- •Основная образовательная программа высшего профессионального образования
- •110500 «Садоводство»
- •1. Общие положения
- •2. Требования к абитуриенту
- •3. Характеристика направления подготовки
- •4. Характеристика профессиональной деятельности бакалавров
- •5. Требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата
- •6. Требования к структуре основных образовательных программ бакалавриата
- •7. Требования к условиям реализации основных образовательньгх программ бакалавриата
- •8. Оценка качества освоения основных образовательных программ бакалавриата
- •9. Ресурсное обеспечение ооп
- •10. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников
- •11. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества
- •Фонды оценочных средств для проведения текущего и рубежного контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •12. Итоговая государственная аттестация выпускников ооп
- •Аннотации рабочих программ дисциплин
- •3. Общие требования к уровню освоения содержания
- •1. Цели и задачи дисциплины «Французский язык»
- •3. Общие требования к уровню освоения содержания
- •Аннотация по дисциплине «Философия» для подготовки бакалавра по направлению 110500 « Садоводство», профиль «Плодоводство».
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Аннотация примерной программы дисциплины «Отечественная история» для подготовки бакалавра по направлению 110500 « Садоводство», профиль «Плодоводство».
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «История народов Чечни» для подготовки бакалавра по направлению 110500 « Садоводство», профиль «Плодоводство».
- •Цели и задачи изучения дисциплины:
- •2.Место дисциплины в структуре ооп
- •3.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Рабочей программы дисциплины “Аграрное право”для подготовки бакалавра по направлению 110500 « Садоводство», профиль «Плодоводство».
- •Аннотация рабочей программы дисциплины: «Практикум чеченского языка» для подготовки бакалавра по направлению 110500 « Садоводство», профиль «Плодоводство».
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4. Основная и дополнительная литература
- •5. Разработчики.
- •2.Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Литература Основная
- •Дополнительная
- •5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •«Химия»
- •1.Цели и задачи дисциплины, её место в учебном процессе.
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Основная
- •Дополнительная литература
- •Аннотация рабочей программы по дисциплине «общая физика» для подготовки бакалавра по направлению 110500 « Садоводство», профиль «Плодоводство».
- •Аннотация
- •Место дисциплины в структуре ооп:
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп:
- •3.Требования к результатам освоения дисциплины:
- •5.Материально-техническое обеспечениедисциплин
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Аннотация рабочей программы по дисциплине
- •Тема 3. Радиотоксикология. Проблемы контроля радиоактивного загрязнения в почвах, растениях, воде, воздухе.
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины дисциплине «Общее земледелие»
- •Аннотация Рабочей программы дисциплины «Питание и удобрение садовых культур» для подготовки бакалавра по направлению 110500 « Садоводство», профиль «Плодоводство». Цели и задачи:
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Селекция садовых культур»
- •«Семеноводство овощных культур»
- •Аннотация рабочей программы по дисциплине
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Литература Основная:
- •Дополнительная литература
- •Литература
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины.
- •3. Место дисциплины в структуре ооп
- •4. Требования к результатам освоения дисциплины
- •Основная
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к уровню освоения дисциплины.
- •Аннотация
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Аннотация
- •Аннотация
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •5. Рекомендуемая литература
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Растениеводство»
- •Дополнительная:
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Основы научных исследований в садоводстве»
- •Дополнительная:
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Мелиорация»
- •Дополнительная:
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Мелиорация»
- •Дополнительная:
- •Основная
- •Аннотация рабочей программы по дисциплине
- •Место дисциплины в системе обще профессиональных дисциплин.
- •Литература
- •Аннотация рабочей программы по дисциплине « Плодоводство » для подготовки бакалавра по направлению 110500 «Садоводство», профиль «Плодоводство».
- •2. Место дисциплины в структуре ооп.
- •3.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Аннотация Рабочей программы дисциплины
- •Аннотация рабочей программы по дисциплине
- •3. Литература
- •Аннотация рабочей программы дисциплины
- •Список литературы
- •Аннотация рабочей программы дисциплины
- •Список литературы
- •Аннотация рабочей программы дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •Литература
- •1. Цели и задачи дисциплины.
- •2. Место дисциплины в структуре ооп.
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Аннотация Рабочей программы дисциплины
- •2. Место дисциплины в ооп
- •4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •5. Дополнительная литература
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
- •Аннотация рабочей программы дисциплины:
- •2. Требование к уровню подготовки студента, завершившего изучение дисциплины «Физическая культура».
- •1.4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Кафедра «Экстремальная медицина» Аннотация рабочей программы дисциплины «Основы медицинских знаний» для подготовки бакалавра по направлению 110500 « Садоводство», профиль «Плодоводство».
