5-й семестр / ЮРО21(УП,УПиК) / уголовно-исполнительное право / МРОСРС (Ч1) УИП (Юриспруденция) бак 2011

Министерство образования и науки Российской Федерации

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ «НИНХ»

Кафедра Уголовного права, уголовного процесса и криминалистики

Рег. № 859(1)-11/02

УТВЕРЖДАЮ: Проректор по МР и ЗО НГУЭУ

______________ Т.А.Половова

«26» сентября 2011 г.

МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО

ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Часть1

УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРАВО

Для студентов по направлению 030900.62 «Юриспруденция», «Без профиля» квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Новосибирск 2011

Методическое руководство разработано: Мангир Анной Васильевной, старшим

преподавателем кафедры уголовного права, уголовного процесса и

криминалистики

Учебно-методическое обеспечение согласовано с библиотекой университета

Зав.библиотекой

Н.Ю.Долгова

Методическое руководство по организации самостоятельной работы студентов соответствует внутреннему стандарту НГУЭУ

Начальник отдела по планированию
и организации учебно-методической работы	В.Е.Федорова

Утверждено на заседании кафедры уголовного права, уголовного процесса и криминалистики (протокол от «22» сент. 2011 г. № 2)

Заведующий кафедрой
канд. техн. наук, доцент	С. В. Шушпанов

Новосибирский государственный университет экономики и управления

«НИНХ»

2

ОГЛАВЛЕНИЕ
РАЗДЕЛ 1. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К
ПРАКТИЧЕСКИМ (СЕМИНАРСКИМ) ЗАНЯТИЯМ ............................................	5
1.1. Организация самостоятельной работы студентов по подготовке к
практическим (семинарским) занятиям.................................................................	5
1.2. Содержание практических (семинарских) занятий.......................................	5
Раздел 1. Общая часть ..........................................................................................	5
Тема 1.1. Понятие, предмет, метод, задачи и принципы уголовно-
исполнительного права и его место в системе отраслей российского права.
Наука уголовно-исполнительного права. ..........................................................	5
Тема 1.2. Уголовно-исполнительные правоотношения и норма уголовно-
исполнительного права. Источники уголовно-исполнительного права.........	6
Тема 1.3. Основные этапы формирования уголовно-исполнительной
системы в России и Европе .................................................................................	7
Тема 1.4. Система органов, исполняющих уголовные наказания.
Организация и деятельность уголовно-исполнительной системы Минюста
РФ...........................................................................................................................	8
Тема 1.5. Правовое положение лиц, осужденных к уголовным наказаниям . 8
Тема 1.6. Основные средства исправления осужденных .................................	9
Раздел 2. Особенная часть ...................................................................................	9
Тема 2.1. Правовые основы исполнения наказаний, не связанных с мерами
исправительного воздействия на осужденных..................................................	9
Тема 2.2. Исполнение наказаний, связанных с обязательной трудовой
деятельностью осуждѐнных ..............................................................................	10
Тема 2.3. Особенности исполнения ареста как вида наказания,
предусмотренного уголовным законодательством России............................	10
Тема 2.4. Общие вопросы исполнения наказания в виде лишения свободы
Основные направления и формы деятельности исправительных учреждений
различных видов.................................................................................................	11
Тема 2.5. Прогрессивная система исполнения лишения свободы ................	12
Тема 2.6. Социально-правовая характеристика исполнения уголовных
наказаний в отношении военнослужащих .......................................................	13
Тема 2.7. Смертная казнь как исключительная мера наказания ...................	13
Тема 2.8. Правовые основы освобождения от отбывания наказания и
контроль за условно осужденными ..................................................................	13
Тема 2.9. Социальная адаптация лиц, освобожденных от отбывания
уголовного наказания.........................................................................................	14
Тема 2.10. Международные стандарты в области обращения с
отбывающими уголовные наказания................................................................	14
1.3. Библиографические источники для подготовки к практическим
(семинарским) занятиям по дисциплине «Уголовно-исполнительное право» 15
РАЗДЕЛ 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
ЗАПЛАНИРОВАННЫХ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ ..................................	23

3

2.1. Темы, подлежащие самостоятельному изучению студентами ..................	23
2.2. Материалы для самопроверки знаний ..........................................................	25
РАЗДЕЛ 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К
ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ....................................................................	50
3.1. Список вопросов для подготовки к экзамену ..............................................	50
3.2. Общие положения проведения экзамена: ....................................................	57
Требования к оформлению различных видов самостоятельной работы
студентов ................................................................................................................	59

