- •Психосоматика
- •2. Психосоматика как наука о роли биологических, психологических и социальных факторов в возникновении, течении и исходе соматических и нервно-психических расстройств.
- •3. Проблема развития личности в структуре психосоматических расстройств. Значение этапа раннего онтогенеза в возникновении психосоматических расстройств. Проблема психосоматической саморегуляции.
- •4. Психодинамическое направление в этиологии возникновения и развития психосоматической патологии.
- •5. "Концепция специфического эмоционального конфликта" f. Alexander в этиологии возникновения и развития психосоматической патологии.
- •6. Концепция алекситимии в этиологии возникновения и развития психосоматической патологии. Модели алекситимии.
- •7. Физиологическое направление в этиологии возникновения и развития психосоматической патологии.
- •8. Системное направление в этиологии возникновения и развития психосоматической патологии.
- •9. Психосоматический подход в клинической психологии. Этапы развития. Основные направления, теории и модели возникновения и развития психосоматических расстройств.
- •10. Эмоциональный стресс и основные механизмы его развития.
- •11. Этиология эмоционального стресса. Классификации стрессоров и неблагоприятных психосоциальных факторов.
- •12. Защитно-совладающее поведение детей и подростков. Способы совладания со стрессом. Расстройства адаптации. Профилактика дезадаптаций.
- •13. Внутренняя картина болезни (вкб). Формирование и основные составляющие вкб у детей.
- •14. Психологические особенности больных с психосоматическим расстройством. Специфические внутриличностные конфликты (при различной психосоматической патологии).
- •Наиболее известные психосоматические расстройства и соответствующие им личностные типы
- •17. Реакции личности на болезнь. Внутренняя картина здоровья, формирование ее в процессе онтогенеза.
- •18. Реакции личности на болезнь. Аспекты этики и деонтологии в психосоматической клинике. Проблемы ятрогении.
- •19. Классификация психосоматических расстройств. Отражение психосоматических и соматопсихических соотношений в мкб-10.
- •Классификация психосоматических расстройств в мкб-10
- •20. Классификация психосоматических болезней. Психосоматические и соматопсихические соотношения. Психосоматические симптомы и синдромы.
- •21. Методы клинической диагностики и психодиагностики в психосоматической клинике. (цели, задачи, основные методики).
- •22. Методы клинической диагностики и психодиагностики в психосоматической клинике. Анамнез больного (болезни, жизни, семейный). Диагностическая беседа. Генограмма.
- •1. Тест Роршаха
- •3. Рисуночные проективные тесты
- •26. Психологическая диагностика уровня алекситимии в психосоматической практике. Торонтская алекситимическая шкала.
- •27. Гиссенский опросник соматических жалоб.
- •28. Психологическая диагностика основных стратегий совладания, используемых младшими школьниками при обострении психосоматических заболеваний.
- •29. Психологическая диагностика отношения родителей к болезни ребенка.
- •30. Методика незаконченных предложений в психосоматической практике.
- •31. Психологическая диагностика уровня субъективного контроля Роттера в психосоматической практике.
- •32. Лечение и профилактика (первичная, вторичная, третичная) в психосоматической клинике. Принципы психосоматической терапии. Возрастные аспекты психотерапевтических подходов.
- •36. Психосоматические соотношения в младенчестве и раннем детском возрасте. Значение нарушений развития в перинатальном периоде для формирования соматической патологии на разных этапах онтогенеза.
- •37. Клинические формы психосоматических расстройств в младенчестве и раннем детском возрасте.
- •39. Психосоматические соотношения в младенчестве и раннем детском возрасте. Особенности и методы обследования и психотерапии детей раннего детского возраста. Программы раннего вмешательства.
- •40. Психосоматические соотношения в младенчестве и раннем детском возрасте. Особенности коммуникаций. Методические основы по развитию коммуникаций в раннем детском возрасте.
