МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГОУ ВПО «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВА И КУЛЬТУРЫ»

Факультет Культурологии

Кафедра Управления и экономики социально-культурной сферы

СИСТЕМА КАЧЕСТВА

Одобрено НМС ПГИИК

Протокол № __

«__»________________ 200___г.

Председатель_______________

Косвинцева Елена Николаевна Экономика в социально-культурной сфере учебно-методический комплекс

с

пециальности: 031401 «Культурология»

Рекомендовано кафедрой:

Протокол №____

«___»_______________200_г.

Зав. кафедрой_____________

Пермь 2009

Автор - составитель: Косвинцева Е. Н., преподаватель кафедры Управления и экономики СКС

Автор - составитель:

Косвинцева Е. Н., преподаватель кафедры Управления и экономики СКС

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономика в социально-культурной сфере» цикла общепрофессиональных дисциплин составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования ОПД.Ф.03., Профессиональной образовательной программой по специальности 031401 «Культурология».

Дисциплина входит в цикл общепрофессиональных дисциплин и изучается по выбору.

Согласования со смежными кафедрами и библиотекой ПГИИК:

Зав.кафедрой Культурологии Е.М. Березина

Зав. библиотекой ПГИИК И.М. Журавлева

Содержание

Часть 1. Рабочая учебная программа дисциплины	4
1.1. Цели, задачи и предмет дисциплины	4
1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины	4
1.3. Объем дисциплины	6
1.3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы	6
1.3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы	7
1.4. Содержание дисциплины	12
1.5. Темы практических и/ или семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игр	16
1.6. Список литературы	22
Часть 2. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации	23
2.1 Занятия для самостоятельной работы студентов	23
2.2 Темы курсовых (контрольных) работ, рефератов и методические рекомендации по их выполнению	24
2.3 Вопросы для подготовки к экзамену / зачету	26
2.4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины	27
2.4.1 Методические указания для преподавателей	27
2.4.2 Методические указания для студентов	29
2.4.3 Методическое обеспечение дисциплины	30
2.4.4 Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины	30
Приложение 1. Глоссарий	32
Приложение 2. Вопросы для контрольного тестирования	41

Часть 1. Рабочая учебная программа дисциплины

1. Цели, задачи и предмет дисциплины

Целью учебного курса является формирование у студентов целостного представления об особенностях экономических отношений в сфере культуры

Задачи учебного курса «Экономика в социально-культурной сфере»:

1. Формирование более глубокого и адекватного понима­ния сути происходящих в российской культуре изменений, связанных с переходом к рыночной экономике и радикально меняющих требования к профессионализму в социально-культурной сфере.

2. Изучение проблем и поиск решений эффективного функционирования социально-культурной сферы в условиях современ­ных рыночных отношений.

Предметом дисциплины «Экономика в социально-культурной сфере» являются:

а) конкретная экономическая деятельность в сферах культуры, обра­зования, здравоохранения, социальной защиты населения, обеспечиваю­щая их приоритетное развитие;

б) система экономических правил, выведенных и действующих по от­ношению к социально-культурной сфере;

в) определение внешних и внутренних экономических условий, в ко­торых функционируют отрасли социально-культурной сферы, включая разработку системы комплексной концепции механизма их развития, совершенствования нормативной базы и методов планирования их роста;

г) изучение экономических закономерностей, действующих при пла­нировании культурных процессов и управлении ими, различные систе­мы инструментов их использования для решения социально-культур­ных задач;

д) изучение движения массы общественного труда, затраченного на создание, творческое материальное и нематериальное воспроизведение, обработку и хранение материальных и нематериальных продуктов соци­ально-культурной сферы, обладающих общественной потребительной стоимостью;

е) разработка долгосрочных проектов и программ совершенствования социокультурного обслуживания населения, обоснование эксперимен­тов, теоретическое осмысление основных положений эффективности разнообразных социально-культурных мероприятий.