4

РАЗДЕЛ 1. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКИМ (СЕМИНАРСКИМ) ЗАНЯТИЯМ

1.1. Организация самостоятельной работы студентов по подготовке к практическим (семинарским) занятиям

Студенту рекомендуется следующая схема подготовки к практическому (семинарскому) занятию по учебной дисциплине «Уголовно-исполнительное право»:

1. Проработать конспект лекций с использованием нормативно-правовой

базы;

2.При необходимости обратиться к источникам основной и дополнительной литературы;

3.Подготовить устный ответ на вопросы, входящие в структуру содержания практического (семинарского) занятия по каждой теме соответствующего раздела учебной дисциплины;

4.Ответить на вопросы тестовых заданий по каждой конкретной теме соответствующего раздела учебной дисциплины, выбрав один или несколько правильных ответа;

5.При затруднениях сформулировать вопросы к преподавателю. Практические (семинарские) занятия по дисциплине «Уголовно-

исполнительное право» проводятся в соответствии с учебно-тематическим планом и планом практических занятий, отраженными в Рабочей программе, утвержденной на заседании кафедры уголовного права, уголовного процесса и криминалистики.

1.2. Содержание практических (семинарских) занятий

Раздел 1. Общая часть

Тема 1.1. Понятие, предмет, метод, задачи и принципы уголовноисполнительного права и его место в системе отраслей российского права. Наука уголовно-исполнительного права.

Практическое (семинарское) занятие.

1.Понятие, предмет и метод уголовно-исполнительного права.

2.Принципы уголовно-исполнительного права.

3.Цели и задачи уголовно-исполнительного права.

4.Структура уголовно-исполнительного права.

5.Соотношение уголовно-исполнительного права с другими отраслями права.

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1.Подготовить устный ответ на контрольные вопросы по теме:

1.Дайте определение уголовно-исполнительному праву в узком и широком смысле.

2.Назовите классификацию принципов уголовно-исполнительного права и

5

раскройте каждую группу с указанием на конкретные статьи Уголовноисполнительного кодекса РФ.

3.Сохраняется ли за осужденными общий правовой статус гражданина? Если да, то претерпевает ли он какие-либо изменения в связи с фактом осуждения гражданина?

4.Дайте характеристику основных прав и обязанностей, предоставленных осужденным уголовно-исполнительным законодательством.

5.Перечень основных обязанностей осужденных, предусмотренный Общей частью Уголовно-исполнительного кодекса Российской Федерации, является исчерпывающим или нет?

6.Чем отличается порядок от пределов реализации основных прав осужденных?

7.В чем проявляется взаимосвязь уголовно-исполнительного права с уголовным и уголовно-процессуальным правом России?

8.Какие науки и как конкретно взаимодействуют с уголовно-исполнительным правом России?

Тема 1.2. Уголовно-исполнительные правоотношения и норма уголовноисполнительного права. Источники уголовно-исполнительного права

Практическое (семинарское) занятие.

1.Понятие нормы уголовно-исполнительного права. Особенности норм уголовно-исправительного права. Нетипичные нормативные предписания, или специальные нормы.

2.Классификация норм по отдельным видам в зависимости от характера устанавливаемого правила поведения. Виды норм и их структура.

3.Понятие уголовно-исполнительного правоотношения. Объект правоотношения. Субъекты уголовно-исполнительных правоотношений, и их отличие от участников правоотношений.

4.Содержание уголовно-исполнительных правоотношений. Основания возникновения изменения, прекращения уголовно-исполнительных правоотношений Система уголовно-исполнительных правоотношений.

5.Происхождение источников УИП. Понятие и значение уголовного законодательства. Виды источников и их классификация.

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1. Подготовить устный ответ на контрольные вопросы по теме:

1.Понятие уголовно-исполнительной политики и ее место в политике государства в сфере борьбы с преступностью.

2.Понятие и виды источников уголовно-исполнительного права.

3.Уголовно-исполнительный кодекс РФ, его значение и структура.

4.Задачи уголовно-исполнительного законодательства.

5.Дайте общую характеристику изменений и дополнений, внесенных в Уголовно-исполнительный кодекс РФ.

6.Система норм уголовно-исполнительного кодекса, и их классификация.