- •41. Психосоматические соотношения в младенчестве и раннем детском возрасте. Программы раннего вмешательства в работе с семьями с детьми, страдающими различными видами нарушений.
- •42. Лекотека. Определение, функции, оснащение. Значение лекотеки для психического развития ребенка и формирования гармоничных детско-родительских отношений.
- •43. Психосоматические соотношения в младенчестве и раннем детском возрасте. Оценка темперамента младенца.
- •44. Психосоматические соотношения в младенчестве и раннем детском возрасте. Социально-эмоциональное развитие младенцев и его роль в формировании детско-материнской привязанности.
- •45. Психосоматические и соматопсихические соотношения при расстройствах различных органов и систем органов (привести примеры).
- •46. Психосоматические и соматопсихические соотношения при заболеваниях опорно-двигательного аппарата. Хроническая боль в спине и заболевания позвоночника.
- •48. Психосоматические и соматопсихические соотношения при заболеваниях опорно-двигательного аппарата. Спастическая кривошея, писчий спазм, тик.
- •49. Нейродермит: этиопатогенез, клиника, психоэмоциональные и личностные особенности больного, основные принципы лечения и профилактики.
- •50. Психосоматические и соматопсихические соотношения при расстройствах пищевого поведения. Нервная булимия и анорексия.
- •51. Психосоматические и соматопсихические соотношения при расстройствах желудочно-кишечного тракта. Функциональные расстройства пищевода, желудка, желчевыводящих путей, толстой кишки.
- •53. Психосоматические и соматопсихические соотношения при расстройствах желудочно-кишечного тракта. Дискинезия желчевыводящих путей, гастродуоденит.
- •54. Психосоматические и соматопсихические соотношения при расстройствах желудочно-кишечного тракта. Дискинезия толстой кишки. Неорганический энкопрез.
- •57. Психосоматические и соматопсихические соотношения при расстройствах сердечно-сосудистой системы. Функциональные нарушения ритма, кардиалгии.
- •61. Бронхиальная астма: этиопатогенез, классификации, клиника, психоэмоциональные и личностные особенности больного, основные принципы лечения и профилактики.
- •62. Психосоматические и соматопсихические соотношения при аллергических заболеваниях. Поллиноз, пищевая аллергия, бронхиальная астма.
- •63. Психосоматические и соматопсихические соотношения при эндокринных расстройствах и нарушений обмена. Нарушения функций щитовидной железы.
- •67. Психосоматические и соматопсихические соотношения при расстройствах репродуктивной системы. Типы отношения к болезни и характерологические особенности больных с нарушениями репродуктивной функции.
- •68. Психосоматические и соматопсихические соотношения при расстройствах репродуктивной системы. Проблемы зачатия. "Психосоматическая стерильность". Спонтанные аборты. Ложная беременность.
- •70. Психосексуальное развитие и его отклонения.
- •71. Психосексуальное развитие. Сексуальные дисфункции: этиопатогенез, классификация, клиника.
- •72. Особенности обследования больных с сексуальными дисфункциями. Психосексуальный анамнез.
- •74. Неорганический энурез: этиология, клиника, психологические особенности больных, дифференциальная диагностика (с неврозоподобным энурезом), основные принципы лечения.
- •75. Соматизированные нервно-психические расстройства. Эпидемиология, этиология, клинические проявления.
- •76. Соматизация депрессии и маниакальных состояний.
- •77. Соматизация при тревожных состояниях и при истерических расстройствах.
- •78. Соматизированные нервно-психические расстройства. Хронический болевой синдром.
- •79. Соматогенные нервно-психические расстройства. Этиопатогенез, клиника, основные принципы лечения и профилактики.
- •80. Синдромы соматогенных нервно-психических расстройств.
- •81. Основные формы течения экзогенных нервно-психических расстройств. Особенности психических расстройств при общих нейроинфекциях, травмах мозга.
- •82. Синдромы соматогенных нервно-психических расстройств. Особенности психических расстройств при соматических заболеваниях.
