- •Основная образовательная программа высшего профессионального образования
- •110500 «Садоводство»
- •1. Общие положения
- •2. Требования к абитуриенту
- •3. Характеристика направления подготовки
- •4. Характеристика профессиональной деятельности бакалавров
- •5. Требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата
- •6. Требования к структуре основных образовательных программ бакалавриата
- •7. Требования к условиям реализации основных образовательньгх программ бакалавриата
- •8. Оценка качества освоения основных образовательных программ бакалавриата
- •9. Ресурсное обеспечение ооп
- •10. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников
- •11. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества
- •Фонды оценочных средств для проведения текущего и рубежного контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •12. Итоговая государственная аттестация выпускников ооп
- •Аннотации рабочих программ дисциплин
- •3. Общие требования к уровню освоения содержания
- •1. Цели и задачи дисциплины «Французский язык»
- •3. Общие требования к уровню освоения содержания
- •Аннотация по дисциплине «Философия» для подготовки бакалавра по направлению 110500 « Садоводство», профиль «Плодоводство».
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Аннотация примерной программы дисциплины «Отечественная история» для подготовки бакалавра по направлению 110500 « Садоводство», профиль «Плодоводство».
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «История народов Чечни» для подготовки бакалавра по направлению 110500 « Садоводство», профиль «Плодоводство».
- •Цели и задачи изучения дисциплины:
- •2.Место дисциплины в структуре ооп
- •3.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Рабочей программы дисциплины “Аграрное право”для подготовки бакалавра по направлению 110500 « Садоводство», профиль «Плодоводство».
- •Аннотация рабочей программы дисциплины: «Практикум чеченского языка» для подготовки бакалавра по направлению 110500 « Садоводство», профиль «Плодоводство».
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4. Основная и дополнительная литература
- •5. Разработчики.
- •2.Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Литература Основная
- •Дополнительная
- •5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •«Химия»
- •1.Цели и задачи дисциплины, её место в учебном процессе.
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Основная
- •Дополнительная литература
- •Аннотация рабочей программы по дисциплине «общая физика» для подготовки бакалавра по направлению 110500 « Садоводство», профиль «Плодоводство».
- •Аннотация
- •Место дисциплины в структуре ооп:
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп:
- •3.Требования к результатам освоения дисциплины:
- •5.Материально-техническое обеспечениедисциплин
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Аннотация рабочей программы по дисциплине
- •Тема 3. Радиотоксикология. Проблемы контроля радиоактивного загрязнения в почвах, растениях, воде, воздухе.
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины дисциплине «Общее земледелие»
- •Аннотация Рабочей программы дисциплины «Питание и удобрение садовых культур» для подготовки бакалавра по направлению 110500 « Садоводство», профиль «Плодоводство». Цели и задачи:
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Селекция садовых культур»
- •«Семеноводство овощных культур»
- •Аннотация рабочей программы по дисциплине
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Литература Основная:
- •Дополнительная литература
- •Литература
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины.
- •3. Место дисциплины в структуре ооп
- •4. Требования к результатам освоения дисциплины
- •Основная
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к уровню освоения дисциплины.
- •Аннотация
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Аннотация
- •Аннотация
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •5. Рекомендуемая литература
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Растениеводство»
- •Дополнительная:
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Основы научных исследований в садоводстве»
- •Дополнительная:
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Мелиорация»
- •Дополнительная:
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Мелиорация»
- •Дополнительная:
- •Основная
- •Аннотация рабочей программы по дисциплине
- •Место дисциплины в системе обще профессиональных дисциплин.
- •Литература
- •Аннотация рабочей программы по дисциплине « Плодоводство » для подготовки бакалавра по направлению 110500 «Садоводство», профиль «Плодоводство».
- •2. Место дисциплины в структуре ооп.
- •3.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Аннотация Рабочей программы дисциплины
- •Аннотация рабочей программы по дисциплине
- •3. Литература
- •Аннотация рабочей программы дисциплины
- •Список литературы
- •Аннотация рабочей программы дисциплины
- •Список литературы
- •Аннотация рабочей программы дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •Литература
- •1. Цели и задачи дисциплины.
- •2. Место дисциплины в структуре ооп.
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Аннотация Рабочей программы дисциплины
- •2. Место дисциплины в ооп
- •4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •5. Дополнительная литература
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
- •Аннотация рабочей программы дисциплины:
- •2. Требование к уровню подготовки студента, завершившего изучение дисциплины «Физическая культура».
- •1.4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Кафедра «Экстремальная медицина» Аннотация рабочей программы дисциплины «Основы медицинских знаний» для подготовки бакалавра по направлению 110500 « Садоводство», профиль «Плодоводство».
- •1.Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4. Основная и дополнительная литература
- •Интернет адрес
Литература
Основная:
1. Г.А. Аветисян. Пчеловодство. М., «Колос», 1975 г. В.И. Лебедев, Н.Г. Билаш. Биология медоносной пчелы. М., «Агропромиздат», 1991 г.
2. А.С. Нуждин, Г.Ф. Таранов и др. Учебник пчеловодства. М., «Колос», 1984г.
Дополнительная:
1. Н.Л. Буренин, Г.Н. Котов. Справочник по пчеловодству. Краснодар, 1988 г.
2. Г.Ф. Таранов. Корма и кормление пчел. М., Россельхозиздат, 1986г.
