: Высшая школа.,1989

11. Шапиро С. А. и Шапиро М. А. Аналитическая химия. М.: Высш. шк. 1971.

12. Васильев В. П. Теоретические основы физико-химических методов анализа. М.: Высш. шк., 1979.

13. Логинов Н.Я., Воскресенскмй А.Г., Солодкин Н.С., Аналитическая химия. М.: Просвещение. 1975.

14. Бабко А. К., Пятницкий И. В. Количественный анализ. М.: Высш. шк. 1971.

15. Ушакова Н. Н. Пособие по аналитической химии. Изд-во МГУ. 1978.

Дополнительная литература

1. Еремин Е.Н. Основы химической термодинамики. М.: Высшая школа.

2. Басоло Ф., Джонсон Р. Химия координационных соединений. М.: Мир.

3. Зайцев О.С. Общая химия. Состояние веществ и химические реакции. М.: Химия.

4. Карапетьянц М.Х., Дракин С.И. Строение вещества. М.: Высшая школа.

Разработчики:

ст. преподаватель кафедры общей химии /Исаева Э.Л./

ст. преподаватель кафедры общей химии /Бисиева Х.З./

СОГЛАСОВАНО:

Зав. кафедрой

«Общая химия» / Хасанов И.И./

Эксперт от факультета / Солтамурадов Г.Д./

Начальник УМО /Дукаев Ш.В. /

Утверждена на заседании кафедры химии от 11 01. 2011 года

Зав. кафедрой общей химии /Хасанов И.И./

Утверждена на заседании Совета факультета от 13.01.2011г.

Председатель Совета факультета /Гайрабеков Р.Х./

Аннотация рабочей программы по дисциплине «общая физика» для подготовки бакалавра по направлению 110500 « Садоводство», профиль «Плодоводство».

Цели освоения дисциплины – Целью освоения курса физики является ознакомление студентов с основными законами физики и возможностями их применения при решении задач, возникающих в их последующей профессиональной деятельности.

Основная задача дисциплины: В результате освоения дисциплины «Физика» студент должен изучить физические явления и законы физики, границы их применимости, применение законов в важнейших практических приложениях; познакомиться с основными физическими величинами, знать их определение, смысл, способы и единицы их измерения; представлять себе фундаментальные физические опыты и их роль в развитии науки; знать назначение и принципы действия важнейших физических приборов.

Компетенции обучающегося формируемые в результате освоения дисциплины.

Задачи изучения дисциплины.

• изучение законов окружающего мира в их взаимосвязи;

• овладение фундаментальными принципами и методами решения научно-технических задач;

• освоение основных физических теорий, позволяющих описать явления в природе, и пределов применимости этих теорий для решения современных и перспективных технологических задач;

• формирование у студентов основ естественнонаучной картины мира;

• ознакомление студентов с историей и логикой развития физики и основных её открытий.

Вне зависимости от уровня программы, в результате изучения курса физики студенты должны приобрести следующие знания, умения и навыки, применимые в их последующем обучении и профессиональной деятельности:

знания

• основные физические явления и основные законы физики; границы их применимости;

• основные физические величины и физические константы, их определение, смысл, способы и единицы их измерения;

• фундаментальные физические опыты и их роль в развитии науки;

• назначение и принципы действия важнейших физических приборов;

умения

• объяснить основные наблюдаемые природные и техногенные явления и эффекты с позиций фундаментальных физических взаимодействий;

• указать, какие законы описывают данное явление или эффект;

• истолковывать смысл физических величин и понятий;

• записывать уравнения для физических величин в системе СИ;

• использовать различные методики физических измерений и обработки экспериментальных данных;

• использовать методы адекватного физического и математического моделирования, а также применять методы физико-математического анализа к решению конкретных естественнонаучных и технических проблем;

навыки

• использования основных общефизических законов и принципов в важнейших практических приложениях;

• применения основных методов физико-математического анализа для решения естественнонаучных задач;

• правильной эксплуатации основных приборов и оборудования современной физической лаборатории;

• обработки и интерпретирования результатов эксперимента;

• использования методов физического моделирования в инженерной практике.

После завершения обучения студенты должны демонстрировать компетенции, перечисленные в предыдущем разделе программы.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Физика», входит в Федеральный компонент цикла общих математических и естественнонаучных дисциплин. Изучение курса общей физики связано с возрастающей ролью фундаментальных наук в различных областях науки и техники. Внедрение высоких технологий в инженерную практику предполагает основательное знакомство, как с классическими, так и с новейшими методами и результатами физических исследований. Физика создает универсальную базу для изучения общепрофессиональных дисциплин. Она даёт цельное представление о физических законах окружающего мира в их единстве и взаимосвязи, позволяет получить необходимые знания для решения задач в теоретических и прикладных аспектах.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Литература

1. Л.II.Ремизов. А.Я. курс физики 2002 год

2. Р.И. Грабовский курс физики 1974 год

3. А.А. Деглаф, Ь.М. Яворский Курс физики 1989 год

4 Д.В. Сивухин Общий курс физики 1.2.3 части физики 1990 год.

5 А.Е. Айцзенцан курс физики – 1996 г

6 А. А, Детлаф курс физики – 1989 г

7 А. А. Пинский физика – 2005

8 Трофимова Т.И. курс физики, 1997г

9 Волькенштейн Г.С. Сборник задач по общей физике - 1986

10 Чертов Л. Г., Воробьев А. А. Задачник по физике -1988.

11 Иродов И. Е. Задачи по общей физике-1998.

Составитель ст. преподаватель кафедры Джумаев А. М.

«Теоретическая физика»