- •Политехнический колледж
- •Конспект лекций
- •По дисциплине
- •Основы экономики
- •Раздел 1. Роль экономики в жизни общества
- •Теоретическая – обобщение и систематизация эмпирических данных, а также выявление закономерностей и представление полученных знаний в виде тех или иных понятий, терминов, теорий.
- •Раздел 2. Микроэкономика Спрос и предложение
- •Производство: издержки и прибыль
- •Конкуренция, рынки, цены
- •6. Оздоравливающая – рынок как бы «очищает» экономику от неэффективной хозяйственной деятельности. Кто не учитывает спрос, не заботится о прогрессе, тот терпит банкротство
- •Рынки факторов производства
- •Человек в мире экономики
- •Раздел 3. Макроэкономический анализ и экономическая политика Деньги и банки
- •Макроэкономическая нестабильность
- •Проблемы Российской экономики
- •Раздел 4. Международная экономика Международная торговля, мировое хозяйство
- •Мировой валютный рынок
- •Самостоятельная работа студентов Пояснительная записка
- •Содержание самостоятельной работы Подготовка реферативного сообщения по теме:
- •Принцип предельной полезности и его роль в экономике.
- •Памятка для написания реферата, подготовки доклада
- •Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки собеседования по реферату:
- •Содержание практических заданий для студентов по дисциплине «Основы экономики»
- •Раздел 1. Тема: роль экономики в жизни общества
- •Раздел 2. Микроэкономика тема: спрос и предложение
- •Тема: производство: издержки и прибыль
- •Тема: экономическая политика государства
- •Тема: мировой валютный рынок
- •Критерии оценки практических заданий:
- •Контроль знаний по дисциплине «Основы экономики»
- •1 Вариант
- •19. Фаза цикла, в которой экономика работает на пределе производственных мощностей, называется:
- •20. Фрикционная безработица – это:
- •23. От внезапной инфляции пострадают прежде всего…
- •18. От внезапной инфляции выгадают прежде всего…
- •20. Фрикционная безработица – это:
- •27. Валютный курс – это:
Министерство образования и науки РФ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого
Политехнический колледж
Конспект лекций
По дисциплине
Основы экономики
для специальностей:
151001 (1201) «Технология машиностроения»
190604 (1705) «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»
210406 (2004) «Сети связи и системы коммутации»
230105 (2203) «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»
220301 (2101) «Автоматизация технологических процессов и производств»
070602 (0514) «Дизайн»
Разработал
___________/Шорохова Н.А./
«____»____________20 г.
Раздел 1. Роль экономики в жизни общества
Слово “экономика” происходит от греческого oikonomike – искусство ведения домашнего хозяйства, домоводство. На современном этапе это слово более многозначно.
Экономика — это и совокупность общественных отношений, связанных с производством. Это та или иная производственная система, хозяйство. Это и научная учебная дисциплина, которая изучает хозяйственную жизнь человека, предприятия, общества в целом. Наиболее общее определение выглядит следующим образом: экономика — это деятельность людей, связанная с обеспечением материальных условий их жизни.
Общество — это совокупность людей, объединенных на определенной ступени исторического развития определенными производственными отношениями, которые влияют на все другие отношения в обществе.
Современная экономика состоит из двух сфер:
1) сфера материального производства (какие_либо товары);
2) непроизводственная сфера (какие_либо услуги).
Материальное производство состоит из производства материальных благ (промышленность, сельское хозяйство, строительство) и производства материальных услуг (транспорт, торговля и т. д.).
Нематериальное производство состоит из производства нематериальных благ (создание духовных ценностей) и производства нематериальных услуг (научное консультирование, здравоохранение, образование и т. п.).
Экономика – это любая деятельность людей, связанная с обеспечением материальных условий их жизни. Курс “Основы экономики” имеет дело с экономикой как научной (или учебной) дисциплиной, т.е. с экономической наукой. Экономических наук много и они составляют целую систему, в которой можно выделить два главных направления:
экономическую теорию, которая является общетеоретической базой для всех экономических наук;
конкретные экономические науки: отраслевые (экономика промышленности, экономика отрасли связи, экономика строительства, банковское дело и др.);фундаментальные (финансы, статистика, бухгалтерский учёт); экономические науки на стыке с другими науками (экономическая география, экономическая история и др.).
Экономическая теория – наука общественная, которая исследует связи и отношения между людьми и поведение человека в обществе. Однако, в отличие от философии, социологии, она рассматривает не общество в целом, а лишь сферу его экономической жизни, т.е. хозяйственные связи и отношения и экономическое поведение людей в процессе создания, распределения, обмена и потребления благ.
Главная экономическая проблема – проблема получения достаточного количества материальных благ и услуг при минимальных производственных затратах. Эта проблема основана на двух основных фактах:
во-первых, материальные потребности людей практически безграничны;
во-вторых, экономические ресурсы ограничены. Следовательно, предмет экономической теории – это поиск путей эффективного использования ограниченных (редких) ресурсов в производстве материальных благ для максимального удовлетворения потребностей людей. Основные функции экономической теории: