- •Чайковский государственный институт физической культуры
- •Содержание
- •Введение
- •Содержание дисциплины «Социология»
- •Раздел 2. Социальные взаимодействия, социальный контроль и массовое сознание.
- •2.1. Социальное взаимодействие и социальные отношения.
- •2.2. Социальный контроль и девиация.
- •2.3. Массовое сознание и массовые действия.
- •Раздел 3. Общество: типология обществ и социальные институты.
- •3.1 Социальная структура общества.
- •3.2 Социальный институт. Социальная организация.
- •Раздел 4. Мировая система и процессы глобализации.
- •4.1. Мировое сообщество и процессы глобализации.
- •4.2. Социальные движения.
- •Раздел 5. Социальные группы и общности.
- •5.1 Социальные группы и общности.
- •5.2 Социальные нормы и санкции.
- •Раздел 6. Социальная стратификация и социальная мобильность.
- •6.1 Социальное неравенство и социальная стратификация.
- •6.2 Социальная мобильность.
- •Раздел 7. Социальные изменения, культура как фактор социальных изменений.
- •7.1 Социальные изменения и социальный прогресс.
- •7.2 Культура как фактор социальных изменений.
- •Раздел 8. Личность и общество.
- •8.1 Личность как социальный тип и деятельностный субъект.
- •8.2 Общественное мнение как институт гражданского общества.
- •Раздел 9. Методы социологических исследований.
- •Тема 1. История социологии
- •Тема 2.Социальные взаимодействия, социальный контроль и массовое сознание
- •Тема 3. Общество: типология обществ и социальные институты
- •Тема 4. Мировая система и процессы глобализации
- •Тема 5. Социальные группы и общности
- •Тема 6.Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 7.Социальные изменения. Культура как фактор социальных изменений
- •Тема 4. Мировая система и процессы глобализации
- •Тема 5. Социальные группы и общности
- •Тема 6.Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 7. Социальные изменения. Культура как фактор социальных изменений.
- •Тема 4. Мировая система и процессы глобализации
- •Тема 5. Социальные группы и общности
- •Тема 6.Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 7. Социальные изменения. Культура как фактор социальных изменений.
- •Тема 4. Мировая система и процессы глобализации.
- •Тема 5. Социальные группы и общности
- •Тема 6.Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 7. Социальные изменения. Культура как фактор социальных изменений.
- •Тема 4. Мировая система и процессы глобализации
- •Тема 5. Социальные группы и общности
- •Тема 6.Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 7. Социальные изменения. Культура как фактор социальных изменений.
- •Тема 4. Мировая система и процессы глобализации
- •Тема 5. Социальные группы и общности
- •Тема 6.Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 7.Социальные изменения. Культура как фактор социальных изменений
- •Тема 4. Мировая система и процессы глобализации
- •Тема 5. Социальные группы и общности
- •Тема 6.Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 7. Социальные изменения. Культура как фактор социальных изменений.
- •Тема 4. Мировая система и процессы глобализации
- •Тема 5. Социальные группы и общности
- •Тема 6.Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 7. Социальные изменения. Культура как фактор социальных изменений.
- •Тема 4. Мировая система и процессы глобализации
- •Тема 5. Социальные группы и общности
- •Тема 6.Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 7.Социальные изменения. Культура как фактор социальных изменений
- •Тема 4. Мировая система и процессы глобализации.
- •Тема 5. Социальные группы и общности
- •Тема 6.Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 7.Социальные изменения. Культура как фактор социальных изменений
- •Тема 8. Личность и общество
- •Тема 9. Методы социологических исследований.
- •Вопросы для самопроверки
- •Вариант итогового теста по дисциплине «Социология».
Чайковский государственный институт физической культуры
Кафедра философии и социально-гуманитарных наук
Бацина О.Н.
Учебно-методическое пособие
по курсу
«СОЦИОЛОГИЯ»
Учебно-методическое пособие для студентов второго курса
заочного отделения ЧГИФК, обучающихся по направлениям
034300 «Физическая культура»,
034400 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья»,
050100 «Педагогическое образование», 080200 «Менеджмент»
Чайковский, 2012
Учебно-методическое пособие по дисциплине «Социология» ориентировано на требования Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к уровню подготовки выпускников ВУЗа.
Пособие состоит из четырех частей: содержание и разделы дисциплины, 10 вариантов контрольных работ по курсу, вопросы для самопроверки, вариант итогового теста по дисциплине. В пособии указана учебно-методическая литература по изучаемым темам.
Студент выбирает номер варианта контрольной работы в соответствие с последним номером своей зачетной книжки. В случае если номер зачетной книжки заканчивается нолем, то студент выбирает вариант № 10.
Содержание
|
Стр. |
Введение |
4 |
|
|
Часть I. Содержание и разделы дисциплины «Социология» |
5 |
Раздел 1. История социологии |
5 |
Раздел 2. Социальные взаимодействия, социальный контроль и массовое сознание |
5 |
Раздел 3. Общество: типология обществ и социальные институты |
6 |
Раздел 4. Мировая система и процессы глобализации |
6 |
Раздел 5. Социальные группы и общности |
6 |
Раздел 6.Социальная стратификация и социальная мобильность |
6 |
Раздел 7. Социальные изменения, культура как фактор социальных изменений |
7 |
Раздел 8. Личность и общество |
7 |
Раздел 9. Методы социологических исследований |
7 |
|
|
Часть II. Варианты контрольных работ по курсу «Социология» |
8 |
|
|
Часть III. Вопросы для самопроверки, итоговый тест по курсу |
21 |
|
|
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. |
25 |
Введение
Социологическое знание и видение общественной жизни во всех ее сложных проявлениях является необходимым компонентом системы высшего образования и составной частью общекультурной подготовки бакалавра.
Цель курса – изучить социальные явления и процессы в контексте целостного представления об обществе, показать структуру и особенности предмета и объекта современного теоретического социологического знания, раскрыть прикладной характер социологии.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
основные классические и современные социологические теории и школы;
основные закономерности протекания комплексных социальных процессов и механизмы функционирования социальных общностей, в том числе и в России;
методологические основания и основные методы социологического исследования.
уметь:
раскрывать общие закономерности в развитии общества, социальных структур, социальных отношений;
анализировать основные проблемы стратификации российского общества, возникновение классов, причины бедности и неравенства, взаимоотношений социальных, групп, общностей, этносов;
анализировать механизм возникновения и разрешения социальных конфликтов;
оценивать личность как субъект социального взаимодействия, оценивать свое место в обществе, исходя из анализа личности, её уникальности в системе социальных взаимодействий;
владеть:
специальной терминологией, связанной с предметом обучения;
способностью использовать социологические знания на практике, в тех сферах общественной жизни, в которой действует выпускник ВУЗа.
основами социологического анализа социальных проблем и явлений в тех сферах общественной жизни, в которой действует выпускник ВУЗа.