История - м.у. для контрольных работ 119

2

ББК 63.3(2)

Разиньков, М. Е. История [Текст] : Методические указания к выполнению контрольных работ для бакалавров заочной формы обучения по всем направлениям подготовки / М. Е. Разиньков, Е. В. Семенова ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2012. – 31 с.

Рецензент доц. кафедры политической истории ВГУ Д. В. Акимов

Тема 2. Восточные славяне и проблемы развития древнерусского государства в

Тема 8. Эпоха дворцовых переворотов. Политика просвещенного абсолютизма

4

Введение

Предмет «История» входит в базовый компонент подготовки современного бакалавра. Его важность определяется необходимостью развивать кругозор выпускника вуза, патриотического воспитания, приобщения к творческому гуманитарному знанию.

Цель контрольной работы: научить студента-заочника самостоятельно работать с научной и учебной литературой для получения знания по заданной теме. Для выполнения этой цели он должен уметь решать следующие задачи: определять круг проблем, входящих в заданную тему и поставленные в ее рамках вопросы; находить и уметь использовать исторические источники, научную литературу по теме; грамотно и связно излагать мысли; осваивать навыки библиографического описания.

Общие требования по выполнению контрольной работы

Тему контрольной работы, исходные данные и методические указания для выполнения работы студент получает от ведущего преподавателя кафедры в период установочной сессии. В том случае, если студент не был на установочной лекции, выбор темы контрольной работы делается путем сложения двух последних цифр номера своей зачетной книжки. Выполненные письменные работы высылаются на факультет заочного обучения и рецензируются. Оценка работы включает двухбалльную систему: “зачтено", “не зачтено”. В первом случае работа студента оценена высоко. В ней раскрыты специфика темы, проблематика вопросов и она соответствует всем предъявляемым требованиям. Студент допускается к экзамену. Незачтенной работа признается в случае небрежного, безграмотного или неправильного оформления, при наличии многочисленных фактологических и понятийных ошибок, отсутствии параграфов темы или произвольном изменении темы работы. Незачтенная контрольная работа вместе с рецензией возвращается студенту с целью доработки и предоставления рецензенту в исправленном виде. Без положительной рецензии студент к экзамену не допускается.

Для получения положительной оценки студент должен знать тему, полностью раскрыть содержание вопросов и правильно оформить работу. Рекомендуемая в методичке научная и учебная литература в полном объеме

5

дает возможность изучения темы. Список литературы составлялся с учетом наличия книг в академической библиотеке. Кроме этого, по каждой теме даются классические труды и ряд работ, отражающих современный взгляд на вопросы темы. Рекомендуемая литература не ограничивает студента в самостоятельном выборе книг и источников обучения.

Содержание контрольной работы должно отвечать современным научным знаниям о проблемах темы. В тексте должны быть план работы, разделенная по параграфам основная часть, по необходимости ссылки или сноски и список использованной литературы. При написании работы студент должен использовать не менее 2-3 научных источников.

Контрольная работа выполняется в объеме обычной ученической тетради. Список использованной литературы должен быть правильно оформлен с указанием выходных данных изданий – автора, названия книги, места и года издания (в полном варианте выходные данные печатаются на оборотной стороне титульного листа издания). Рекомендуемая литература не ограничивают студента в самостоятельном выборе книг, форм и источников обучения. Грамматические ошибки, неразборчивый почерк, многочисленные помарки, небрежное оформление недопустимы.

Очень важно выполнить контрольную работу в сроки, установленные учебным планом. Надо стремиться написать контрольную работу и получить рецензию на нее своевременно, т.е. до сессии, чтобы исправить ошибки, учесть рекомендации преподавателя-рецензента и подготовиться к собеседованию с ним.

По вопросам, возникающим в ходе работы, студент может получить консультации на кафедре философии и социально-гуманитарных наук (ауд.

342).

6

Темы контрольных работ

Тема 1. История как научная и учебная дисциплина

1.Структура курса истории России, функции предмета.

2.Специфика исторической науки и ее методология.

3.Формационный и цивилизационный подходы в изучении прошлого.

Основная литература

1.История России [Текст] : учеб. / А. С. Орлов [и др.]. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Проспект, 2009. – С. 3-6.

2.Губарь, С. Ф. Отечественная история [Текст] : учеб. пособие / С. Ф. Губарь, О. Н. Квасов. – Воронеж, 2008. – С. 3-11.

Дополнительная литература

3.Гречко, П. К. Концептуальные модели истории [Текст] : учеб. пособие / П. К. Гречко. – М.: Логос, 1995. – 138 с.

4.Казакова, О. Ю. Границы междисциплинарности: термины, дефиниции, понятия [Текст] / О. Ю. Казакова // Российская история. − 2010. − № 5. − С. 6 - 17.

5.Ланцов, С. А. Политическая история России [Текст] : учеб. пособие / С. А. Ланцов. − СПб. : Питер, 2009. − 352 с.

6.Мазур, Л. Н. Исторические модели: виды, возможности и ограничения [Текст] / Л. Н. Мазур // Российская история. − 2011. − № 2. − С. 142-149.

7.Медушевский, А. Н. Когнитивно-информационная теория в современном гуманитарном познании [Текст] / А. Н. Медушевский // Российская история. − 2009. − № 4. − С. 3-22.

8. История России (IХ – нач. ХХI в.) [Текст] : учеб. / под ред. А. Ю. Дворниченко, В. С. Измозика. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Гардарики,

2005.– С.5-18.

