Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
52
Добавлен:
10.04.2015
Размер:
354.3 Кб
Скачать

Министерство транспорта Российской Федерации

Федеральное агентство железнодорожного транспорта

«Омский государственный университет путей сообщения»

УТВЕРЖДЕНО

Начальник цикла «ГО и ЧС»

Алафьев М.К.

ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ

И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ

по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях»

для студентов заочной формы обучения

(в том числе обучающихся с применением ДОТ)

квалификация: бакалавр

Одобрено на заседании цикла: протокол № января 2015 года

Омск 2015

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение …………………………………………………………….……….

23

  1. 1

Тематика рефератов и методические указания по их выполнению для студентов заочного обучения (в том числе обучающихся с применением ДОТ) ………………………… .……………………….

4

1.1. Методические указания по подготовке реферата ...……………

4

1.2. Темы рефератов ………..………...………………………………..

6

  1. 2

Вопросы для подготовки к зачету ……….…………………………...

8

  1. 3

Учебно-методическое обеспечение дисциплины …………………...

12

    1. Основная литература ……………………………………...…..….

12

    1. Дополнительная литература ……………………………………..

14

    1. Ресурсы Internet ………………………………………….….……

16

ПРИЛОЖЕНИЯ …………...…………………………………………...……

18

ВВЕДЕНИЕ

Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях» (БЖД в ЧС) занимает важное место в структуре подготовки бакалавра, в которой соединена тематика безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственной, бытовой, природной, городской).

Дисциплина БЖД в ЧС базируется на школьных курсах «Основы безопасности жизнедеятельности», «Физика», «Химия», «Биология», а также на ряде общепрофессиональных, естественнонаучных и социально – экономических дисциплин, уже изученных студентами – заочниками ОмГУПС в предшествующих семестрах.

Основная задача изучения курса – вооружить обучаемых теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимых для:

  • идентификации негативных воздействий среды обитания естественного, техногенного и антропогенного происхождения,

  • разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий,

  • обеспечения устойчивости функционирования объектов экономики в чрезвычайных ситуациях,

  • принятия решения по защите производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятия мер по ликвидации их последствий.

В результате изучения дисциплины «БЖД в ЧС» бакалавры должны знать:

  • теоретические основы БЖД в системе «человек – среда обитания»,

  • правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности,

  • источники возникновения ЧС,

  • классификацию аварий и катастроф на объектах экономики,

  • травмирующие, вредные и поражающие факторы ЧС,

  • защитные сооружения ГО и порядок их эксплуатации,

  • медицинские средства индивидуальной защиты,

  • технические средства радиационной и химической разведки, дозиметрического и химического контроля,

  • порядок обучения населения действиям в ЧС,

  • методы повышения устойчивости функционирования объектов экономики в ЧС,

  • методы прогнозирования и моделирования ЧС и их последствий.

Дисциплина изучается в течение одного семестра.

Программа курса предусматривает написание реферативной работы с последующим рецензированием.

Итоговая форма промежуточного контроля – зачет.

  1. Тематика рефератов и методические указания по их выполнению для студентов заочного обучения (в том числе обучающихся с применением дот) квалификация: бакалавр

    1. Методические указания по подготовке реферата

Реферат (лат. referre докладывать, сообщать) – письменная работа, подготовленная на основе изучения литературы по определенной тематике. Написанию реферативной работы должны предшествовать проработка нормативно-правовой базы, основной и дополнительной литературы, периодических изданий, а также использованы личные наблюдения и практический опыт по избранной теме. Основная цель работы – получить навыки самостоятельного изучения дисциплины и научиться обоснованно излагать свою точку зрения по рассматриваемым вопросам реферата.

Структура, содержание реферата:

Реферативная работа состоит из введения, основной части, заключения и списка использованных источников.

- Во Введении должна быть отражена цель написания реферата, определены задачи, которые ставит перед собой автор работы. Кратко следует коснуться содержания отдельных разделов реферата, охарактеризовать в общих чертах основные источники, которые нашли отражение в работе.

- В Основной части раскрываются основные параграфы реферата. Основная часть может состоять из нескольких параграфов; в конце каждого параграфа делаются краткие выводы. Изложение материала должно быть последовательным и логичным. При этом важно не просто переписывать первоисточники, а излагать наиболее важные позиции по рассматриваемым вопросам.

- В Заключении необходимо сделать общие выводы и кратко изложить изученные положения, то есть представить содержание реферата в тезисной форме.

- В Списке использованных источников следует привести всю литературу, которая была основой для написания работы. Необходимо указать не менее 5 источников, литература должна быть издана не раньше 2005 года.

Вариант реферативной работы выбирается по первой букве фамилии студента. Если на один из вариантов выпадает два задания, студент выбирает только одно, по своему усмотрению.

Реферативная работа должна быть представлена в сроки, оговоренные учебным графиком. Студенты, не выполнившие письменную работу или получившие за нее отрицательную оценку, не допускаются к сдаче зачета. Реферативная работа, выполненная не по своему варианту, не засчитывается.

Оценкой по реферативной работе может быть «зачтено» или «не зачтено». При оценке «не зачтено» студент должен исправить замечания и повторно сдать работу на проверку с первой рецензией.

Объем, правила оформления реферативной работы представлены в приложении 1, образец оформления титульного листа – в приложении 3, образец второго элемента текстового документа «СОДЕРЖАНИЕ» – в приложении 4, образец оформления шестого элемента текстового документа «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ» – в приложении 5.