Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Экзменационные билеты Метрология 5 лет

.doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
11.04.2015
Размер:
152.06 Кб
Скачать

Уральский технический институт связи и информатики (филиал) ГОУ ВПО “Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики”

Экзаменационный билет

31

по дисциплине Метрология стандартизация и сертификация

УТВЕРЖДАЮ:

Зав. кафедрой

________________________

«__» _________ 2007 г.

Семестр 6 курс 3 факультет ФТ

________________________________________________________

  1. Определение, цели и задачи стандартизации. Объекты стандартизации в отрасли связи. Связь стандартизации и метрологии.

  2. Назначение электронных вольтметров, назначение элементов функциональной схемы вольтметра, основные органы управления, правила эксплуатации.

  3. Задача. Определите погрешность измерения периода сигнала Т = 0,015mS цифровым частотомером, если погрешность кварцевого генератора dо = 10-5, измерение проводилось в течении То = 1S, dз = 0,003.

Подпись преподавателя _________________

  1. Определение, цели и задачи стандартизации. Принципы стандартизации. Основные нормативные документы. Системы стандартов.

  2. Электронные линейные вольтметры. Назначение, правила эксплуатации, порядок обработки результатов измерений.

  3. Задача. Оцените точность измерения частоты сигнала f = 40,250 кГц цифровым частотомером, если нестабильность кварцевого генератора dо = 5´10-6 , То = 1с.

Подпись преподавателя _________________________

  1. Определение, цели и задачи стандартизации. Организационная структура отраслевой системы стандартизации. Объекты стандартизации в отрасли связи.

  2. Электронные квадратичные вольтметры. Назначение, правила эксплуатации, порядок обработки результата измерений.

  3. Задача. На экране электронного осциллографа в режиме линейной развертки получено изображение периодического сигнала. Рассчитайте скважность, оцените абсолютную и относительную погрешности измерения, если Кр=1 mS/дел, dкр=4%.

Подпись преподавателя _________________________

  1. Задачи метрологии. Роль метрологии и стандартизации в управлении качеством продукции. Структура ведомственной метрологической службы.

  2. Электронные пиковые вольтметры. Назначение, правила эксплуатации, порядок обработки результата измерений.

  3. Задача. На экране электронного осциллографа в режиме линейной развертки получено изображение периодического сигнала. Рассчитайте действующее напряжение сигнала, оцените абсолютную и относительную погрешности измерения, если Кво=5 В/дел, dкво=4%.

Подпись преподавателя _________________________

  1. Определение и классификация измерений.

  2. Назначение цифровых вольтметров. ЦВ с время-импульсным преобразованием - принцип работы, правила эксплуатации, причины появления погрешности измерения, порядок ее расчета.

  3. Задача. Определите частоту сигнала, поданного на вход «Х» ЭО и оцените точность результата измерения, если при fобр = 1 кГц получена фигура Лиссажу о о о , точность установки частоты образцового генератора составляет ( 2+ 30/f)%.

Подпись преподавателя _________________________

  1. Определение и классификация погрешностей по способу выражения, причине возникновения, характеру проявления, условиям измерений.

  2. Назначение измерительного генератора, требования, предъявляемые к ним. Принцип построения ИГ основных колебаний, основные органы управления. Метрологические характеристики ИГ.

  3. Задача. На экране электронного осциллографа в режиме линейной развертки получено изображение периодического сигнала. Рассчитайте частоту, оцените абсолютную и относительную погрешности измерения, если Кр=0,5 mS/дел, dкр=4%.

Подпись преподавателя ________________________

  1. Инструментальная погрешность – причины возникновения, способы оценки, нормирование погрешности. Способы расчета класса точности прибора.

  2. Назначение ЭО. Назначение элементов функциональной схемы, основные органы управления, правила эксплуатации.

  3. Задача. По результатам измерения I и U определите мощность сигнала на нагрузке и рассчитайте погрешность ее измерения, если

Uизм = 25 B Kv = 1,0 КмА = 1,5

Iизм = 10 мА Uном = 30 В Iном = 15 мА

Подпись преподавателя _________________________

  1. Случайные погрешности – причины возникновения, способы оценки.