7.Структура норм уголовно-исполнительного кодекса.

6

8.Действие норм уголовно-исполнительного кодекса в пространстве и во времени.

9.Наука уголовно-исполнительного права и взаимосвязь ее с другими отраслями юридических наук.

Тема 1.3. Основные этапы формирования уголовно-исполнительной системы в России и Европе

Практическое (семинарское) занятие.

1.Формирование тюремных систем мира и их особенности. Цухтхаузы. Филадельфийская (Пенсильванская) тюремная система.

2.Оборнская тюремная система. Система реформаториев. Борстальская система.

3.Английская и ирландская прогрессивные системы.

4.Исправительные учреждения для несовершеннолетних. Концентрационные лагери.

5.Буржуазное тюрьмоведение (пенитенциарная наука).

6.Система мест заключения в России в конце Х1Х-начале XX века.

7.Создание пенитенциарной системы Советской России в период до первой кодификации исправительно-трудового законодательства (1917-1924 г.г.).

8.Деятельность органов, исполняющих наказание, в период действия Исправительно-трудовых кодексов 1924 и 1933 г.г.

9.Реформирование ГУЛАГа после смерти И.В. Сталина и создание современной системы исправительных учреждений.

10.Современная система ФСИН РФ.

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1. Подготовить устный ответ на контрольные вопросы по теме:

1.Охарактеризуйте формирование тюремных систем мира и их особенности.

2.Раскройте суть Цухтхаузов как тюремной системы. Раскройте суть Филадельфийской (Пенсильвансой) тюремной системы.

3.Раскройте суть Оборнской тюремной системы, системы реформаториев, борстальской системы.

4.Раскройте суть Английской и ирландской прогрессивной систем.

4. Раскройте суть исправительных учреждений для несовершеннолетних, концентрационных лагерей.

5. . Раскройте суть Буржуазного тюрьмоведения (пенитенциарной науки).

6.Раскройте систему мест заключения России в конце Х1Х-начале XX века.

7.Расскажите о создании пенитенциарной системы Советской России в период до первой кодификации исправительно-трудового законодательства (1917-1924

г.г.).

8.Раскройте сущность деятельности органов, исполняющих наказание, в период действия Исправительно-трудовых кодексов 1924 и 1933 гг.

9.Расскажите о реформировании ГУЛАГа после смерти И В. Сталина и создании современной системы исправительных учреждений.

7

Тема 1.4. Система органов, исполняющих уголовные наказания. Организация и деятельность уголовно-исполнительной системы Минюста РФ

Практическое (семинарское) занятие.

1.Значение и функционирование учреждений и органов, составляющих уголовно-исполнительную систему Минюста РФ.

2.Контроль за деятельностью учреждений УИС Минюста РФ.

3.Назначение, виды и задачи учреждений и органов государства, исполняющих наказание.

4.Система исправительных учреждений в Российской Федерации.

5.Взаимодействие учреждений и органов, исполняющих наказание, с государственными органами, ведущими борьбу с преступностью.

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1.Подготовить устный ответ на контрольные вопросы по теме:

1.Дайте определение УИС и охарактеризуйте еѐ структуру.

2.Раскройте основные направления реформирования УИС.

3.Какие виды наказаний исполняются судами.

4.Укажите полномочия уголовно-исполнительных инспекций.

5.Что представляют собой исправительные учреждения.

6.Раскройте специфику органов, исполняющих наказания в отношении военнослужащих.

7.Назовите основные виды контроля за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания, предусмотренные нормами Уголовноисполнительного кодекса РФ.

8.Перечислите круг субъектов, осуществляющих государственный контроль.

9.Назовите цели и формы ведомственного контроля.

10.Обозначьте полномочия прокурора в процессе осуществления надзора за соблюдением законности в деятельности исправительных учреждений и при исполнении наказаний, не связанных с изоляцией осужденных.

11.Выделите особенности осуществления судебного контроля.

12.Перечислите основные направления участия общественных объединений в работе учреждений и органов, исполняющих наказания.

Тема 1.5. Правовое положение лиц, осужденных к уголовным наказаниям Практическое (семинарское) занятие.

1.Социально-правовое положение осужденных.

2.Основные обязанности отбывающих наказание.

3.Основные права осужденных.

4.Закрепление правового положения осужденных в законодательстве.