3. П.И. Тименский. Сезонные работы в пчеловодстве. М., Россагропромиздат, 1988 г.
4. О.Г. Гробов, А.М. Смирнов, Е.Т. Попов. Болезни и вредители медоносных пчел. М., Россагропромиздат, 1987 г.
5. П.И. Тименский. Приусадебная пасека. М., Агропромиздат, 1988 г.
6. Г.Ф. Таранов. Промышленная технология получения и переработки продуктов пчеловодства. М. Агропромиздат, 1987 г.
Разработчик:
Старший преподаватель Энгиноева Т.Х.
Аннотация по дисциплине «Биотехнология с/х растений» для подготовки бакалавра по направлению 110500 « Садоводство», профиль «Плодоводство».
1. Цели и задачи дисциплины.
Основной целью изучения дисциплины является подготовка грамотных специалистов в области биотехнологии сельскохозяйственных растений. Задача курса – дать студентам знания по основным направлениям биотехнологических исследований в растениеводстве: генная и генетическая инженерия, клеточная инженерия, культура гаплоидных клеток, мутагенез, полиплоидия in vitro, изменчивость клеток in vitro, криосохранение генетических ресурсов растений
2. Место дисциплины в структуре ооп.
Дисциплина относится к базовой части естественно- научного цикла.
Биотехнология — это область прикладной биологии, разрабатывающая основы новых производственных процессов, базирующихся на использовании биосинтетического потенциала микроорганизмов, растительных и животных клеток, культивируемых на искусственных питательных средах, изолированных протопластов, клеточных органоидов (например, хлоропластов) и биологически активных молекул (ферментов, хлорофилла, бактериородопсина и др.).
Для изучения курса требуются знания в области ботаники, биологии, химии, генетики, цитологии.
Основные аспекты дисциплины:
Биотехнология в защите растенийТеоретические и практические основы использования биотехнологических методов для получения трансгенных форм, оздоровления с.-х. культур от болезней, защита от сорняков, патогенов.
Генетический метод в защите растенийИзучаются основные направления в селекции создания имунных сортов, практические достижения селекции на иммунитет, биологические особенности основных груп патогенов, генетику устойчивости культур к вредоносным организмам, генетику рассообразования, методы определения устойчивости, мутагенез фитопатогенных микроорганизмов.
ГенетикаИзучаются наследственность и изменчивость организмов, а также методы управления ими с целью изучения теоретических вопросов и практического селекционного их применения.
Цитология Углубленное изучение строения и функции растительной клетки, ее органелл, особенно ядер, которые детерминируют признаки организма.
Соматическая гибридизацияОсновы научных исследований Дает теоретические знания и формирует профессиональные умения относительно исследовательской работы в целом и в агрономии.
Методы и организация исследований в агрономииЭффективное овладение логикой творческого мышления, формирование практических навыков с планирования, закладывания и проведения полевых опытов в научных учреждениях и в условиях производства, проведение учетов и наблюдений, ведение документации полевого опыта, анализ полученных результатов.
Методы и организация исследований в биотехнологииПланирование, закладывание и проведение биотехнологических опытов в лабораторных условиях, проведение учетов и наблюдений, ведение первичной документации, статистическая обработка полученных данных
ФитофармакологияИзучение теоретических знаний и овладение технологическими приемами, которые обеспечивают максимальную сохранность сельскохозяйственных растений и сырья от потерь, обусловленных действием болезней, насекомых, грызунов, клещей и нематод, с помощью химических способов защиты растений (пестицидов) и регуляторов роста.
Технология производства биоагентовИзучение теоретических знаний и овладение технологическими приемами, которые обеспечивают максимальную сохранность сельскохозяйственных растений и сырья от потерь, обусловленных действием болезней, насекомых, грызунов, клещей и нематод, с помощью биологических способов защиты растений.
Обеззараживание подкарантинной растительной продукцииИзучение теоретических и практических знаний относительно карантина растений, законодательной базы, международного сотрудничества и охраны растительных ресурсов, методики осмотра и экспертизы подкарантинных материалов и современных ведомостей о карантинных объектах.
Микроклональное размножениеВ процессе изучения дисциплины основное внимание обращено на оздоровление сортов, гибридов в условиях in vitro и ускоренное размножение новых практически ценных форм
Основы культуры клеток и тканейЦелью изучения дисциплины является накопление студентами теоретических знаний о современных методах культивирования тканей сельскохозяйственных растений на основе достижений современной биотехнологии.
Генные технологииТеоретические и практические знания в создании трансгенных оранизмов.
Интегрированные системы защиты растенийЦелью изучения дисциплины является приобретение студентами теоретических знаний и овладение технологическими приемами защиты растений от вредителей, болезней и сорняков, которые обеспечивают реализацию биологического потенциала урожайности с.-х. культур.
Введение в специальностьЦелью изучения дисциплины является ознакомление студентов в направлении «Агрономия» с агрономической деятельностью.
АгрометеорологияФормирование у студентов знаний и навыков по методики метеорологических наблюдений, ознакомление с механизмами процессов поглощения и распределения тепла и влаги в приземном слое атмосферы, закономерностей изменений погоды и влияние этих процессов на сельскохозяйственное производство. Особое внимание уделяется способам предупреждения негативного влияния погоды на производственные процессы.