- •1.Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4. Основная и дополнительная литература
- •Интернет адрес
Дополнительная литература
1. Пересыпкин В.Ф. Атлас болезней полевых культур. 1981г.
2. Литвинов Б.М. Справочник по защите растений. 1989г.
3. Хохреков М.К. Определитель болезней растений. 1966г.
Аннотация рабочей программы по дисциплине
«энтомология»
Направление «Садоводство»
Профиль «Плодоводство»
1. Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины — формирование знаний и умений по морфологии, анатомии, физиологии, размножению, экологии и систематике насекомых.
Задачами дисциплины является изучение:
морфологии, анатомии и физиологии насекомых;
биологии размножения и развития насекомых;
экологии и систематики насекомых.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен:
– иметь представление о развитии и роли науки общей энтомологи, положение насекомых в системе животного мира.
знать план строения насекомых, строение головы, ротовых аппаратов, грудного отдела, крыльев, брюшного отдела, покрова тела; строение пищеварительного аппарата, кровеносной системы, трахейной системы, нервной системы; органы зрения; половой аппарат и строение яиц насекомых, развитие насекомых; влияние экологических факторов на размножение, развитие и поведение насекомых, приспособления к переживанию в неблагоприятных условиях, пределы адаптации к факторам среды, жизненные формы насекомых, внутрипопуляционные отношения, плодовитость насекомых, межвидовые отношения; систематику и характеристику отрядов насекомых;
– уметь распознавать насекомых по морфологическим и анатомическим признакам, составлять определительные ключи по всем фазам развития насекомых и по характеру повреждений на растениях.
– приобрести навыки определять насекомых по основным внешним признакам и различать полезных от вредителей.
- владеть Методами исследований , достижениями науки и техники в области изучаемой защитными
Литература
Основная:
Курс общей энтомологии. Учебник / Под ред. Захваткин Ю.А. М.: Колос, 2001.
Общая энтомология. Учебник / Под ред. Бей-БиенкоГ.Я. М: Высшая
школа, 1980.
Дополнительная:
Словарь-справочник энтомолога. / Под ред. Захваткин Ю.А. и др. Нива
России, 1992.
Руководство по физиологии органов чувств насекомых. Учебник / Под
ред. Мазохин-Поршняков Г.А и др. М: Изд-во МГУ, 1983.
Аннотация
рабочей программы дисциплины «Овощеводство»
Уровень основной образовательной программы Бакалавриат
Направление подготовки код 110500 Садоводство
Профиль Плодоводство ------------------------
Форма обучения заочная
Срок освоения ООП нормативный
Факультет Агротехнологический
Кафедра-разработчик: Плодоовощеводство и виноградарство
1. Цели и задачи дисциплины
Для усвоения студентами теоретических знаний по курсу овощеводство необходимо ознакомиться главным образом с биологией овощных культур, выращивание овощных растений с применением индустриальной технологи, изучение типов культивационных сооружений для выращивания овощей с целью получения в зимне-весенний период продукцию овощеводства; использование существующих и разработка новых методов защиты растений от болезней и вредителей, не представляющих опасность здоровью человека. Изучение и знание данной дисциплины можно рассматривать как важное составляющее при подготовке бакалавров.
Целью учебного процесса в формировании бакалавра является: обучение студентов основным понятиям, положениям и методам курса овощеводства, навыкам использования новейших элементов технологии, методам решения задач, связанных с повышением продуктивности растений с минимальными затратами. Изучение данного курса тесно связано с такими дисциплинами, как земледелие, растениеводство и находит широкое применение в аграрном секторе народного хозяйства.
Владеть знаниями по курсу «овощеводство» это значит - более тщательно ознакомиться с особенностями овощеводства и видовым составом овощных растений и т.п.
С прохождением студентами учебно-полевой и производственной практики, имея частые контакты с сельскохозяйственным производством, студенты приобретают практические навыки и культуру обращения с землей, что важно для составляющей в общей подготовке бакалавра, накапливаются представления о роли и месте овощеводства в народном хозяйстве и в современной цивилизации в мировой культуре.
Умение студента логически мыслить, представляет им возможность заниматься научными исследованиями, что является определенной предпосылкой в подготовке бакалавров.
Сельскохозяйственное образование бакалавров должно быть доступным мышлению, значимым, как в образовательной сфере, так и в отраслях сельского хозяйства.
В преподавании курса овощеводство следует максимально обеспечить реализацию сочетания естественности и профессиональной направленности. С этой целью даны ссылки в дополнительную литературу, включены учебные пособия и учебники общего сельскохозяйственного направления, в том числе разработанные преподавателями кафедры.
Задачей изучения данной дисциплины является знакомство студентов с основными положениями овощеводства, понятиями биологии овощных растений, методами возделывания овощных культур, в частности, использование новых интенсивной технологий.