1. Литературный сценарий II

Ребенок сидит под одеялом с фонариком и читает книжку. Голос за кадром: «В детстве книга была для тебя чудом. Но книга — чудо рукотворное».

Та же книга рекламируется в магазине, затем показывается процесс ее создания. Голос за кадром: «Ты можешь стать одним из тех, кто продвигает книгу на рынок, пишет и ре­дактирует текст, создает иллюстрации...». Двери аудитории, из которых выходят студенты. Общий вид здания факультета Книжного дела и рекламы МГУПа. Голос за кадром: «Если будешь учиться на факультете Книжного дела и рекламы Московского государственного универси­тета печати. Поверь в чудо!».

2. Режиссерский сценарий II

Bi О- Ч	План	Видеоряд		Аудиоряд	Примечания режиссера
1	Крупный	Ребенок под одеялом с фона­риком читает книгу. Вид из­нутри — видны складки одея­ла, дрожащий лучик фонарика и завороженное лицо ребен­ка.		Легкая чуть сказочная му­зыка, которая будет про­должаться на протяже­нии всего ро­лика. Голос за кадром: В де­тстве книга для тебя была чудом.	Подсветить страницы кни­ги, чтобы от них исходило свечение.
2	Деталь	Страница книги с иллюстра­цией.		Но книга — чудо рукот­ворное.
3	Общий	Реклама новой книги в мага­зине — та же самая страница, которую мы видели в преды­дущем плане.	Ты можешь стать одним из тех, кто продвигает
4	Средний	Женщина подписывает у муж­чины какую-то бумагу.	книгу на ры­нок, пишет
5	Деталь	На листе крупная надпись: «В печать».	и редактирует текст,
6	Крупный	Женщина за компьютером, на экране — та же самая страни­ца книги.	создает ил­люстрации.
7	Общий	Дверь аудитории в институте раскрывается, из нее выходят студенты.	Если бу­дешь учить­ся на факуль­тете Книжного дела и рекла­мы Москов­ского госу­дарственного университета печати.
8	Общий	Адресный план здания фа­культета КДиР МГУП.	Поверь в чудо!

Темы для рефератов и курсовых работ

1. Режиссерский сценарий как партитура будущего фильма.

2. Режиссер — соавтор сценариста.

Рекомендуемая литература

1. Анатомия рекламного образа/Под общ. ред. А. В. Овруцкого. — СПб.: Питер, 2004.

2. Полукаров В.Л., Грановский Л.Г., Козин В.П., Лозовс­кая В.Ю. Телевизионная и радиовещательная реклама: Учебное пособие. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К⁰», 2004.

3. Фрумкин Г.М. Введение в драматургию телерекламы: Учеб­ное пособие. — М.: Академический проект, Альма Матер, 2005. («Gaudeamus»).

4. Шубина И.Б. Основы драматургии и режиссуры рекламно­го видео: Творческая мастерская рекламиста. — М.: ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д.: Издательский центр «МарТ», 2004. (Серия «Реклама и журналистика»).

Режиссерский сценарий, перекладывая замысел на язык сис­темы отдельных кадров, служит режиссеру постоянным ориенти­ром. Чем точнее запись кадров, тем лучше работает на съемке этот ориентир.

Вопросы для самоконтроля

1. Какова главная задача режиссерской разработки?

2. Охарактеризуйте принципы разработки режиссерскогосценария.

3. Как обычно выглядит режиссерский сценарий?

4. Как выглядит упрощенный (предварительный) вариант ре-жиссерского сценария?

5. Чем отличается режиссерский сценарий от литературного?

6. Напишите небольшой литературный сценарий рекламногоклипа и на его основе создайте режиссерский сценарий.