План семинарских занятий

Тема 1. Предмет и методы истории психологии

1. Предмет и задачи истории психологии как научной дисциплины.

2. Периодизация истории психологии.

3. Принципы историко-психологического исследования.

4. Методы и источники истории психологии.

Контрольные вопросы

1. В чем заключается специфика предмета истории психологии?

2. В чем заключается категориальный подход к методологии истории психологии?

3. Каково значение вопроса о предмете психологии для реконструкции историко-психологического процесса?

4. Каковы условия, причины и периодизация развития психологических знаний?

5. Какие методы исследования разработаны в истории психологии

Задания для самостоятельной работы

• Представить в виде схемы методы истории психологии

• Составить словарь терминов по теме семинарского занятия.

ТЕМЫ ДОКЛАДОВ:

1.  Концепция истории психологии в отечественной и зарубежной науке.

2.  Отечественная историография психологии.

3. Специфика истории психологии как науки.

Тема 2. Зарождение психологической мысли и ее первые проявления в истории

1. Представления о душе, существовавшие в первобытном обществе.

2. Древнекитайская философия и психология.

3. Взгляды на природу психического, существовавшие в Древней Индии.

ТЕМЫ ДОКЛАДОВ:

1.         Философо-психологические воззрения в Древней Индии.

2.       Психологические взгляды в джайнизме, буддизме, локаяте.

3.         Отличительные особенности психологических идей в Древнем Китае.

Тема 3. Античная психология

1. Экономические и культурные особенности развития древнегреческой цивилизации как основания развития психологии.

2. Эпоха натурфилософских представлений о душе: милетская школа, эфеская школа, античная атомистика.

3. Ведущие психологические теории античности (классический период).

4.Социально-психологические взгляды Платона. Возникновение дуализма в рамках учения Платона.

5.Учение Аристотеля о душе.

6. Психологические концепции эллинизма.

7. Развитие представлений о природе человека древнеримскими учёными.

8. Итоги развития психологии античного периода и его значение для будущего психологии.

Контрольные вопросы

1. Как возникли представления о душе?

2. Как развивались представления о душе в натурфилософских учениях Древней Греции?

3. Какие психологические идеи возникли в системе античного атомистического материализма Демокрита?

4. Как влияли общественно-политические события и процессы античного мира на развитие психологических представлений о душе?

5. Чему учил Сократ и за что он был осужден? Что такое сократическая беседа? Каковы правила ее проведения?

6. Как отразились общефилософские взгляды Платона на его учении о душе?

7. В чем состоит преемственность и различие между учением о душе и ее способностях у Аристотеля и Платона?

8. Что такое аристотелевский способ мышления в психологии?

9. Какой вклад в познание о душе внесли античные врачи?

10. Какие новые направления развития получило учение о душе в поздней античности?

11. Как используются идеи античных мыслителей в современной психологии?

Темы рефератов:

1. Возникновение и развитие анимизма.

2. Гилозоизм Гераклита.

3. Взгляды Демокрита.

4. Идеи Гиппократа и Анаксагора.

5. Учение софистов: Протагор.

6. Идеализм Платона.

7. Развитие психологической мысли в эпоху эллинизма.

8. Учение Лукреция.

9. Развитие психологических знаний в трудах Герофила, Эрасистрата, Филона, Галена.

10. Психологические взгляды Александра Афродисийского.

11. Возникновение неоплатонизма.

12. Основные направления в объяснении психики в трудах древнегреческих мыслителей.