Федеральное агентство по образованию
Псковский государственный
Политехнический институт
Н.И.Николаев
организация, управление и
планирование в строительстве
Учебно-методический комплекс для специальности
270102 – Промышленное и гражданское строительство
Псков
Издательство ППИ
2009
О Г Л А В Л Е Н И Е
1. Программа учебной дисциплины \« Организация, управление и планирование в строительстве \» 4
Методические 15
Приложение 1 21
Приложение 2 25
Приложение 3 26
Приложение 4 28
Приложение 5 29
Приложение 6 30
Приложение 7 31
Приложение 8 32
Приложение 9 34
Приложение 10 60
Приложение 11 74
Приложение 12 86
Приложение 13 99
Приложение 14 109
Приложение 15 119
Приложение 16 145
Приложение 17 151
3. Методические указания для студентов по организации самостоятельной работы 166
4. Методические указания по выполнению контрольной работы 176
5. Методические указания по курсовому и дипломному проектированию 187
Приложение 1 203
Приложение 2 206
Приложение 3 207
Приложение 4 220
1. Программа учебной дисциплины
«Организация, управление и планирование в строительстве»
1.1. Цель курса
Цель курса – подготовка квалифицированных специалистов организаторов строительного производства, знающих теоретические основы организации и планирования строительного производства и умеющих их использовать в практической деятельности в строительных организациях, а также в аппарате заказчика или в отделах экономических исследований и организации строительства проектных или проектно-изыскательских организаций.
1.2. Задачи курса
Познакомить студента с содержанием вопросов организации, планирования и управления строительством промышленных и гражданских объектов, а также научить решению практических задач по организации строительных работ при новом строительстве, реконструкции и ремонте промышленных и гражданских объектов.
1.3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника
Курс Организация, управление и планирование в строительстве базируется на знаниях и умениях, приобретённых студентом при изучении курсов Экономика, Экономика строительства, Технология строительных процессов, Технология возведения зданий и сооружений. В тоже время знания, умения и навыки, приобретенные студентом при изучении курса Организация, управление и планирование в строительстве, используются при дипломном проектировании.
1.4. Требования к уровню освоения содержания курса
Студент обязан твёрдо знать лекционный материал и уметь без помощи преподавателя решать задачи, рассмотренные на практических занятиях; уверенно ориентироваться в нормативно-справочной документации по тематике курса.
В процессе изучения дисциплины студент должен ознакомиться с содержанием основных учебников и учебных пособий, продемонстрировать способность найти в них ответы на вопросы, не рассмотренные на аудиторных занятиях.
Студент должен уметь самостоятельно разработать календарный план строительства объекта, оптимизировать его, иметь представления о способах управления рабочим коллективом..
1.5. Объём курса и виды учебной работы
Для дневной формы обучения Таблица 1.1
|
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры | |
|
8 |
9 | ||
|
Общая трудоёмкость дисциплины |
185 |
102 |
83 |
|
Аудиторные занятия |
119 |
68 |
51 |
|
Лекции |
85 |
51 |
34 |
|
Практические занятия (ПЗ) |
34 |
17 |
17 |
|
Самостоятельная работа (С) |
66 |
34 |
32 |
|
Курсовой проект (КП) |
34 |
|
КП |
|
Контрольная работа (Контр) |
12 |
Контр |
|
|
Вид итогового контроля (зачёт, экзамен) |
Э,З |
З |
Э |
Общая трудоемкость дисциплины для дневной формы обучения 185 часов.
