Вопросы к зачету по теории языка

1.Разделы языкознания.Аспекты изучения.Место яз. Среди других наук.

-Фонетика ориентирована на звуковой уровень – непосредственно доступную для человеческого восприятия звуковую сторону. Ее предметом являются звуки речи во всем их многообразии.

-Звуки языка изучает также фонология, но с функциональной и системной точек зрения. В качестве исходной единицы и объекта исследований фонологии выделяется фонема.

-Грамматика – раздел языкознания, исследующий слова, морфемы, морфы. В грамматике выделяются морфология и синтаксис. В морфологии в качестве особых разделов языкознания выделяются словообразование, имеющее дело с деривационными значениями, и словоизменение.

-Синтаксис– изучает совокупность грамматических правил языка, сочетаемость и порядок следования слов внутри предложения

-Семантика – наука, изучающая значение слов.

-Фразеология– исследует несвободные лексические сочетания.

-Лексикология– исследует словарь (лексику) языка.

-Лексикография– написание слова и описание слова. Наука о составлении словарей.

Язык – это прежде всего коммуникативная система знаков, то наиболее тесные связи у языка с наукой об общей теории знаков, с семиотикой. Семиотика изучает любые знаковые системы. Так как язык – общественное явление, то наука о языке связана с рядом общественных наук , и прежде всего с социологией.Учение о строении общества, его функционировании и его эволюции и развитии может дать лингвистике многое в связи с тем, как тот или иной язык используется различными социальными объединениями. Так как язык неразрывно связан с мышлением, то наука о языке связана с логикой , наукой о законах мышления и о формах мысли. Так как языковедение имеет своим предметом не только язык, но и речь, а речь – это психофизический процесс, то естественно ставить вопрос о соотношении языковедения, с одной стороны, и психологии и физиологии – с другой. Ввиду того что речевой акт невозможен без материальных условий производства и восприятия звуков речи, этим процессом призвана заниматься физиология. Звуковые явления изучает раздел физики – акустика. Изучение вымерших древних языков связывает лингвистику с археологией, В XX в. возникла особая дисциплина: математическая логика, которая широко использовала лингвистические понятия синтаксиса, предложения, слова.

Существуют следующие аспекты изучения языка: синхронный и диахронный. Синхрония – это состояние языка в данный момент как готовой системы взаимосвязанных и взаимообусловленных элементов: лексических, грамматических и фонетических, Диахрония – это путь во времени, который проделывает каждый элемент языка в отдельности, видоизменяясь в истории. синхронический аспект важнее диахронического, так как для говорящей массы только он – подлинная реальность.

2. Язык как знаковая система.

Процессы говорения и слушания зеркально противоположны: то, чем кончается процесс говорения, является началом процесса слушания. Говорящий, получив от мозговых центров импульс, производит работу органами речи, артикулирует, в результате получаются звуки, которые через воздушную среду доходят до органа слуха (уха) слушающего. То, что производит говорящий, образует артикуляционный комплекс; то, что улавливает и воспринимает слушающий, образует акустический комплекс. Артикуляционный комплекс, говоримое, не похож физически на акустический комплекс, слышимое. Однако в акте речи эти два комплекса образуют единство, это две стороны одного и того же объекта. Действительно, произнесем ли мы слово дом или услышим его – это будет с точки зрения языка то же самое. Очень важные различения в области теории знака указывает в «Логических исследованиях» немецкий логик Гуссерль: 1) всякое выражение есть знак, знаковая направленность может относиться к называемому предмету – это «предметная отнесенность» к «выражению говорящего» и собственно к значению. Звуки (фонемы) являются материальными знаками языка, а не просто «слышимыми звуками». Звуковые знаки языка обладают двумя функциями: 1) перцептúвной – быть объектом восприятия и 2) сигнификативной – иметь способность различать вышестоящие, значимые элементы языка – морфемы, слова, предложения. Что же касается различия букв (графических знаков) и звуков (фонетических знаков) в языке, то оно не функциональное, а материальное; функции же у них те же самые.