Коммунальная гигиена Задача 1

В аудитории объемом 100 м³находятся 20 студентов. проветривание осуществляется за счет двух форточек (фрамуг) общей площадью 1,4 м²в течение 10 минут, а скорость движения воздуха в вентиляционном проеме 1 м/с.

1.Рассчитайте необходимый объем и кратность вентиляции

2.Рассчитайте фактический объем и кратность вентиляции

3.Оцените эффективность вентиляции аудитории

Ответ:

1.необходимый объем вентиляции Сн= (k _* n) : (p-q)

Сн= (22,6 _* 20) : (1-0,4) = 753,3 м³ /час

необходимая кратность воздухообмена: Кн = Сн /V

Кн = 753,3 : 100 = 7,53

2.фактический объем вентиляции Сф= а _* b _* c

Сф= 1,4 _* 600 _* 1,0 = 840 м³ /час

фактическая кратность воздухообмена: Кф = Сф /V

Кф =840 : 100 = 8,4

3.Вентиляции считается эффективной если Сн ≤ Сф и Кн ≤ Кф, а так как полученные результаты свидетельствуют в пользу превышения фактических показателей, следовательно вентиляция эффективна.

Задача 2

На какое количество студентов рассчитана аудитория объемом 500 м³, если в ней предусмотрен трехкратный воздухообмен.

Ответ:

1.Для расчета количества студентов при данном объеме помещения используем формулу:

Сн= (k _* n) : (p-q)– определение необходимого объема вентиляции.

2. Сн - необходимого объема вентиляции можем рассчитать из формулы:

Кн = Сн /V-определение кратности воздухообмена. Таким образом,

Сн = Кн _* V =500 _* 3=1500 м³ /час

3. Расчет количества студентов (n) проводим из формулы

Сн= (k _* n) : (p-q), следовательно

n= (p-q)_* Сн / k = (1 – 0,4) _* 1500 / 22,6= 39,8 ≈ 40 студентов

Данная аудитория рассчитана на 40 студентов.

Задача 3

Вам необходимо оценить состояние микроклимата в жилом помещении

1. Какие методы оценки Вы знаете?

2. Что такое метод результирующих температур?

3. Какие приборы, и в каком количестве вам необходимы для определения результирующей температуры в этом помещении.

Ответ:

1. Определение охлаждающей способности воздуха по катотермометру; метод эффективных и эквивалентно-эффективных температур; метод результирующих температур

2. Метод результирующей температуры (РТ)–это метод комплексной оценки теплового действия метеорологических факторов на организм человека, позволяющий оценить в комплексе воздействие 4-х факторов внешней среды: температуры, влажности, скорости движения воздуха и величины теплового излучения.

3. Для определения температуры воздуха и влажности воспользуемся аспирационным психрометром Ассмана или электротермогигрометром; для определения скорости движения воздуха – кататермометр, так как в помещении небольшие скорости движения воздуха (до 1-2 м/с) или элетротермоанемометром (скорость движения воздуха и температура); для определения величины теплового излучения используем шаровой термометр. Комфортное тепловое ощущение при выполнении легкого физического труда будет при РТ-16,0-18,0 условн. град.

Задача 4

При исследовании микроклиматических условий в помещении получены следующие данные: относительная влажность воздуха составила 20%, температура воздуха 23⁰С, скорость движения воздуха 0,05 м/с.

1. Какие теплоощущения будут преобладать при данных параметрах микроклимата?

2. Какой из способов теплоотдачи будет преобладать при данном микроклимате?

Ответ:

1. При данных микроклиматических условиях в помещении будет душно (из-за повышенной температуры воздуха и малой скорости его движения).

2. Будет преобладать отдача тепла способом испарения, поскольку при высокой температуре воздуха и соответственно окружающих предметов отдача тепла способами проведения и излучения будет снижена, а малая скорость движения воздуха (менее 0,2 м/с) свидетельствует о слабом воздухообмене