Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
психология управления 1.doc
Скачиваний:
13
Добавлен:
31.03.2015
Размер:
220.25 Кб
Скачать

ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ

Пгиик, ф-т документально-информационных коммуникаций.Гр.Збшм0-1с . Начало курса - май 2013. Окончание курса - январь 2014.

/

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

И

1

Ведущий преподаватель: доктор психологических наук, профессор Щебетенко Александр Иванович

Примечание 1:

Контрольная работа представляет собой форму самостоятельной работы студента. Она оформля­ется в виде реферата (краткого содержания литературы по одной из предложенных тем) с после­дующей его дифференцированной оценкой ведущим преподавателем. Требования к оформлению рефе­рата - стандартные (принятые на факультете ДИК ПГИИК по всем другим учебным дисциплинам). Предусматривается возможность доклада по теме реферата на семинарском занятии типа «Конфе­ренц-зал».

Примечание 2:

В списке литературы к каждой теме указан лишь один (основной) источник. Однако, при выполнении контрольной работы (написания реферата) студент использует все доступные ему (включая интер­нет) современные учебники по психологии управления, научные монографии, статьи и другие соот­ветствующие материалы.

Тема 1. Управляющий (менеджер) как начальник в России.

Курс для высшего управленческого персонала: Сокр. пер. с англ. - М.: Экономика, 1970. - С. 162-183. - (Г.'чава: «Управляющий как начальник»).

Тема 2. Способности менеджера к управленческой деятельности.

Курс для высшего управленческого персонала: Сокр. пер. с англ. - М.: Экономика, 1970. - С. 688-700. - (Т.'чава: «Как определить свою пригодность к высшей управленческой работе»).

Тема 3. Психологические условия продвижения руководителя (менеджера) по «служебной лестни­це» в России.

Курс для высшего управленческого персонала: Сокр. пер. с англ. - М.: Экономика, 1970. - С. 11-24, 52-60. - (Главы: «Как администрация «рас­тит» кадры управляющих» и «Как можно вырасти в процессе админист­ративного управления»).

Тема 4. Психологические условия эффективного руководства (менеджмента) трудовым коллективом в России.

Курс для высшего управленческого персонала: Сокр. пер. с англ. - М.: Экономика, 1970. - С. 118-162.

Тема 4. Психологические основы методов повышения квалификации руководителей (менеджеров).

Курс для высшего управленческого персонала: Сокр. пер. с англ. - М.: Экономика, 1970. - С. 183-199. - (Глава: «Методы повышения квалификации руководящего персонала»).

Тема 5. Психологические условия улучшения связи руководителя (менеджера) с сотрудниками.

Курс для высшего управленческого персонала: Сокр. пер. с англ. - М.: Экономика, 1970. - С. 199-210. - (Глава: «Улучшение связи с сотрудника­ми»).

Тема 6. Психология рекламы и её особенности в России.

Курс для высшего управленческого персонала: Сокр. пер. с англ. - М.: Экономика, 1970. - С. 507-513. - (Глава: «Что нужно для успешной рекла­мы?»).

1

2

Тема 7. Психологические аспекты рационального использования времени руководителем (менедже­ром).

Курс для высшего управленческого персонала: Сокр. пер. с англ. - М.: Экономика, 1970. - С. 701-713. - (Глава: «Рациональное использование вре­мени -решающий фактор управления»).

Тема 8. Психологические аспекты осуществления руководителем (менеджером) функции планиро­вания его собственной деятельности и деятельности руководимого им трудового коллектива.

Курс для высшего управленческого персонала: Сокр. пер. с англ. - М.: Экономика, 1970. - С. 713-732. - (Гчава: «Как претворять свои планы»).

Тема 9. Психологические основы делегирования руководителем (менеджером) части своих полно­мочий своим подчинённым (сотрудникам).

Курс для высшего управленческого персонала: Сокр. пер. с англ. - М.: Экономика, 1970. - С. 733-747. - (Глава: «Передача части полномочий под­чинённым - способ усиления вашей власти»).

Тема 10. Оценка формальных (по деловой успешности) и содержательных (по нравственным каче­ствам личности своих сотрудников) - важнейший нравственно-психологический фактор коррекции ру­ководителем своих планов.

Курс для высшего управленческого персонала: Сокр. пер. с англ. - М.: Экономика, 1970. - С. 773-787. - (Глава: «Стройте свою работу на основе оценки достижений подчинённых»).

Тема 11. Особенности психологии руководства и психологии подчинения в деятельности руководи­теля.

Курс для высшего управленческого персонала: Сокр. пер. с англ. - М.: Экономика, 1970. - С. 787-803. - (Глава: «Развивайте умение руководить и

подчиняться»).

Тема 12. Психологические особенности стратегического планирования руководителем своей буду­щей профессиональной деятельности.