  2. Измерение временных параметров сигналов электронным осциллографом в режиме линейной развертки. Причины возникновения погрешности измерения, порядок обработки результата измерения.

  3. Задача. Определите показания линейного вольтметра с открытым входом и погрешность измерения данного сигнала, если

Umax = 20 B Uном = 30В

T = 80 мкс. К = 1,0

t = 40 мкс.

t

T

0

Подпись преподавателя _________________________

  1. Погрешность косвенных измерений. Понятие, методы оценки.

  2. Измерение напряжения электрических сигналов ЭО в режиме линейной развертки. Причины возникновения погрешности, порядок обработки результата измерения.

  3. Задача. Определите точность измерения частоты сигнала цифровым частотомером, если показания прибора f = 15,230 кГц, нестабильность кварцевого генератора dо = 10-7 ,

То рассчитайте по показанию прибора.

Подпись преподавателя _________________________

  1. Погрешность косвенных измерений. Понятие, методы оценки.

  2. Измерение частоты синусоидального сигнала методом Лиссажу (в режиме синусоидальной развертки). Причины возникновения погрешности измерения, порядок обработки результата измерения.

  3. Задача. Определите показания линейного вольтметра с закрытым входом и погрешность измерения для данного сигнала, если

Umax = 5 B Uном = 10 В

T = 75 мкс. К = 1,0

t = 25 мкс.

Подпись преподавателя ________________________

  1. Инструментальная погрешность - причины возникновения, способы оценки, нормирование погрешности. Способы расчета класса точности.

  2. Измерение частоты синусоидального сигнала методом круговой развертки. Причины возникновения погрешности, порядок обработки результата измерения.

  3. Задача. Определите показание квадратичного вольтметра и точность результата для данного сигнала, если

U = 10B К = 1,0

T = 50 мкс Uном = 30 В

Подпись преподавателя _________________________

  1. Назначение ИГ, требования, предъявляемые к ним. Принцип построения генератора на биениях, основные органы управления. Достоинства генераторов на биениях.

  2. Назначение цифрового частотомера. Измерение частоты сигнала цифровым частотомером. Причины возникновения погрешности, порядок обработки результата измерения.

  3. Задача. Определите показания пикового вольтметра с закрытым входом и погрешность измерения для данного сигнала, если

Umax = 6 B Uном = 10 В

T = 90 мкс. К = 2,5

t = 30 мкс.

Подпись преподавателя _________________________

  1. Цели и принципы сертификации продукции и услуг. Порядок сертификации услуг связи.

  2. Назначение цифрового частотомера. Измерение периода сигнала цифровым частотомером. Причины возникновения погрешности, порядок обработки результата измерения.

  3. Задача. Определите показания квадратичного вольтметра и погрешность измерения, если

Umax = 3 B Uном. = 10 В

T = 100 мкс. К = 2,5

t = 25 мкс.

Подпись преподавателя _________________________

  1. Цели и принципы сертификации продукции и услуг. Особенности сертификации измерительной техники в связи.

  2. Определение рабочего затухания. Измерение Ар четырехполюсника методом разности уровней.

  3. Задача. Определите показание квадратичного вольтметра и погрешность измерения данного сигнала, если

Umax = 8 B Uном. = 10 В

T = 100 мкс. К = 1,5

t = 40 мкс.

Подпись преподавателя _________________________

  1. Цели и принципы сертификации продукции и услуг. Особенности сертификации измерительной техники в связи.

  2. Определение рабочего затухания. Измерение Ар четырехполюсника методом сравнения.

  3. Задача. По результатам измерения I и U определите мощность сигнала на нагрузке и рассчитайте погрешность ее измерения, если

Uизм = 15 B Кv = 1,0 КмА = 1,5

Iизм= 7 мА Uном = 30 В Iном = 15 мА

Подпись преподавателя _________________________

  1. Цели и принципы сертификации продукции и услуг. Порядок сертификации услуг связи.

