Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИИ

Кафедра офтальмологии

«УТВЕРЖДАЮ»

Зав.каф. проф. _______В.В. Лантух

Протокол № 1 от 26 августа 2013 г.

Учебно-методические указание по теме :

«Клинико-физиологические аспекты органа зрения»

(составила асс. М.В. Анисимова)

Новосибирск 2013 г

1.Актуальность.

Офтальмология по праву занимает особое место среди других медицинских дисциплин, ведь орган зрения является самым главным орудием человека в познании окружающего мира. Офтальмология является активно развивающейся отраслью современной науки и практики.

В процессе изучения академического курса клинической офтальмологии становится очевидным, что в каждом из ее разделов помимо непрерывно разрабатываемых и дополняемых вопросов есть и устоявшиеся, мало изменяемые. К таковым, во многом, относятся и вопросы анатомического строения органа зрения.

Вопросы анатомии являются базисными в освоении любого раздела медицины. Глубокое понимание клинических симптомов заболевания возможно только с позиций четкого представления о строении и функциях органов и систем. Изучение глазных болезней невозможно в отрыве от знаний тонкого строения и функций соответствующих частей глаза.

Учебное пособие составлено в соответствии с программой изучения глазных болезней, утвержденной Федеральным агентством по здравоохранению и социальному развитию для студентов лечебных, педиатрических и стоматологических факультетов медицинских вузов.

Несмотря на наличие современной учебной литературы по офтальмологии, у обучающихся возникают сложности при подготовке к практическому занятию по теме «Анатомия органа зрения». Данное учебное пособие дополнено и изменено в соответствии с замечаниями, предложениями и пожеланиями студентов и профессорско-преподавательского состава кафедры офтальмологии. Оно дополнено современными сведениями о строении органа зрения. Особое внимание в учебном пособии уделяется возрастным аспектам анатомии глаза и придатков, что позволяет использовать его для занятий со всеми медицинскими факультетами.

2.Цели занятия:

ЗНАТЬ:

1. Особенности строения орбиты.

2. Особенности кровоснабжения цилиарного тела..

3. Топографические отделы зрительного нерва.

4. Анатомические образования проходящие через верхнюю глазничную щель.

5. Функции цилиарного тела.

6. Оболочки глаза, не имеющие чувстви­- тельных нервных окончаний.

7.Строение латеральной стенки орбиты.

8.Передне-задний размер глаза новорожден-­ ного и взрослого.

9. Строение и функции зрительного нерва.

10. Основные отверстия орбиты.

11.Особенности строения радужки.

12. Наиболее важные структуры сетчатки.

13.Функции радужки.

14.Особенности строения угла передней камеры глаза.

15. Особенности кровоснабжения переднего и заднего отделов сосудистого тракта глаза.

16. Состав и функции стекловидного тела.

17. Глазодвигательные мышцы и назовите их иннервацию.

18. Особенности строения склеры.

19.Слезопродуцирующий аппарат глаза.

20. Отделы сосудистого тракта глаза.

21. Отделы слезоотводящего аппарата глаза.

22.Основную функцию собственно сосудистой оболочки.

23. Прозрачные структуры глаза.

24. Функции хрусталика и склеры.

25. Диаметр роговицы новорожденного и взрос-­ лого.

Уметь :

1.Провести наружный осмотр глаза.

2.Провести выворот верхнего века.

3.Определиить вид инъекции конъюнктивы

4. Оценить состояние слезной железы, слезных точек.