ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СБОРНИК ЗАДАНИЙ №1

Вы должны выполнить все контрольные задания, представленные в данном сборнике!!!

(фамилия, имя, отчество студентов)

Группа №___________

«Философия»

(наименование дисциплины)

1. Кому из античных мыслителей принадлежит изречение: «Все течет, все изменяется... Нельзя дважды войти в одну и ту же реку»?

• Фалесу;

• Демокриту;

• Эпикуру;

• Гераклиту

2. Какие черты свойственны средневековой философии?

• теоцентризм;

• креационизм;

• скептицизм;

• провиденциализм;

• критицизм

3. Кто явился родоначальником рационализма Нового времени?

• Ф. Бэкон;

• Р. Декарт;

• Т. Гоббс;

• Дж. Локк

4. У кого из русских мыслителей XIX в. идея соборности является центральной?

• у просветителей;

• у западников;

• у славянофилов;

• у экзистенциалистов

5. Основателями какой исторической формы материализма были К. Маркс и Ф. Энгельс?

• стихийного;

• диалектического;

• метафизического;

• механистического

6. Согласно учению 3. Фрейда определяющим началом в психике человеке является:

• бессознательное;

• эго;

• сверх «я»;

• коллективное бессознательное

7. Что является предметом философии?

• все бесконечное многообразие явлений мира;

• человек и мир;

• познание внутреннего мира человека;

• истина, справедливость, мужество и другие нравственные добродетели

8. Какие из перечисленных свойств характеризуют время?

• трехмерность;

• необратимость (асимметричность);

• симметричность;

• длительность

9. Какое из определений сознания выражает позицию диалектического материализма?

• человеческая психика;

• абстрактное мышление;

• наши эмоции, чувства и ощущения;

• высшая форма отражения, присущая человеку

10. Что такое агностицизм!

• учение, признающее сотворение мира богом;

• учение, отрицающее возможность истинного познания действительности;

• учение, признающее сознание свойством всей материи;

• учение, полагающее разум единственным источником достоверного знания

11. Установите последовательность типов мировоззрения:

• философия;

• наука;

• мифология;

• религия

12. Кто из философов ввел понятие «вещь в себе» для обозначения непознаваемой сущности вещей, противопоставляемой им явлению?

• К. Маркс;

• И. Кант;

• Д. Дидро;

• Л. Фейербах

13. В чем наиболее полно выражен смысл позиции сенсуализма в теории познания?

• в недооценке роли абстрактного мышления;

• в отрицании объективного характера наших ощущений;

• в абсолютизации роли чувственного познания, в стремлении вывести все содержание познания из деятельности органов чувств;

• в поисках интуитивных источников знаний

14. Какие из отношений, перечисленные ниже, относятся к производственным?

• семейные отношения;

• отношения собственности;

• отношения распределения;

• отношения обмена и потребления

15. Какой вывод соответствует истине?

• социальная революция - переход государственной власти от одной политической группы людей к другой;

• социальная революция - коренные преобразования в экономической, политической, социальной сферах общества;

• социальная революция - смена форм собственности;

• социальная революция - смена научных представлений

Примечание: Задания, выполненные на компьютере, сканированные и ксерокопированные приниматься не будут.

* преподаватель вправе добавить свое индивидуальное требование к оформлению контрольного задания (теста).

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СБОРНИК ЗАДАНИЙ №2

Вы должны выполнить все контрольные задания, представленные в данном сборнике!!!

(фамилия, имя, отчество студентов)

Группа №___________

«Философия»

(наименование дисциплины)