  2. Определение разности фаз электрических сигналов. Осциллографические методы измерения разности фаз. Причины погрешности измерения. Достоинства и недостатки данных методов.

  3. Задача. Определите частоту сигнала, поданного на вход «У» ЭО и оцените точность результата измерения, если при fобр = 15 кГц получена фигура Лиссажу оо , точность установки частоты образцового генератора составляет ( 2+ 30/f)%.

Подпись преподавателя _________________________

  1. Определение и классификация погрешностей по способу выражения, причине возникновения, характеру проявления, условиям измерений.

  2. Определение разности фаз электрических сигналов. Цифровой метод измерения фазового сдвига. Причины погрешности измерения.

  3. Задача. Определите погрешность измерения Т синусоидального сигнала ЭО в режиме линейной развертки, если известно, что

размер периода сигнала LT = 5,6 дел.

масштаб времени Кр = 2 mS/дел.

погрешность коэффициента развертки ЭО dкр = 4%

Подпись преподавателя _________________________

  1. Определение, цели и задачи стандартизации. Объекты стандартизации в отрасли связи. Связь стандартизации и метрологии.

  2. Назначение измерительного генератора, требования, предъявляемые к ИГ. Принцип построения ИГ основных колебаний, основные органы управления, правила эксплуатации. Достоинства и недостатки ИГ основных колебаний.

  3. Задача. Определите частоту сигнала, поданного на вход «У» ЭО и оцените точность результата измерения, если при fобр = 5 кГц получена фигура Лиссажу 8 , точность установки частоты образцового генератора составляет ( 2+ 30/f)%.

Подпись преподавателя _________________________

  1. Определение, цели и задачи стандартизации. Принципы стандартизации. Основные нормативные документы. Системы стандартов.

  2. Назначение широкополосного измерителя уровней, построение функциональной схемы, основные органы управления, правила эксплуатации.

  3. Задача. Определите число импульсов, поступивших на вход электронного счетчика цифрового частотомера, оцените абсолютную и относительную погрешности дискретизации, если на цифровом табло получено показание 0025800,0 Гц.

Подпись преподавателя _________________________

  1. Определение, цели и задачи стандартизации. Организационная структура отраслевой системы стандартизации. Объекты стандартизации в отрасли связи.

  2. Измерение временных параметров сигналов электронным осциллографом в режиме линейной развертки. Причины возникновения погрешности измерения, порядок обработки результата измерения.

  3. Задача. РассчитайтеUсрв электрического сигнала.

Umax = 6 В

Т = 50 мкс

Подпись преподавателя _________________________

  1. Задачи метрологии. Роль метрологии и стандартизации в управлении качеством продукции. Структура ведомственной метрологической службы.

  2. Измерение U электрических сигналов ЭО в режиме линейной развертки. Причины возникновения погрешности, порядок обработки результата измерения.

  3. Задача. Рассчитайте U электрического сигнала.

Umax = 5B

T = 60 мкс

t = 15 мкс

Подпись преподавателя _________________________

  1. Инструментальная погрешность – причины возникновения, способы оценки, нормирование погрешности. Способы задания класса точности прибора.

  2. Назначение измерительного генератора, требования, предъявляемые к ИГ. Принцип построения ИГ на биениях, основные органы управления, правила эксплуатации. Достоинства и недостатки ИГ на биениях.

  3. Задача. Определите погрешность измерения f = 30,1520 кГц, если нестабильность кварцевого генератора составляет 10-7, время измерения То определите по показаниям прибора.

Подпись преподавателя _________________________

  1. Определение и классификация погрешностей по способу выражения, причине возникновения, характеру проявления, условиям измерений.

  2. Определение рабочего затухания. Измерение Ар методом разности уровней.

  3. Задача. Определите показания линейного вольтметра с открытым входом и погрешность измерения данного сигнала, если

Umax = 20 B Uном = 30В

T = 80 мкс. К = 1,0

t = 40 мкс.

