- •Учебно-методический комплекс
- •1.4. Распределение учебной нагрузки по видам занятий и формам контроля
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1. Распределение часов по разделам дисциплины и видам занятий в табл. 2 представлено распределение часов по разделам дисциплины, а также виды занятий и нагрузки студентов по каждому разделу.
- •2.2. Основные разделы курса и дидактические единицы
- •Тема 1. Предмет и проблемы исследования региональной экономики
- •Тема 2. Теоретические основы региональной экономики
- •Тема 3. Общие условия и предпосылки развития и размещения производительных сил
- •Тема 4. Регион как объект хозяйствования и управления, регион как социально-экономическая система
- •Тема 5. Ресурсный потенциал региона
- •Тема 6. Региональные и межрегиональные рынки
- •Тема 7. Региональная политика государства
- •Тема 8. Региональное управление: сущность, структура и функции
- •Тема 9. Региональные финансы и бюджетно-налоговая система.
- •2.3. Содержание практических занятий
- •Направления анализа (блоки) региональной системы
- •3. Учебно – методическое обеспечение дисциплины
- •3.1. Перечень рекомендуемой литературы
- •3.2. Методические указания преподавателям и студентам
- •4. Требования к организации аттестации по дисциплине
- •Конспект лекций
- •1. Административное и экономическое районирование
- •2. Анализ социально-экономических процессов в регионах рф
- •Тестовые задания
- •3. Распределение экономической деятельности в пространстве
- •Тестовые задания
- •4. Ресурсный потенциал рф
- •5. Региональные рынки
- •6. Региональная политика государства
- •Тестовые задания
- •7. Структура и функции регионального управления
- •Тестовые задания
- •8. Региональная бюджетно-налоговая система
- •Тестовые задания
- •Направления анализа (блоки) региональной системы
- •5. Содержание и методика проведения промежуточных аттестаций (экзаменов)
- •6.Программно-информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Региональная экономика»
- •Вопросы для самоконтроля
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Псковский государственный политехнический институт»
Факультет: Финансово-экономический факультет
Кафедра: финансов и кредита
Учебно-методический комплекс
дисциплины
Региональная экономика
Преподаватель:
ассистент кафедры финансов и кредита_____________ Н.Г. Милька
ПСКОВ
2011
1. ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
1.1. СООТВЕТСТВИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ТРЕБОВАНИЯМ ГОС И РАЗВЕРНУТОМУ ПЛАНУ ООП
В соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Финансы и кредит», дисциплина «Региональная экономика» относится к общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам регионального (вузовского) компонента, определяемого высшим учебным заведением самостоятельно на основе развернутого учебного плана.
1.2. Место дисциплины в учебном плане
Дисциплина «Региональная экономика» основывается на знании студентами дисциплин: «Экономическая теория», «Статистика», «Правоведение» и др. Знания, полученные в процессе изучения «Региональной экономики», в дальнейшем используются при изучении других профессиональных дисциплин и в самостоятельной исследовательской и практической работе студентов.
Изучение дисциплины «Региональная экономика» предусмотрено в 4 семестре для студентов очной формы обучения, в 4 семестре для студентов очно-заочной формы обучения и в 6 семестре для студентов заочной формы обучения.
1.3. цЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Предметом изучения дисциплины является экономика отдельного региона, экономические связи между регионами, размещение производительных сил.
Цель изучения дисциплины «Региональная экономика» – усвоение основных понятий, сущности и содержания региональной экономики, формирование знаний о регионе, как комплексной системе, включающей в себя природу, население, хозяйство; изучение закономерностей регионального развития, получение знаний в области регионального управления.
Задачи изучения курса «Региональная экономика»:
раскрытие основных понятий региональной экономики;
осознание роли региональных аспектов и факторов в социально-экономическом развитии РФ;
получение знаний в области теоретических основ региональной экономики;
изучение методов региональных исследований, анализа региональной экономики и межрегиональных экономических связей;
рассмотрение закономерностей и факторов размещения производительных сил;
ознакомление с природно-ресурсным потенциалом России, отраслевой и территориальной структурой народного хозяйства;
получение знаний о региональной бюджетной и налоговой системе.
По завершению изучения дисциплины «Региональная экономика» студент должен
а) знать:
– основные термины и понятия региональной экономики;
– социально-экономическую сущность региональных воспроизводственных процессов;
– фактическое состояние экономических, социальных, демографических процессов на уровне различных регионов;
– основные методы статистического анализа основных макроэкономических показателей развития региона;
– сущность региональной экономической политики в России;
– особенности экономической и демографической политики на уровне региона;
– основные направления и методы региональной политики;
– определение основных понятий, характеризующих региональную экономику как социально-экономическую систему;
– типологию и классификацию регионов.
б) уметь:
– использовать знания, полученные при изучении дисциплины «Региональная экономика» в своей практической деятельности;
– раскрывать современные проблемы регионального развития и региональной экономической политики в России;
– работать с региональной статистикой.
в) владеть:
– навыками анализа статистических данных о хозяйстве и населении;
– навыками проведения сравнительного анализа регионов.