Для вечерней формы обучения Таблица 1.2
|
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры | |
|
8 |
9 | ||
|
Общая трудоёмкость дисциплины |
168 |
68 |
100 |
|
Аудиторные занятия |
102 |
34 |
68 |
|
Лекции |
51 |
17 |
34 |
|
Практические занятия (ПЗ) |
51 |
17 |
34 |
|
Самостоятельная работа (С) |
66 |
34 |
32 |
|
Курсовой проект (КП) |
34 |
|
КП |
|
Контрольная работа (Контр) |
12 |
Контр |
|
|
Вид итогового контроля (зачёт, экзамен) |
Э,З |
З |
Э |
Для заочной формы обучения Таблица 1.3
|
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры | |
|
8 |
9 | ||
|
Общая трудоёмкость дисциплины |
120 |
60 |
60 |
|
Аудиторные занятия |
54 |
26 |
28 |
|
Лекции |
34 |
16 |
18 |
|
Практические занятия (ПЗ) |
20 |
10 |
10 |
|
Самостоятельная работа (С) |
66 |
34 |
32 |
|
Курсовой проект (КП) |
34 |
|
КП |
|
Контрольная работа (Контр) |
12 |
Контр |
|
|
Вид итогового контроля (зачёт, экзамен) |
Э,З |
З |
Э |
1.6. Содержание дисциплины
1.6.1. Разделы дисциплины и виды занятий
Для дневной формы обучения Таблица 1.4
|
Разделы программы |
Объем занятий, часов | ||
|
ЛК |
ПЗ |
Сам | |
|
Введение |
2 |
- |
- |
|
1. Техническое нормирование труда |
8 |
8 |
2 |
|
2. Организация труда |
8 |
4 |
2 |
|
3. Организация заработной платы |
6 |
4 |
4 |
|
4. Поточная организация строительных работ |
8 |
4 |
4 |
|
5. Организация работ по сетевым графикам |
10 |
6 |
4 |
|
6. Материально-техническая база |
9 |
4 |
10 |
|
7. Строительные генеральные планы |
6 |
- |
4 |
|
8. Организационно-технологическая модель |
4 |
- |
10 |
|
9. Технико-экономическое планирование |
6 |
- |
4 |
|
10. Анализ произв. деятельности |
- |
- |
6 |
|
11. Организация проектирования и изысканий |
- |
- |
2 |
|
12. Подготовка строительного производства |
- |
- |
2 |
|
13. Организационные формы собственности |
- |
- |
2 |
|
14. Мотивация в управлении |
4 |
4 |
2 |
|
15. Влияние и власть |
4 |
- |
2 |
|
16. Стиль управления |
2 |
- |
2 |
|
17. Конфликты и их разрешение |
4 |
- |
2 |
|
18. Организация контроля качества |
- |
- |
6 |
|
Итого |
85 |
34 |
66 |
Для вечерней формы обучения Таблица 1.5
|
Разделы программы |
Объем занятий, часов | |||||
|
ЛК |
ПЗ |
Сам | ||||
|
Введение |
1 |
- |
- | |||
|
1. Техническое нормирование труда |
6 |
8 |
2 | |||
|
2. Организация труда |
6 |
4 |
2 | |||
|
3. Организация заработной платы |
6 |
6 |
2 | |||
|
4. Поточная организация строительных работ |
6 |
8 |
2 | |||
|
5. Организация работ по сетевым графикам |
6 |
10 |
2 | |||
|
6. Материально-техническая база |
6 |
6 |
2 | |||
|
7. Строительные генеральные планы |
6 |
- |
6 | |||
|
8. Организационно-технологическая модель |
3 |
- |
6 | |||
|
9. Технико-экономическое планирование |
3 |
- |
4 | |||
|
10. Анализ произв. деятельности |
- |
- |
6 | |||
|
11. Организация проектирования и изысканий |
- |
- |
4 | |||
|
12. Подготовка строительного производства |
- |
- |
4 | |||
|
13. Организационные формы собственности |
- |
- |
4 | |||
|
14. Мотивация в управлении |
2 |
4 |
4 | |||
|
15. Влияние и власть |
- |
2 |
4 | |||
|
16. Стиль управления |
- |
2 |
4 | |||
|
17. Конфликты и их разрешение |
- |
1 |
4 | |||
|
18. Организация контроля качества |
- |
- |
4 | |||
|
Итого |
51 |
51 |
66 | |||
Для заочной формы обучения Таблица 1.6
|
Разделы программы |
Объем занятий, часов | ||
|
ЛК |
ПЗ |
Сам | |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Введение |
1 |
- |
- |
|
1. Техническое нормирование труда |
2 |
2 |
4 |
|
2. Организация труда |
2 |
4 |
4 |
|
3. Организация заработной платы |
6 |
- |
4 |
|
4. Поточная организация строительных работ |
4 |
4 |
4 |
|