- •83. Психосоматические реакции ребенка при госпитализации. Фазы и типы адаптации.
- •84. Психосоматические ситуации, возникающие при хронических соматических болезнях у детей и подростков. Особенности эмоционального состояния детей и подростков, находящихся в хирургическом стационаре.
- •85. Психосоматические ситуации, возникающие при онкологических заболеваниях, их особенности у детей.
- •86. Понятие о смерти в детском и подростковом возрасте. Семья умирающего ребенка.
- •87. Отношение детей и подростков к смерти родителей и родственников.
- •88. Психосоматический больной второй половины жизни.
- •89. Психосоматические аспекты тяжелых заболеваний.
- •90. Психология тяжелобольного. Стадии переработки ситуации неизлечимым больным.
17. Реакции личности на болезнь. Внутренняя картина здоровья, формирование ее в процессе онтогенеза.
Типы отношен-я к сомат.забол-м(Личко,Иванов):1)Гармоничный.-трезв.оценка своего сост-я,содействие лечению.2)Эргопатический.-«уход то болезнь,в работу»,избират-ть леч-я.3)Анозогностич. -отриц-е болезни,отказ от леч-я и обслед-я.4)Тревожный-беспокойство,мнительность, поиск новых методов леч-я.5)Обсессивно-фобический.-опасения осложнений,неудач, трудностей в жизни,работе.Защита-талисман.ритуал.6)Ипохондрический-сосредоточение на субъект.ощущен-х,стремлен-е донести их до др.,преувелич-е.Жел-е леч-ся и неверие в успех.7)Неврастенический-вспышки раздраж-я при болях,неудачах в леч-и,нетерпимость к боли с послед-м раскаянием.8)Меланхолический-удрученность бол-ю,неверие в успех, пессимизм,суицидальность.9)Апатический-безразличность к исходу леч-я и забол-я.нет интереса к жизни.10Сенситивный-озабоч-ть возможн.неприятн.впечатл-м,боязнь стать обузой.11)Эгоцентрический-«уход в болезнь»,треб-т повыш.вним-я и заботы. 12)Паранойяльный-«бол-нь-злой умысел».подозрительность к терапии,обвинение врачей.13)Дисфорический-преоблад-е мрачно-озлобл.настроен-я,зависть к здоровым, подозрительность к терапии,деспотичность. Здоровье—норм.fорг-ма на всех ур-ях его организации:организма,органов,тканевых, клеточных и генетич.структур.Осн.показатели здор-я:Динамич.равновесие орган-ма и егоfй с окруж.средой.Спос-ть к выполн-ю осн.соц.fй.Спос-ть орг-ма приспос-ся к постоянно меняющимся усл-ям сущ-я в окруж. среде,спос-ть поддерживать постоянство внутр.среды орг-ма,обеспечивая норм.и разностор-ю жизнедеят-ть,сохран-е живого начала в орг-ме.Отсутствие болезни, болезненных сост-й,болезнен.измен-й,т.е.оптимальн.функционир-е орг-ма.Осн.пот-ти: физиологич.пот-ти,пот-ть в безопасности,пот-ть в привяз-ти и любви, пот-ть в уважении, пот-ть в самоактуализации,т.е.в выражении присущих л-ти спос-тей(Маслоу А.).Критерии здоровья:Психич.процессы:адекватность психич.отраж-я, адекватное отражение самого себя,спос-ть концентрации вним-я,удерж-е инфо в памяти, спос-ть к логич.перераб-ке инфо,критич-ть мышл-я,креативность,управление мыслит. потоком.Психич.сост-я: эмоц.уст-ть,зрелость чувств,совладание с«-»эмоциями,свободное естественное проявл-е чувств,спос-ть радоваться,сохран-ть привычного самочувствия.