Подпись преподавателя _________________________

  1. Определение и классификация погрешностей по способу выражения, причине возникновения, характеру проявления, условиям измерений.

  2. Назначение цифрового частотомера. Измерение частоты сигнала цифровым частотомером. Причины возникновения погрешности, порядок обработки результата измерения.

  3. Задача. Определите показание квадратичного вольтметра и точность результата для данного сигнала, если

U = 10B K = 1,0

T = 50 мкс Uном = 30 В

Подпись преподавателя _________________________

  1. Инструментальная погрешность – причины возникновения, способы оценки, нормирование погрешности. Способы задания класса точности прибора.

  2. Назначение широкополосного ИУ. Назначение элементов схемы, основные органы управления, правила эксплуатации.

  3. Задача. Определите показания пикового вольтметра с закрытым входом и погрешность измерения для данного сигнала, если

Umax = 6 B Uном = 10 В

T = 90 мкс. К = 2,5

t = 30 мкс.

Подпись преподавателя _________________________

  1. Случайные погрешности – причины возникновения, способы оценки.

  2. Определение рабочего затухания. Измерение Ар методом сравнения.

  3. Задача. Определите частоту сигнала, поданного на вход «У» ЭО и оцените точность результата измерения, если при fобр = 15 кГц получена фигура Лиссажу оо , точность установки частоты образцового генератора составляет ( 2+ 30/f)%.

Подпись преподавателя _________________________

  1. Погрешность косвенных измерений. Понятие, методы оценки.

  2. Назначение избирательного измерителя уровней. Построение схемы, основные органы управления, правила эксплуатации.

  3. Задача. На экране электронного осциллографа в режиме линейной развертки получено изображение периодического сигнала. Рассчитайте действующее напряжение сигнала, оцените абсолютную и относительную погрешности измерения, если Кво=5 В/дел, dкво=4%.

Подпись преподавателя _________________________

  1. Порядок обработки прямых измерений. Стандартная форма представления результата измерений.

  2. Назначение измерительного генератора, требования, предъявляемые к ИГ. Принцип построения ИГ основных колебаний, основные органы управления, правила эксплуатации. Достоинства и недостатки ИГ основных колебаний.

  3. Задача. Определите показание квадратичного вольтметра и погрешность измерения данного сигнала, если

Umax = 25 B Uном. = 30 В

T = 100 мкс. К = 1,5

t = 40 мкс.

Подпись преподавателя _________________________

  1. Определение и классификация погрешностей по способу выражения, причине возникновения, характеру проявления, условиям измерений.

  2. Назначение измерительного генератора, требования, предъявляемые к ИГ. Принцип построения ИГ на биениях, основные органы управления, правила эксплуатации. Достоинства и недостатки ИГ на биениях.

  3. Задача. Определите показания квадратичного вольтметра и погрешность измерения, если

u(t)

Umax = 7 B Uном. = 10 В

T = 100 мкс. К = 2,5

t = 25 мкс.

Подпись преподавателя ____________________

  1. Порядок обработки прямых измерений. Стандартная форма представления результата измерения.

  2. Назначение широкополосного измерителя уровней. Назначение элементов схемы, основные органы управления, правила эксплуатации.

  3. Задача. На экране электронного осциллографа в режиме линейной развертки получено изображение периодического сигнала. Рассчитайте амплитуду напряжения сигнала, оцените абсолютную и относительную погрешности измерения, если Кво=2 В/дел, dкво=4%.

Подпись преподавателя _________________________

  1. Случайные погрешности – причины возникновения, способы оценки.

  2. Назначение избирательного измерителя уровней. Назначение элементов схемы, основные органы управления, правила эксплуатации.

  3. Задача. На экране электронного осциллографа в режиме линейной развертки получено изображение периодического сигнала. Рассчитайте частоту сигнала, оцените абсолютную и относительную погрешности измерения, если Кр=50 мкс/дел, dкр=4%.

Подпись преподавателя _________________________