9. Смирнов, В. П. О достоверности исторического знания [Текст] / В. П. Смирнов // Новая и новейшая история. − 2010. − № 3. − С. 179-186.

10. Солнцев, Н. И. Вопросы периодизации истории русской церкви [Текст] / Н. И. Солнцев // Вопросы истории. − 2009. − № 1. − С. 164-168.

7

11.Хвостова, К. В. Гносеологические и логические проблемы

Тема 2. Восточные славяне и проблемы развития древнерусского

государства в IX − XII веках

1.Восточные славяне в IV – IX вв.

2.Образование Древнерусского государства. «Норманнская теория» и дискуссии о ней.

3.Введение христианства на Руси и его последствия.

Основная литература

1.История России [Текст] : учебник / А. С. Орлов [и др.]. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Проспект, 2009. – С. 7-34.

2.Губарь, С. Ф. Отечественная история [Текст] : учеб. пособие / С. Ф. Губарь, О. Н. Квасов. – Воронеж, 2008. – С. 12-28.

Дополнительная литература 3. Анисимов, Е. В. История России от Рюрика до Путина. Люди.

События. Даты [Текст] / Е. В. Анисимов. - 2-е изд., доп. – М. [и др.] : Питер,

А. Ю. Дворниченко, В. С. Измозика. – 3-е изд., испр. и доп. – М. : Гардарики,

2005. – С. 5-45.

9

3.Борисов, Н. С. Иван Калита [Текст] / Н. С. Борисов. − М. : Молодая гвардия, 1995. − 299 с.

4.Борисов, Н. С. Русские полководцы ХIII – XVI веков [Текст] / Н. С. Борисов. – М., Просвещение, 1993. – 192 с.

А. Ю. Дворниченко, В. С. Измозика. – 3-е изд., испр. и доп. – М. : Гардарики,

2005. – С. 55-61.

7.Кучкин, В. А. Русь под игом: Как это было? [Текст] / В. А. Кучкин.

–М. : Панорама, 1991. – 28 с.

8.Рыбаков, Б. А. Киевская Русь и русские княжества XII − XIII вв. [Текст] / Б. А. Рыбаков. − М. : Наука, 1982. − 590 с.

9.Селезнев, Ю. В. Пойти и не вернуться: поездки русских князей в Орду [Текст] / Ю. В. Селезнев // Родина. – 2011. − № 11. – С. 49-51.

10.Селезнев, Ю. В. Токтамыш − последний хан единой Орды [Текст] / Ю. В. Селезнев // Вопросы истории. − 2010. − № 2. − С. 122-131.

11.Хрестоматия по истории России [Текст] : учеб. пособие / авт.-сост. А. С. Орлов, В.А. Георгиев [и др.]. – М.: Проспект, 2008. – С. 56-80.

Тема 4. Создание Русского централизованного государства в XIV − XV веках

1.Московское княжество в XIV в. Причины объединения русских земель вокруг Москвы.

2.Создание Русского централизованного государства в XV – начале XVI вв.

3.Свержение ига монгольских ханов: этапы и итоги.

Основная литература

1.История России [Текст] : учеб. / А. С. Орлов [и др.]. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Проспект, 2009. – С. 69-73.

2.Губарь, С. Ф. Отечественная история [Текст] : учеб. пособие / С. Ф. Губарь, О. Н. Квасов. – Воронеж, 2008. – С. 45-48.

10

Дополнительная литература

3.Алексеев, Ю. Г. Государь всея Руси [Текст] / Ю. Г. Алексеев. – Новосибирск : Наука, 1991. − 239 с.

4.Анисимов, Е. В. История России от Рюрика до Путина. Люди. События. Даты [Текст] / Е. В. Анисимов. - 2-е изд., доп. - М. [и др.] : Питер,

2009. – С. 78-139.

5.Борисов, Н. С. Иван Калита [Текст] / Н. С. Борисов. − М. : Молодая гвардия, 1995. − 299 с.

6.Борисов, Н. С. Иван III [Текст] / Н. С. Борисов. − М. : Молодая гвардия, 2000. − 644 с.

7.Буганов, В. И. Куликовская битва [Текст] / В. И. Буганов. − М. : Педагогика, 1985. − 112 с.

8.Зимин, А. А. Россия на пороге нового времени (Очерки политической истории России первой трети XVI в.) [Текст] / А. А. Зимин. − М. : Мысль, 1972. − 452 с.

9. История России (IХ – нач. ХХI в.) [Текст] : учеб. / под ред. А. Ю. Дворниченко, В. С. Измозика. – 3-е изд., испр. и доп. – М. : Гардарики,

2005. – С. 63-77.

10.Каргалов, В. В. Под московским стягом: (К 600-летию Куликовской битвы) [Текст] / В. В. Каргалов, А. А. Шамаро. − М. : Московский рабочий, 1980. − 112 с.

11.Савосичев, А. Ю. Дьяки и подьячие второй половины XV века [Текст] / А. Ю. Савосичев // Вопросы истории. − 2009. − № 9. − С. 110-120.

12.Хрестоматия по истории России [Текст] : учеб. пособие / авт.-сост. А. С. Орлов, В.А. Георгиев [и др.]. – М. : Проспект, 2008. – С. 81-109.

Тема 5. Эпоха Ивана IV Грозного

1.Социальное и политическое устройство Российского государства в XVI веке.

2.Поиск альтернативных путей социально-политического развития Руси: реформы Избранной Рады и Опричнина.

3.Внешняя политика Российского государства в период правления Ивана IV Грозного.