- •ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ ПОЗНАНИЯ И ЛОГИКИ
- •ЦЕЛЬ:
- •Две ступени познавательного процесса
- •Эмпирическое (чувственное) познание
- •Логическое мышление
- •Логическое мышление
- •Формы мышления
- •Понятие
- •Понятие
- •Содержание понятия – это множество признаков, отличающих данное понятие от других.
- •Суждение
- •Отрицание
- •Конъюнктивное суждение
- •Дизъюнктивное суждение
- •Импликация суждение
- •Вывод одного суждения из другого –
- •Законы мышления, или формальной логики
- •Законы мышления, или формальной логики
- •Законы мышления, или формирования логики
- •Законы мышления, или формальной логики
- •Методы установления
- •Декарт (XVII в.)
- •Основные условия состоятельности гипотезы
- •§ 2.7. Простые примеры гипотез и их проверка
- •§ 2.7. Простые примеры гипотез и их проверка
- •§ 2.7. Простые примеры гипотез и их проверка
- •§ 2.7. Простые примеры гипотез и их проверка
- •§ 2.7. Простые примеры гипотез и их проверка
- •§ 2.7. Простые примеры гипотез и их проверка
- •§ 2.7. Простые примеры гипотез и их проверка
- •§ 2.7. Простые примеры гипотез и их проверка
- •§ 2.7. Простые примеры гипотез и их проверка
- •§2.8. Гипотетико-дедуктивный метод
- •§2.8. Гипотетико-дедуктивный метод
- •§2.8. Гипотетико-дедуктивный метод
- •§2.8. Гипотетико-дедуктивный метод
ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ ПОЗНАНИЯ И ЛОГИКИ
ЦЕЛЬ:
ознакомление с операциями и формами логического мышления, а также некоторыми непосредственными приложениями этих понятий.
Четыре сформулированных ранее постулата являются почвой, на которой строится здание научного исследования.
Теория познания и логика –
его фундамент.
Две ступени познавательного процесса
1. Эмпирическое (чувственное) познание
2. Логическое мышление
Процесс познания действительности
человеком осуществляется в формах
эмпирического или чувственного познания, а также логического
мышления.
Эмпирическое (чувственное) познание
Ощущение - это элементарный результат воздействия объективного мира на органы чувств.
Восприятие - отражение предметов и явлений в целом в момент их воздействия на органы чувств.
Представление - конкретный образ предмета или явления, ранее воздействовавшего на органы чувств.
Логическое мышление
Вторая ступень или логическое мышление характеризуется операциями мышления. Само мышление проявляется в разных формах: понятие, суждение и умозаключение.
В своем познавательном процессе человеческое мышление осуществляет различные операции – сравнение, анализ, синтез, абстракцию, обобщение, индукцию и дедукцию.
Сравнение - это сопоставление предметов или явлений с целью выявления сходственных или отличительных признаков.
Анализ - это мысленное или экспериментальное расчленение предмета или явления на составные части с целью выявления его структуры, свойств или связей.
Синтез - это мысленное или экспериментальное объединение в единое целое расчленяемых анализом предметов или явлений.
Логическое мышление
Абстракция - мысленное выделение одного из свойств или характеристик предмета или явления.
Обобщение - Мысленное выделение существенных признаков данного предмета или явления.
Индукция - это операция, заключающаяся в переходе от знания отдельных факторов или от менее общего к более общему знанию.
Дедукция - характеризует новые знания, которые выводятся на основании знаний более общего характера.
Формы мышления
- это типы строения мысли.
Имеются три формы мышления:
Понятие
Суждение Умозаключение
Понятие
это результат отражения в сознании человека общих свойств группы предметов и явлений. Эти свойства или признаки являются существенными и необходимыми.
Понятия получаются путем обобщения существенных признаков объекта исследования. В любом обобщении признаки выбираются человеком целесообразно. Цель может меняться со временем.
Понятие
Содержание Объём
Содержание понятия – это множество признаков, отличающих данное понятие от других.
Научное понятие - отражает научные знания о предмете или явлении. Для определения научных понятий применяются научные термины.