Свойства л-ти:оптимизм, сосредоточ-ть,уравновеш-ть,нравств-ть,адекватный ур-нь притязания,чув-ва долга,увер-ть в себе,необид-ть,не склон-ть к лени,незав-ть,непосредст-ть,чув-во юмора,доброжелат-ть,самоуваж-е,адекватная СО,самоконтроль,воля, энергичность,акт-ть,целеустремл-ть.Соц.здоровье:адекватн.воспр-е соц.действительности, интерес к окруж.миру,адаптация к физич.и обществен.среде,направлен-ть на общественно полезное дело,культура потребления,альтруизм,эмпатия,ответст-ть п/д др,бескорыстие, демократизм в поведении.Оц-ка и СО Здор-я:Для оц-ки Здор-я исп-ся от15(в поликл-ке) до26(в стационаре) критериев.Иссл-т массу тела,флюрографию грудн.клетки,частоту сердцебиений,АД, спирометрию,гемоглобин,эритроциты,лейкоциты и т.д.Кроме того, оценивают:проявл-е акт-ти;спос-ть работать подолгу,не утомляясь;регуляр-ть и правильн-ть физиологич.fй; удовлетворит.самочувствие;отсутствие устойчив.ощ-й напряжения; достаточные адаптацион.резервы.Эффект-ть СО Здор-я зав.от:знания самых необход.сведений об устройстве орг-ма и его функционир-ии;знания о его наиб.слабых местах,в 1ую оч-дь подверженных заб-ю;знания о том, какие лекарства противопоказаны, какие заб-я были перенесены и т.д;знания индивидуальн,наиб.опасных факторов риска;знания своей наследствен-ти;знания о своем телосложении;знания о признаках повыш.риска.Факторы влияющие на здор-е чел-а:50% здоровья зав.от образа жизни.20% приходится на наследствен-ть.20%-на влияние внешн.среды.10%-на факторы,зав-ие от здравоохран-я.Образ жизни-устойчивый,сложившийся в определ.общественно-экономич. усл-ях способ жизнедеят-ти людей,проявляющийся в их труде,быте,досуге, удовлетворении материальн.и духовных пот-тей,нормах общения и повед-я.Ур-нь жизни —катег- в осн.экономич,отраж-ая степень удовлетворения материальн,культурн.и духовн. пот-тей чел-а.Кач-во жизни-степень комфорта в удовлетворении человеч.пот-тей.Кач-во жизни охватывает мн.стороны жизни чел-а,связ.не только со здоровьем:усл-я жизни;удовлетвор-ть учебой,раб-ой;сем.отнош-я;соц.окруж-е;политич.и экономич.сит-я в стране;сост-е лич-ти,позволяющее ей безболезненно преодолевать противодействие (борьбу,агрессию, конкуренцию)внешн.мира;спос-ть адекватно решать поставленные задачи;возм-ть жить полной жизнью в тесном контакте со всем,что любит чел;самореализ-я;возм-ть наход-ся в психич.и физич.равновесии с природой и соц.средой,с самим собой.Стиль жизни-катег-я соц-психол-ая,харак-щая особ-ти повседневн.жизни чел-а,т.е.опред.стандарт,под к-рой подстраивается психол-я и физиол-я л-ти.Здоровый образ жизни-сов-ть внешн.и внутр. усл-й жизнедеят-ти человеч.орг-ма,при к-ых все с-мы работают долговечно,а также сов-ть рациональн.м-дов,способствующих укреплению здоровья, гармоничному разв-ю л-ти,м-дов труда и отдыха.Отнош-е к Здор-ю:Отношение к здоровью—с-ма индивидуальных, избирательных связей личности с различными явлениями окружающей действительности, способствующими или, напротив, угрожающими здоровью людей, а также определенная оценка индивидом своего физического и психического состояния.Правила ЗОЖ:сон(7-8ч),регулярное питание,отказ от доп.приема пищи,масса тела,не превыш.оптим.массу на 10%,регулярные занятия физич.упраж-ми,огранич-е употреб-я алкоголя,отказ от курения, личная гигиена,режим труда и отдыха,удовлетвор-ть работой,достаточная мед.акт-ть.