5. Организация работ по сетевым графикам |
4 |
4 |
6 |
|
6. Материально-техническая база |
2 |
2 |
2 |
|
7. Строительные генеральные планы |
6 |
4 |
4 |
|
8. Организационно-технологическая модель |
3 |
- |
4 |
|
9. Технико-экономическое планирование |
4 |
- |
4 |
|
10. Анализ произв. деятельности |
- |
- |
2 |
|
11. Организация проектирования и изысканий |
- |
- |
2 |
Продолжение таблицы 1.6
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
12. Подготовка строительного производства |
- |
- |
4 |
|
13. Организационные формы собственности |
- |
- |
4 |
|
14. Мотивация в управлении |
- |
|
2 |
|
15. Влияние и власть |
- |
- |
2 |
|
16. Стиль управления |
- |
- |
2 |
|
17. Конфликты и их разрешение |
- |
- |
2 |
|
18. Организация контроля качества |
- |
- |
6 |
|
Итого |
34 |
20 |
66 |
1.6.2. Введение
Курс ОУПС как экономические вопросы отдельных предприятий.
Организация как система взаимосвязей между трудящимися в процессе производства, конкретные вопросы организации, управления и планирования, изучаемые в курсе. Задачи изучения курса. Связь со смежными дисциплинами.
1.6.3 Техническое нормирование труда
Основные понятия технического нормирования труда. Значение, содержание и организация работы по нормированию труда. Классификация норм. Методы нормирования. Структура производственного процесса. Классификация внутрисменных затрат времени. Способы изучения рабочего времени. Подготовка и проведение наблюдений. Разработка единичных норм на немеханизированные и механизированные процессы. Разработка типовых производственных норм. Оперативное нормирование. Расчет комплексных (укрупненных) норм. Определение уровня выполнения норм. Документация технического нормирования.
1.6.4. Организация труда
Понятие организации труда. Формы разделения и кооперации труда. Формы организации труда. Бригады и их разновидности. Определение количественного, профессионального и квалифицированного состава коллектива на разных стадиях организации работ, при разном уровне механизации и комплексности работ.
1.6.5. Организация заработной платы
Сущность заработной платы. Виды заработной платы. Задачи и принципы организации заработной платы в строительстве. Регулирование заработной платы рабочих. Тарифная система. Системы заработной платы и премирования. Методика начисления заработка рабочему. КТУ. Нарядная система. Премирование. Оплата труда служащих.
1.6.6. Поточная организация строительных работ
Организация как система связей между отдельными видами строительных работ. Виды связей. Методы и модели организации работ. Поточные методы, общие понятия, параметры потока.
Потоки с непрерывным использованием ресурсов. Равноритмичные потоки. Кратноритмичные потоки. Разноритмичные потоки. Неритмичные потоки, расчет и оптимизация.
Потоки с непрерывным использованием фронта работ. Потоки с прерывным использованием ресурсов и фронта. Потоки с организацией работ по турам.
1.6.7. Организация работ по сетевым графикам
Элементы и построение графиков. Разновидности графиков. Кодирование графика. Расчет продолжительности работ. Сроки свершения событий и их резервы. Вероятность выполнения работ к заданному сроку. Сроки производства работ и их резервы. Оптимизация сетевого графика. Использование графика.
1.6.8. Материально-техническая база строительства
Промышленные предприятия строительной индустрии. Организация снабжения материалами и комплектация.
Организация работы строительных машин. Организационные формы использования строительных машин: собственные машины, аренда и ее виды, услуги, субподряд. Область применения каждой формы. Расчеты за использование машин.
