1. Міністерство аграрної політики та продовольства україни

1. ВІННИЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ АГРАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Економічний факультет

2. Кафедра фінансів та кредиту

1. ФІНАНСИ

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ для підготовки та написання курсових робіт

для студентів денної та заочної форми навчання економічного факультету

Освітньо-кваліфікаційний рівень «Бакалавр»

Галузь знань 0305 «Економіка та підприємництво»

Напрям підготовки 6.030509 «Облік і аудит»

1. ВІННИЦЯ — 2015

Мараховська Т.М. к.е.н. доц., Колотій С.В. к.е.н., доц., Грищук Н.В. асист. Методичні вказівки для підготовки та написання курсових робіт для студентів економічного факультету освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр», галузь знань 0305 «Економіка та підприємництво», напрям підготовки 6.030509 «Облік і аудит» Вінниця: ВЦ ВНАУ, 2015.- 38 с.

Рецензенти:

С.В.Коляденко, д.е.н., професор кафедри економічної кібернетики ВНАУ

Л.І. Губанова, к.е.н., доцент кафедри фінансів ВТЕІ КНТЕУ

Рекомендовано до видання навчально-методичною комісією

Вінницького національного аграрного університету.

Протокол № від 2015 р.

Відповідальні за випуск: Т.М. Мараховська, С.В. Колотій, Н.В. Грищук

Т.М. Мараховська,

С.В. Колотій,

Н.В. Грищук, 2015

ВНАУ, 2015

Зміст

ВСТУП……………………………………………………………………………………………4

ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ……………………………………….……………………………...4

1. МЕТА ТАЗАВДАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ……….…….……………………….……....6

2. ВИБІР ТЕМИ КУРСОВОЇ РОБОТИ…………………………………………………….….6

3. ПІДБІР ЛІТЕРАТУРИ ТА ІНШИХ ІНФОРМАЦІЙНО-СТАТИСТИЧНИХ ДЖЕРЕЛ... ..7

4. ВИБІР ОБ`ЄКТУ ДОСЛІДЖЕННЯ………………………………………………….….......8

5. СТРУКТУРА ТА ЗМІСТ КУРСОВОЇ РОБОТИ.....................................................................8

6. ОФОРМЛЕННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ….............................................................................14

6.1. Загальні вимоги.......................................................................................................................................14

2. Нумерація сторінок, розділів та підрозділів..................................................................................15

3. Ілюстрації….......................................................................……………………………….…… .16

6.4. Загальні правила цитування та посилання на використані джерела……………….………18

6.5. Оформлення списку використаних джерел….................................................................................20

6.6..Додатки……………..……………………………………………………………………….21

7. ПОДАННЯ НА КАФЕДРУ ТА 3АХИСТ КУРСОВОЇ РОБОТИ........................................23

8. ТЕМАТИКА КУРСОВИХ РОБІТ…......................................................................................24

9. ОРІЄНТОВНІ ПЛАНИ ДЕЯКИХ ТЕМ КУРСОВИХ РОБІТ……......................................25

10. Додатки….……………………………………………………………………………….…..28

ВСТУП

Ставши головним методом акумуляції доходів державного бюджету, податки закріпили за собою також роль основного джерела коштів для фінансування функцій держави та забезпечення її існування.

Оподаткування в будь-якій країні було і залишається однією з найскладніших проблем і більшість навіть розвинутих держав продовжує його вдосконалювати. З огляду на проведення економічних реформ, Україна у цьому аспекті не стала винятком. Поряд з тим, жоден із напрямків реформування вітчизняної економічної системи не викликав стільки дискусій у суспільстві, скільки податковий. Хоча зрозуміло, що створити ідеальну податкову систему взагалі неможливо, але можна значно наблизитися до подолання існуючих проблем, максимально врахувавши при побудові перерозподільних механізмів специфіку економічних відносин у суспільстві.

За таких обставин значно зростає роль фінансової підготовки спеціалістів.

Виконання курсової роботи є формою контролю здобутих студентом знань і вмінь відповідно до затвердженої Міністерством аграрної політики та продовольства України освітньо-професійної програми і освітньо-кваліфікаційної характеристики.

У плані спеціальної підготовки вона покликана показати, як студент опанував дисципліну навчального плану. У плані професійної підготовки курсова робота повинна продемонструвати вміння здійснювати дослідження й приймати обґрунтовані управлінські та організаційні рішення в конкретних умовах роботи підприємства, установи чи організації, а також на макрорівні.