- •АФК в социальной интеграции лиц с отклонениями в состоянии здоровья.
- •социализация
- •Социализация как двухсторонний процесс
- •Три группы факторов социализации
- •Различия между социализацией и воспитанием
- •Социализирующая роль физической культуры
- •Приобщается к активному образу жизни, участию в жизни коллектива
- •Основная цель АФК в современном обществе
- •Пять основных качеств социализации
- •Выводы для специалистов АФК
- •Заключение
АФК в социальной интеграции лиц с отклонениями в состоянии здоровья.
социализация
Процесс включения человека в жизнь общества, усвоение опыта социальной жизни, образцов поведения, социальных норм, ролей и функций, вхождение в социальную сферу и социальные группы.
Социализация как двухсторонний процесс
•Индивид усваивает социальный опыт
•Процесс социализации активно. приобщается к культуре, воспроизводит систему ценностей и социальных связей влияет на жизненные обстоятельства, окружающих людей.
Три группы факторов социализации
•Макрофакторы- являются условиями социализации всех или очень многих людей. Это космос, планета, мир в целом, страна, общество, государство.
•Мезофакторы- это этнос и тип поселения в котором живет человек.
•Микрофакторы- семья, школа, общество сверстников и др.
Различия между социализацией и воспитанием
Социализация как процесс врастания человека в общество, и он длится в течение всей его жизни.
Воспитание процесс ограниченный во времени
Социализация индивида происходит под влиянием всего окружающего мира, постоянно изменяющегося и зачастую непредсказуемо
Воспитание представляет собой сознательный, планомерный, методичный процесс воздействия на подрастающее поколение в определенном направление
Социализирующая роль физической культуры
АФК выражается в том, что этот вид социальной практики оказывает глубокое и всестороннее воздействие на сущностные качества человека, развивая его физически и духовно.
Адаптивный спорт учит честно выигрывать и достойно проигрывать, способствует физическому и моральному развитию и совершенствованию, формирует благородство и трудолюбие, отвлекает от вредных привычек.
Заставляет думать в напряженной, экстремальной обстановке, учит самодисциплине.
Приобщается к активному образу жизни, участию в жизни коллектива
Приучает к систематичности и регулярности
Помогает найти равновесие между своим равновесием в качестве социальной еденицы и своей персонализацией как автономной личности, учит балансировать, опираться на нормы и требования
Основная цель АФК в современном обществе
- Облегчение условий вхождения человека в общественные процессы, формирование его личностной идентичности.
Пять основных качеств социализации
•Эмпатия (способность глубоко понимать требования и ожидания других людей)
•Языковая компетентность, то есть умение хорошо владеть языком
•Когнетивные способности (например, способность к абстрактному мышлению)
•Толерантность к неоднозначности (способность, адекватно реагировать на протеворечивые требования)
•Чувство ролевой дистанции
Выводы для специалистов АФК
•Необходимо самым серьезным образом работать с семьей детей с отклонениями в состоянии здоровья и инвалидов, посвящая их в веру огромной целительной силы движения
•Необходимо как можно раньше, буквально с первых дней жизни, начинать реабилитационные мероприятия с детьми, с целью усиления положительного и смягчения отрицательного социализирующего влияния семьи на психосоматическое развитие