Организация работы транспорта. Виды транспорта. Грузопотоки. Выбор вида транспорта. Определение количества транспортных средств. Порядок привлечения и использования железнодорожного, водного и автомобильного транспорта. Оптимальная организация перевозок. Экономическая и математическая постановка задачи. Матричное представление условий задачи. Образование опорного плана. Понятие контура. Оценка клетки. Метод потенциалов (Моди). Перераспределение отгрузок в контуре. Открытость задачи. Ограничения на маршрутах перевозки.
Организация складского хозяйства. Виды складов. Определение размеров склада. Организация приемки груза на склад. Учет и хранение ценностей. Отпуск со склада. Контроль за расходованием товаро-материальных ценностей.
1.6.9. Строительные генеральные планы
Понятие, назначение и виды стройгенпланов. Исходные данные для разработки. Принципы разработки. Порядок разработки. Принципы определения потребности, выбора типов и размещения временных зданий, сооружений, дорог, инженерных сетей, складского хозяйства. Технико-экономические показатели.
1.6.10. Организационно-технологическая модель строительства
ПОС и ППР. Задачи, содержание, порядок разработки. Календарное планирование. Понятие и задачи. Состав календарных планов. Разработка календарных планов в составе ПОС и в составе ППР.
1.6.11. Технико-экономическое планирование
Планирование деятельности предприятия и планирование создания предприятия. Бизнес - план, назначение и порядок разработки. Резюме, вид работ, рынки сбыта, конкуренция, план маркетинга, план производства, организационный план, правовое обеспечение, оценка рисков, финансовый план, стратегия финансирования.
1.6.12. Анализ результатов производственной деятельности
Показатели деятельности. Влияние выполнения плана по объему работ. Влияние выполнения плана по структуре работ.
1.6.13. Организация проектирования и изысканий
Проектирование и его задачи. Проектные и изыскательские организации, их взаимоотношения. Состав проекта. Стадии проектирования.
1.6.14. Подготовка строительного производства
Инженерные и экономические изыскания. Проектирование и его задачи. Проектные и изыскательские организации, их взаимоотношения. Состав проекта. Стадии проектирования. ПОС. Содержание по СНиП 12-01-2004 «Организация строительства». Подготовка до начала работ на строительной площадке. Работы в подготовительный период: внеплощадочные и внутриплощадочные работы. ППР.
1.6.15. Организационные формы собственности
Государственная собственность. Частная собственность: ОАО, ЗАО, ООО, общества с полной ответственностью, смешанные товарищества, ИЧП.
1.6.16. Мотивация
Понятие мотивации. История развития науки о мотивации. Теория потребностей. Иерархия потребностей. Вознаграждение. Виды возможного обеспечения вознаграждения. Закон результата. Содержательные теории мотивации Маслоу, Мак Клелланда, Герцберга. Процессуальные теории мотивации. Теория ожиданий. Закон справедливости. Мотивация и деньги.
1.6.17. Влияние и власть
Понятие влияния. Понятие власти. Формы власти: на принуждении, на вознаграждении, на законе, экспертная, власть примера. Влияние через убеждение, через участие.
1.6.18. Стиль управления
Стиль управления и факторы его формирования. Авторитарный, демократический и либеральный стили. Полномочия и личные качества руководителя. Факторы, определяющие эффективный стиль. Ситуационный подход к выбору стиля. Стиль и зрелость коллектива. Подбор руководителей.
1.6.19. Конфликты
Причины конфликтов. Функциональные и дисфункциональные конфликты. Внутриличностный и межличностный конфликт, конфликт между группой и личностью, межгрупповой конфликт. Структурные и межличностные методы решения конфликтов. Стресс: виды, причины, способы устранения.
1.6.20. Организация контроля качества
Госстрой РФ и ГАСН. СНиПы, ГОСТы, СН. Лицензирование. Сертификация. Аттестация физических лиц. Технадзор заказчика и авторский надзор. Внутренний контроль.
Приемка в эксплуатацию законченных строительством объектов: Рабочая и Государственная комиссии, состав, порядок формирования и обязанности.