Курс для высшего управленческого персонала: Сокр. пер. с англ. - М.: Экономика, 1970. - С. 804-805. - (Гчава: «Зачем оглядываться назад, смот­ря в будущее»).

2

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ

2012-2013 и 2013-2014 уч. годы

ПГИИК, ф-т документально-информационных коммуникаций

ГР- ЗБМ-10-1С

Начало курса - май 2013; окончание курса - ноябрь 2013.

Ведущий преподаватель:доктор психологических наук, профессор

Щебетенко Александр Иванович

  1. Предмет и задачи психологии управления.

  2. Понятие управленческой деятельности (менеджмента) как объекта системы наук.

  3. Психологические аспекты управленческой деятельности (менеджмента).

  4. Соотношение понятий "руководитель", "руководство", "менеджер", "менеджмент".

  5. Функции руководителя (менеджера) информационных учреждений.

  6. Методы психологии управления.

  7. Общие и специальные способности руководителя (менеджера).

  8. Роль в профессиональной успешности руководителя (менеджера) свойств его лич­ности и природных задатков.

  9. Теоретическая подготовленность и индивидуальный опыт руководителя (менед­жера) как условия успешности его профессиональной деятельности.

Ю.Просоциальный и антисоциальный авторитеты руководителя (менеджера) и их роль в жизни трудового коллектива и общества.

11 .Методы диагностики и самодиагностики индивидуальности руководителя (менед­жера) и его способностей к управленческой деятельности.

  1. Психологические условия общения, необходимые для возникновения и функцио­нирования просоциальной контактной социальной группы (трудового коллектива).

  2. Социальный контроль общения и трудовой деятельности при осуществлении Без­действенной функции общения. Конформность, коллективистическое самоопреде­ление, нравственное чувство и социальные санкции как психологические условия соблюдения социальных норм.

  3. Коммуникативная компетентность руководителя (менеджера) и ее психологиче­ские условия.

  4. Психогигиена труда руководителя (менеджера).

16.Общая характеристика взаимоотношений в трудовом коллективе и их взаимосвязи с общением. Понятия социального статуса и социальной роли членов трудового коллектива.

  1. Деловые отношения в трудовом коллективе и условия их эффективности.

  2. Психология стимулирования и мотивирования труда подчинённых.

19.Отношения ценностных ориентаций в трудовом коллективе и условия их эффек­тивности.

  1. Конвенциональные отношения в трудовом коллективе и условия их эффективно­сти.

  2. Межличностные отношения в трудовом коллективе. Отношения симпатий- антипатий как вид межличностных отношений и условия их эффективности.

22.Отношения властвования-подчинения как вид межличностных отношений в тру­довом коллективе. Теории лидерства.

  1. Структура, развитие и интеграция трудового коллектива как контактной социаль­ной группы.

  2. У правление социальными процессами в трудовом коллективе и особенности руко­водства коллективом в зависимости от стадий его развития.

  3. Типичные стили руководства трудовым коллективом и их классификации.

  4. Индивидуальный стиль руководства как важнейшее субъективное условие лидер­ства руководителя коллектива.

2

  1. Понятие психологического климата трудового коллектива как фактора его тонуса и эффективности совместной деятельности.

  2. Условия формирования благоприятного психологического климата в трудовом коллективе.

  3. Манипулирование руководителем (менеджером) поведением членов трудового коллектива: приемы манипулирования и противодействие им членами трудового коллектива.

  4. Понятие и виды психологических противоречий и конфликтов в трудовом коллек­тиве.

31 .Психологические причины возникновения и последствия межличностных проти­воречий и конфликтов в трудовом коллективе.

  1. Психологические условия успешного разрешения межличностных противоречий и конфликтов в трудовом коллективе.

  2. Психологические причины возникновения и последствия противоречий и кон­фликтов между человеком и трудовым коллективом. Условия их успешного раз­решения.

  3. Психологические аспекты принятия руководителем (менеджером) управленческо­го решения и организации его исполнения.

  4. Понятие деловой беседы как психологического события в управленческой дея­тельности.

  5. Психологическая подготовка руководителя (менеджера) к деловой беседе.

  6. Психологические аспекты целей, приемов и трудностей начала деловой беседы в работе руководителя (менеджера).

  7. Психологические аспекты целей, техники, тактики и аргументации обмена инфор­мацией руководителя (менеджера) в процессе его деловой беседы.

  8. Психологические аспекты совместного принятия решений и завершения деловой беседы руководителя (менеджера) и его подчинённых (сотрудников).

  9. Понятия и виды психологической совместимости и психологической срабатывае- мости человека с человеком в трудовом коллективе.

  10. Условия и динамика совместимости и срабатываемости членов трудового коллек­тива.

  11. Средства предупреждения и преодоления несовместимости и несрабатываемости членов трудового коллектива.

г