ОЗО Логопеды / Word2 / задание3
.pdfГрафические диаграммы в текстовом редакторе Word
Вставляются через пункты меню [Вставка] [Диаграмма] Компьютер выдаст заготовку вашей будущей диаграммы, в которой нужно:
1.Ввести свои текстовые и числовые данные
2.Настроить внешний вид.
ЗАДАНИЕ 1.
Процент учащихся, имеющих только хорошие и отличные оценки
ЗАДАНИЕ 2. |
|
|
|
Иногородние студенты |
|
|
ГОУ ВПО "ШГПУ" |
24% |
16% |
|
|
|
|
|
|
|
МТФ |
|
|
ИФФ |
|
|
ЕГФ |
|
|
ФФК |
29% |
|
31% |
|
|
Чтобы выполнить это задание, где числовые данные
представлены В ПРОЦЕНТАХ, нужно числа в таблицу вводить В ДОЛЯХ ОТ ЕДИНИЦЫ, вот так:
Затем щелкаем ПРАВОЙ кнопкой мыши на ПУСТОМ МЕСТЕ в пределах зоны появившейся диаграммы и получаем контекстное меню:
...в котором выбираем ТИП ДИАГАММЫ, потом настраиваем ее ПАРАМЕТРЫ и ОБЪЕМНЫЙ ВИД. Научитесь настраивать в ПАРАМЕТРАХ диаграммы:
заголовок диаграммы
подписи данных
чтобы они выглядели так, как на образце
Табл. 4. Сформированность ИКТ–компетентности
|
|
|
Уровни сформированности компетентности |
|
|
||||
Этап экспери- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мента |
Недостаточный |
Адаптивный |
Конструктивный |
|
Исследовательский |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К.Г. |
Э.Г. |
К.Г. |
Э.Г. |
К.Г. |
Э.Г. |
|
К.Г. |
Э.Г. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Констатиру- |
47 |
55 |
10 |
10 |
2 |
3 |
|
0 |
0 |
ющий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
80% |
81% |
17% |
15% |
3% |
4% |
|
0% |
0% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Формирую- |
4 |
0 |
38 |
10 |
12 |
44 |
|
5 |
14 |
щий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7% |
0% |
64% |
15% |
20% |
65% |
|
9% |
20% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Построение графиков
Имеются 3 серии экспериментальных данных:
X |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Y1 |
22 |
23 |
25 |
29 |
45 |
66 |
57 |
40 |
35 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Y2 |
7 |
21 |
68 |
98 |
100 |
102 |
101 |
100 |
99 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Y3 |
35 |
30 |
21 |
11 |
1 |
0 |
-2 |
-1 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Построить графическое изображение этих зависимостей в виде графиков, аппроксимированных (прорисованных) методом сплайнов:
1 2 0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 0 0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Y 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Y 2 |
4 0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Y 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- 2 0 |
1 0 |
2 0 |
3 0 |
4 0 |
5 0 |
6 0 |
7 0 |
8 0 |
9 0 |