Музыкальная психология / Методические рекомендации по выполнению реферата, переутверждение за сентябрь 2011

Кемеровский государственный университет

культуры и искусств

Социально-гуманитарный институт

Кафедра педагогики и психологии

Методические рекомендации

по выполнению самостоятельной (контрольной) работы

Утверждено на заседании

кафедры педагогики и психологии

01.09.11 г., протокол № 1

Составитель: Бугрова Н.А.,

ст. преподаватель

Кемерово

2011

Общие положения¹

Реферат является одним из основных видов самостоятельной работы студентов в вузе, направленной на закрепление, углубление и обобщение знаний по учебным дисциплинам профессиональной подготовки, представляет собой аналитический обзор, полученный в результате отбора и анализа источников научной литературы по изучаемой теме. Данная работа должна продемонстрировать степень владения технологией работы с литературой, уровень усвоения изученного (или изучаемого) материала.

Целью написания реферата является выработка навыков работы с литературой, в том числе поиска и отбора документов, критического анализа их содержания и самостоятельного творческого представления изученного материала.

Задачами написания реферата являются овладение методами работы с литературой, сравнительный анализ объектов, процессов, явлений, а также систематизация, закрепление, углубление и расширение приобретенных студентом знаний, умений, навыков по соответствующей дисциплине.

При написании реферата студент должен продемонстрировать следующие способности:

- определить предмет изучения в соответствии с темой и целью работы;

- подобрать и обработать информацию по теме;

- изучить и проанализировать полученные материалы;

- систематизировать и обобщить имеющуюся информацию;

- самостоятельно решить поставленные творческие задачи;

- логически обосновать и сформулировать выводы.

Структура реферата

К основным структурным компонентам реферата относятся: титульный лист, содержание, введение, основная часть, заключение, список литературы, приложения.

Титульный лист реферата должен содержать следующие сведения:

- полное наименование министерства, вуза, факультета, кафедры;

- название темы реферата;

- название вида документа (реферат, сопоставительная таблица и т. д.);

- сведения об исполнителе (Ф. И. О. студента, номер группы, подпись);

- сведения о научном руководителе (Ф. И. О., ученая степень, ученое звание, подпись);

-наименование места и года выполнения.

Содержание должно включать перечень структурных элементов реферата с указанием номеров страниц, с которых начинается их месторасположение в тексте, в том числе:

- введение:

- параграфы, пункты, подпункты;

- заключение;

- список литературы;

- приложения (если имеются в наличии).

Введение характеризует актуальность и социальную значимость темы, степень ее разработанности в отечественной и мировой теории и практике, цель и задачи, предмет изучения, композиционные особенности и краткое содержание параграфов основной части работы.

Основную часть реферата следует делить на параграфы, пункты и подпункты. Каждый элемент основной части должен представлять собой законченный в смысловом отношении фрагмент работы.

В структуре основной части должно быть выделено не менее трех параграфов, в составе которых может быть выделено несколько пунктов и подпунктов.

Обязательным структурным элементом основной части реферата является аналитический обзор темы, представляющий собой результат аналитико-синтетической переработки совокупности документов по определенной теме. Здесь должны содержаться сведения об истории, современном состоянии, тенденциях и перспективах развития предмета обзора.

К тексту аналитического обзора предъявляются следующие основные требования:

- полнота и достоверность информации;

- наличие критической оценки использованной информации;

- логичность структуры;

- композиционная целостность;

- ясность, четкость и лаконичность изложения.

В Заключении раскрывается значимость рассмотренных вопросов темы для научной теории и практики и для учебно-профессиональной деятельности будущего специалиста; приводятся главные выводы по итогам выполненной работы; рассматривается перспектива дальнейшего изучения темы в ходе выполнения курсовой, дипломной работы и т. д. В «Заключении» не допускается повторения содержания введения и основной части.

Список литературы

Основные требования, предъявляемые к списку литературы:

- соответствие теме реферата и полнота отражения всех аспектов ее рассмотрения;

- наличие опубликованных и неопубликованных отечественных и зарубежных документов;

- разнообразие видов изданий: справочные, учебные, научные и др.

- отсутствие морально устаревших документов.

Библиографические описания документов в списке литературы оформляются в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1, ГОСТ 7.16, ГОСТ 7.34, ГОСТ 7.40.

Библиографические описания документов располагаются в алфавитном порядке по первым элементам – авторским заголовкам (фамилии и инициалов авторов) или по основным заглавиям.

Упорядоченный список литературы должен быть пронумерован по порядку записей арабскими цифрами с точкой.

Приложения призваны облегчить восприятие содержания работы. В приложения могут быть включены: материалы, дополняющие текст, таблицы вспомогательных данных, иллюстрации вспомогательного характера. Следует учитывать следующие правила представления приложений:

- приложения помещают в конце работы

- каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь содержательный заголовок;

-приложения нумеруются арабскими цифрами порядковой нумерацией.

Номер приложения помещают в правом верхнем углу над заголовком приложения после слова «Приложение».

Приложения должны иметь общую с остальной частью работы сквозную нумерацию страниц.

На все приложения в основной части работы должны быть ссылки.

Требования к представлению содержания текстовой части реферата

Текст реферата должен отвечать следующим основным формальным требованиям:

- четкость структуры;

- логичность и последовательность;

- точность приводимых сведений;

- ясность и лаконичность изложения материала;

- соответствие изложения материала нормам литературного русского языка.

В тексте реферата могут использоваться следующие виды ссылок:

- ссылки на структурные элементы работы, таблицы, иллюстрации, перечисления, приложения и т. п.;

- ссылки на документы (библиографические ссылки).

Ссылки на структурные элементы и фрагменты текста оформляются по следующим правилам:

- при ссылках в тексте на структурные элементы реферата или другие формы представления материала необходимо указывать их названия и порядковые номера. Например: «… в параграфе 1 были рассмотрены…», «…на рисунке 1» (рисунок 1), «…в приложении 1», (приложение 1) и т.п.

- если в тексте приводится только одна иллюстрация, одна таблица, одно приложение, то в ссылке следует указывать: «…на рисунке», «…в приложении».

Ссылки на документы (библиографические ссылки). Допускаются следующие формы ссылок: на документ в целом, на определенный фрагмент документа, на группу документов. Ссылки на документ в целом приводятся в виде порядкового номера этого документа в списке литературы, который указывается в скобках без точки, например: «А. Н. Леонтьев в работе «Проблемы развития психики» представил данные своего теоретического исследования по проблеме происхождения и эволюции психического отражения (7)».

Ссылки на определенный фрагмент документа отличаются от предыдущих обязательным указанием страниц рассматриваемого или цитируемого документа. Ссылки на фрагмент документа следует приводить в скобках, в виде порядкового номера документа по списку литературы с отделенным от него запятой порядковым номером страницы, содержащей данный фрагмент, перед которым записывается буква «с» с точкой. Например: (1, с.3). Если фрагмент в источнике размещается на нескольких страницах, их номера записываются через тире. Например: (5, с.260-263).

Ссылки на мнение, разделяемое рядом авторов либо аргументированное в нескольких работах одного и того же автора, оформляются путем указания в скобках всех порядковых номеров документов в списке литературы, которые разделяются точкой с запятой. Например: «Результаты исследований (3; 9 – 12; 37) доказали, что…».

1 Методические рекомендации составлены на основе сборника Н.И. Гендиной и Н.И. Колковой «Нормативно-методическое обеспечение учебного процесса в вузе. Стандарты высшего учебного заведения». – Кемерово, 2002. – 170 с.