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1.Подготовить устный ответ на контрольные вопросы по теме:

1.Раскройте социально-правовое положение осужденных.

2.Что включено в понятие правового статуса осужденных.

3.Какие группы прав осужденных выделяют в уголовно-исполнительном законодательстве и какие из них подвержены большим ограничениям?

8

4.Укажите основные обязанности отбывающих наказание, в чем заключается их сущность и социально-правовое значение.

5.Укажите основные права осужденных, в чем заключается их сущность.

6.Дайте понятие законным интересам осужденных и укажите их виды (группы).

7.Каким образом происходит закрепление правового положения осужденных в законодательстве.

Тема 1.6. Основные средства исправления осужденных Практическое (семинарское) занятие.

1.Общая характеристика основных средств исправления осужденных.

2.Социально-правовое назначение режима в исправительных учреждениях и его основные требования.

3.Правовое регулирование основных средств исправления осуждѐнных к лишению свободы.

4.Проведение воспитательной работы с осужденными.

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1. Подготовить устный ответ на контрольные вопросы по теме:

1.В чѐм, по Вашему мнению, заключается содержание режима лишения свободы?

2.Перечислите средства обеспечения режима в исправительных учреждениях.

3.В каких целях в ИУ осуществляется оперативно-розыскная деятельность?

4.Обозначьте порядок применения в ИУ мер безопасности.

5.Приведите основания введения режима особых условий в ИУ.

6.Сформулируйте основные принципы труда осуждѐнных к лишению свободы.

7.Приведите перечень работ, на которые запрещается привлекать осужденных.

8.Какие виды воспитательного воздействия осуществляется в местах лишения свободы?

9.Определите задачи самодеятельных организаций осужденных.

10.Укажите систему мер поощрения и взысканий, применяемую в отношении осужденных.

11.Проанализируйте порядок получения общеобразовательного обучения осужденными к лишению свободы.

Раздел 2. Особенная часть

Тема 2.1. Правовые основы исполнения наказаний, не связанных с мерами исправительного воздействия на осужденных

Практическое (семинарское) занятие.

1.Общие условия исполнения наказания в виде штрафа.

2.Основные положения исполнения наказания в виде лишения права занимать определѐнные должности или заниматься определѐнной деятельностью.

3.Исполнение дополнительных видов наказаний.

9

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1. Подготовить устный ответ на контрольные вопросы по теме:

1.Дайте определение штрафа и раскройте два правовых режима его исполнения.

2.Что выступает основанием для исполнения штрафа?

3.На каких условиях применяется такой вид наказания, как штраф, к несовершеннолетним?

4.Раскройте функции уголовно-исполнительных инспекций, которыми они наделены при исполнении наказания в виде лишения права занимать определѐнные должности или заниматься определѐнной деятельностью.

Тема 2.2. Исполнение наказаний, связанных с обязательной трудовой деятельностью осуждѐнных

Практическое (семинарское) занятие.

1.Обязательные работы: сущность, специфика организации и порядок исполнения.

2.Правовой режим отбывания исправительных работ.

3.Правовое регулирование исполнения и отбывания ограничения свободы.

4.Порядок и условия отбывания (исполнения) принудительных работ.

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1. Подготовить устный ответ на контрольные вопросы по теме:

1.В чѐм проявляется карательная сторона такого вида наказания, как обязательные работы?

2.На кого возлагается суммарный учѐт времени, отработанного осужденным к обязательным работам?

3.Назовите исключения из порядка производства удержания при исполнении исправительных работ.

4.Приведите перечень нарушений порядка и условий отбывания осужденными исправительных работ.

5.Какими видами наказания могут быть заменены исправительные работы?

6.В отношении каких категорий осужденных возможно применение наказания в виде ограничения свободы?

7.В каких случаях осужденный к ограничению свободы направляется к месту отбывания наказания под конвоем?

8.Перечислите основные обязанности осужденных к ограничению свободы.

9.Охарактеризуйте меры поощрения и взыскания, применяемые в отношении осужденных к ограничению свободы.

Тема 2.3. Особенности исполнения ареста как вида наказания, предусмотренного уголовным законодательством России

Практическое (семинарское) занятие.

1.Социально-правовые предпосылки закрепления в системе наказаний ареста.

2.Порядок исполнения наказания в виде ареста.

3.Материально-бытовое

обеспечение

и

медицинское

обслуживание

10