1.7 Темы практических занятий
Первичная обработка фотоучета
Обработка хронометражных наблюдений
Расчет норм по данным фотоучета
Определение норм по сборникам ЕНиР
Расчет комплексных (укрупненных) норм и расценок
Расчет состава бригады
Расчет сдельного заработка рабочего в бригаде
Построение и расчет сетевого графика
Решение транспортной задачи
Формирование, расчет и оптимизация неритмичных потоков
Тестирование в компьютерном классе
1.8. Контрольная работа
Контрольная работа на тему "Разработка и оптимизация по времени сетевого графика строительства объекта" выполняется по индивидуальным заданиям для каждого студента за счет времени самостоятельной работы. Цель работы - выработка навыков построения, расчета и оптимизации сетевого графика по времени.
1.9. Курсовой проект
Курсовой проект выполняется на тему: "Организация строительства промышленного здания". Цель проекта - умение самостоятельно проектировать поточную организацию работ, составлять и рассчитывать сетевой график, определять необходимые ресурсы для выполнения строительных работ, разрабатывать стройгенплан. Выполнение курсового проекта предусматривается с использованием ПК по методическим указаниям к курсовому и дипломному проектированию по организации строительного производства для специальности 270102.
Курсовой проект конструктивно состоит из пояснительной записки объемом 20-25 страниц и 2-х листов чертежей. Трудоемкость выполнения проекта около 34 часа.
1.10. Учебно-методическое обеспечение
1.10.1. Рекомендуемая литература
Основная
1. Организация, планирование и управление строительным производством: учеб. для вузов/ под общ. ред. П. Г. Грабового. – Липецк: ООО «Информ», 2006.- 304 с.
2. Дикман Л.Г. Организация строительного производства: учеб. для вузов/ М., АСВ, 2002. – 512 с.
3. Организация строительного производства: учеб. для вузов/ под общ. ред. Т. Н. Цая - М., АСВ, 1999. – 432 с.
Дополнительная
Попова / - М.: Финансы и статистика, 2007.
2. Голованов А.Г. Основы менеджмента/ С-Петербург, С-ПГИ, "МЕХАНОБР", 1993.
3. Голеусов В.М. Организация труда и заработной платы в строительстве. Киев, "Будивельник", 1986.
4. Голеусов В.М., Музыка А.В. Оплата труда в строительстве/ Киев, "Будивельник", 1986.
5. Нормирование труда и сметы/ Романова К.Г., Жарковская Е.П. и др. - М., 1988.
6. Управление персоналом организации: учебн. для вузов / под ред. А.Я. Кибанова. М.: ИНФРА-М. 2007.
1.10.2. Технические средства освоения дисциплины
Компьютерные программы:
- расчета поточной организации работ;
- расчета сетевого графика;
- решения транспортной задачи линейного программирования;
- расчета парной и множественной корреляционно-
регрессионной зависимости.
2. Методические указания преподавателю
по организации практических и теоретических занятий
Практические занятия предусмотрены по следующим темам.
1. Техническое нормирование труда – 8 часов.
2. Организация заработной платы – 4 часа.
3. Организация труда – 4 часа.
4. Поточная организация строительных работ – 4 часа.
5. Организация работ по сетевым графикам – 6 часов.
6. Материально-техническая база строительства – 4 часа.
7. Мотивация в управлении – 4 часа.
Техническое нормирование труда. Цель занятий – закрепление теоретического материала, а также выработка умения обрабатывать данные фотоучёта, данные хронометражных наблюдений, правильно пользоваться ЕНиР и рассчитывать на его основе комплексную норму.
На первом занятии студентам выдаются индивидуальные задания с результатами наблюдений (фотоучёт графический) за рабочим процессом «Герметизация стыков стеновых панелей зданий пороизолом на мастике изол» (приложение 1) для первичной обработки данных фотоучёта. Задача студентов заключается в том, чтобы выявить структуру рабочего процесса, подсчитать затраты рабочего времени по каждому элементу процесса и составить фактический баланс рабочего дня. Результаты работы заносятся в специальный бланк (приложение 2).
На втором занятии студентам выдаются индивидуальные задания с данными первичной обработки 3-х наблюдений фотоучёта за процессом (приложение 3). Задача студентов заключается в том, чтобы по данным первичной обработки 3-х наблюдений рассчитать норму времени на рабочий процесс.
На третьем занятии студентам выдаются индивидуальные задания с данными хронометражных наблюдений наблюдений за 4-6 операциями рабочего процесса (приложение 4). Задача студентов заключается в обработке этих хронометражных рядов и получении нормальных затрат времени на выполнение этих операций.
На четвёртом занятии студентам выдаются индивидуальные задания для расчёта комплексной нормы и расценки (приложение 5). Занятие посвящено ознакомлению с устройством и правилами пользования ЕНиР и расчету на базе ЕНиР комплексной нормы. Это же задание используется потом для практических занятий по теме «Организация заработной платы» для расчёта комплексной расценки.
Задания выполняются студентами в личных тетрадях, и после завершения проверяются и принимаются преподавателем (заверяются подписью преподавателя).
Методическим материалом для выполнения работы служат конспекты лекций студентов, а также прилагающийся цикл лекций по техническому нормированию труда для специальности 270102 (приложение 9).
Организация заработной платы.Цель занятий – закрепить теоретический материал и выработать у студента умение рассчитывать простые и комплексные расценки, а также распределять заработок коллектива (бригады) между его участниками.
На первом занятии студенты выполняют расчёт расценок на основе данных задания для расчёта комплексной нормы (приложение 5).
Студент должен на основе ежеквартально утверждаемого администрацией области среднего размера заработной платы в строительстве рассчитать тарифные ставки по разрядам, средние тарифные ставки по процессам комплекса, простые расценки по каждому процессу комплекса и комплексную расценку для всего комплекса.
На втором занятии студентам выдаются индивидуальные задания по образцу приложения 6. Задача студентов заключается в распределении заработка по заданным в таблице показателям деятельности каждого члена коллектива.
Задания выполняются студентами в личных тетрадях, и после завершения проверяются и принимаются преподавателем (заверяются подписью преподавателя).
Методическим материалом для выполнения работы служат конспекты лекций студентов, а также прилагающийся цикл лекций по организации заработной платы для специальности 270102 (приложение 10).
Организация труда. Цель занятий – закрепить теоретический материал и выработать у студента умение рассчитывать состав бригады.
Студентам выдаются индивидуальные задания (приложение 7).
Задача студентов заключается в том, чтобы рассчитать численный, профессиональный и квалификационный состав бригады с выполнением проверок на соответствие оптимальной численности, на допустимый уровень выполнения норм, на уровень совмещения профессий и на соответствие среднего разряда коллектива среднему разряду нормативной трудоёмкости.
Задание выполняется в течение 2-х занятий.
Задание выполняется студентами в личных тетрадях, и после завершения проверяется и принимается преподавателем (заверяются подписью преподавателя).
Методическим материалом для выполнения работы служат конспекты лекций студентов, а также прилагающийся цикл лекций по организации труда для специальности 270102 (приложение 11).
Поточная организация строительных работ. Цель занятий – закрепить теоретический материал и выработать у студента умение рассчитывать и оптимизировать по времени, уровню совмещения работ и ресурсу поточную организацию работ.
Каждому студенту выдаётся индивидуальное задание по образцу таблицы 2.1, состоящее из набора (4-5) частных потоков, выполняемых на нескольких (4-5) частных фронтах, с назначениями ритмов каждого частного потока на каждом частном фронте, ресурсов каждого потока и срока выполнения работ потока при непрерывном использовании ресурса.
Таблица 2.1
|
Вариант № Тн=50 | |||||
|
Частный фронт |
Ресурс | ||||
|
6 |
5 |
8 |
4 |
4 | |
|
Потоки | |||||
|
А |
Б |
В |
Г |
Д | |
|
1 |
3 |
7 |
7 |
4 |
5 |
|
2 |
3 |
6 |
5 |
7 |
6 |
|
3 |
5 |
3 |
6 |
8 |
3 |
|
4 |
4 |
9 |
8 |
11 |
4 |
В задачу студентов входит расчёт потока и оптимизация его по времени выполнения, уровню совмещения работ и равномерности использования ресурса.
Результатом решения является циклограмма оптимизированного по всем заданным показателям потока и соответствующий ей график движения рабочей силы.
Работа выполняется студентами на 2-х занятиях в личных тетрадях, и после завершения проверяется и принимается преподавателем (заверяется подписью преподавателя).
Методическим материалом для выполнения работы служат студенческие конспекты лекций, а также цикл лекций по расчёту и оптимизации неритмичных потоков ( приложение 12).
Для выполнения расчётов с помощью ПК может использоваться имеющаяся на кафедре программа оптимизации потоков изменением очередности отработки частных фронтов «Поток».
Организация работ по сетевым графикам. Цель занятий – закрепить теоретический материал и выработать у студента умение строить, рассчитывать и оптимизировать по времени и ресурсу сетевой график.
В качестве задания студентам выдаётся 5 последовательностей работ (приложение 8).
Первые четыре последовательности предназначены для выработки у студентов технических навыков построения сетевого графика. Результатом выполнения этих заданий являются построенные сетевые графики.
Пятая последовательность предполагает построение, расчет и оптимизацию сетевого графика по времени и людскому ресурсу. Для этого к ней задаётся также время выполнения каждой работы и назначенный работам ресурс. Результатом выполнения этого задания является построенный и оптимизированный по времени и ресурсу сетевой график и оптимизированный график движения ресурса.
Работа выполняется студентами на 3-х занятиях в личных тетрадях, и после завершения проверяется и принимается преподавателем (заверяется подписью преподавателя).
Методическим материалом для выполнения работы служат конспекты лекций студентов, а также методические указания Построение, расчёт и оптимизация сетевого графика(приложение13).
Для выполнения расчётов сетевого графика на ПК может использоваться имеющаяся на кафедре программа «Сетевой график», инструкция к которой приводится в Методических указаниях по построению, расчёту и оптимизации сетевого графика, а также программа PlanWizard.
Материально-техническая база строительства Практические занятия по этой теме предусматривают решение транспортной задачи по оптимальному прикреплению поставщиков к потребителям
Цель занятий – закрепить теоретический материал и выработать у студента умение решать транспортную задачу линейного программирования.
Каждому студенту выдаётся индивидуальное задание с назначениями возможностей поставщиков, потребностей потребителей и затратами на перевозку единицы груза от поставщиков к потребителям по образцу таблицы 2.2.
Таблица 2.2
|
|
Потребности потребителей (bj) | |||||
|
15 |
23 |
44 |
18 |
22 | ||
|
Возможности поставщиков (ai) |
22 |
9| |
7| |
8| |
6| |
4| |
|
35 |
6| |
8| |
3| |
4| |
6| | |
|
45 |
9| |
8| |
6| |
4| |
3| | |
|
20 |
10| |
14| |
7| |
8| |
9| | |
В задачу студентов входит проверка условий на «закрытость», построение одним из методов опорного плана перевозок (на лекциях предлагается 4 метода) и решение задачи одним из «транспортных» методов линейного программирования (на лекциях предлагается два метода).
Результатом решения является оптимальный план (планы) перевозок на минимум затрат с подсчитанной суммой затрат.
Работа выполняется студентами на 2-х занятиях в личных тетрадях, и после завершения проверяется и принимается преподавателем (заверяется подписью преподавателя).
Методическим материалом для выполнения работы служат конспекты лекций студентов или цикл лекций «Рациональное прикрепление поставщиков к потребителям» (приложение 14).
Для выполнения расчётов может использоваться имеющаяся в MSExcelпрограмма решения задач линейного программирования (Сервис → Надстройки → Поиск решения).
Мотивация в управлении. По этой теме предусмотрено два занятия в компьютерном классе.
Первое занятие – самотестирование по компьютерной программе определения психологических черт личности.
Второе занятие – самотестирование по компьютерной программе профориентации личности.
Преподавателем контролируется посещаемость занятий студентами.
Методическим материалом для выполнения работы служат конспекты лекций студентов или цикл лекций «Управление» (приложение 15).