Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Английский язык_ учебный материал / Неопр-лич и безл. предлож Фёдорова О В

.doc
Скачиваний:
85
Добавлен:
12.04.2015
Размер:
151.04 Кб
Скачать

Астраханский государственный технический университет

Кафедра «ИЯГЕНО»

Методическая разработка

грамматической темы

«Неопределенно-личные и безличные

предложения в английском языке»

(для студентов III курсов, изучающих английский язык в вузе).

Астрахань 1998

Составитель: Кафедра иностранных языков асс. Федорова О. В.

© Астраханский государственный технический университет

Неопределенно-личные и безличные предложения.

Запомните следующее грамматическое правило:

Неопределенно-личные предложения в английском языке содержат подлежащее, обозначающее неопределенное лицо. Подлежащее может быть выражено местоимением one это местоимение на русский язык не переводится.

Например:

One should carefully select words and expressions in translating a foreign text.

Нужно тщательно подбирать слова и выражения при переводе иностранного текста.

One can easily find seas, lakes, rivers on the map.

Можно легко найти моря, озера, реки на карте.

В функции подлежащего неопределенно-личного предложения употребляется также местоимения they, we, you, в значении неопределенного лица,

исключая говорящего.

Например:

They say he will be back on Monday.

When you cross the street you should be careful.

Говорят, что он не вернется в понедельник.

Когда переходите улицу, нужно быть осторожным.

To find the area of a square we must

knon the length of the side.

Чтобы вычислить площадь квадрата, нужно знать длину одной стороны.

Выполните следующие упражнения:

Упражнение 1.

Переведите предложения с английского на русский язык.

1. On the map one also finds seas, lakes, rivers.

2. They say there is no life without water.

3. One can easily find the way out from the difficult situation.

4. When you write a dictation you should remember the grammar rules.

5. From the window one saw the four large buildings of the university.

Упражнение 2.

Переведите предложения на английский язык, используя следующие модели:

Model 1. They say the climate in Europe is getting warmer.

Говорят, что климат в Европе становится теплее.

1. Говорят, он великолепный режиссер.

2. Говорят, она талантливая актриса.

3. Говорят, он хочет стать моряком.

4. Говорят, она будет учить их французскому.

Model 2. When you read you should be attentive.

Когда читаете, нужно быть внимательным.

1. Когда пишите письмо, нужно быть аккуратным. 2. Когда видите пожилых людей в транспорте, нужно уступить им место. 3. Когда получаете деньги, нужно пересчитать их не отходя от кассы.

Model 3. To get a good mark at school we must prepare the home task at home.

Чтобы получить хорошую отметку в школе нужно подготавливать домашнее задание дома.

1. Чтобы переводить иностранные тексты, надо знать иностранные языки.

2. Чтобы написать диктант без ошибок, надо выучить грамматические правила.

3. Чтобы хорошо узнать друг друга, нужно прожить целую жизнь вместе.

Упражнение 3.

Составьте и переведите предложения на русский язык, используя следующие глаголы.

Model 1: One cannot do everything by himself only with the help of others.

Нельзя сделать все самому, можно только с помощью других.

1. to hear; 2. to see; 3. to visit; 4. to think; 5. to hope.

Безличные предложения.

Запомните следующее правило:

Безличные предложения в английском языке не имеют субъекта действия, хотя, в силу грамматической структуры английских предложений, всегда содержат подлежащее, выраженное местоимением.

В безличном предложении не имеет лексического значения, а выполняет функцию формального подлежащего и не переводится на русский язык.

It is dark now.

Сейчас темно.

(подлежащего нет) (сказуемое)

Сказуемое в безличном предложении может быть:

- составным именным сказуемым.

- простым глагольным сказуемым.

Составное именное сказуемое состоит из

А) глагол to be существительное

связка + прилагательное именная часть

числительноe

б) глаголы to become + существительное именная часть

связки to get прилагательное

Очень часто такие безличные предложения описывают явления или состояния природы, обозначают время, расстояние.

Рассмотрите примеры:

It was 9 o’clock.

It becomes hot in summer.

Было девять часов.

Летом становится жарко.

It will get cold soon. Скоро станет холодно.

Предложения типа «Темнеет», «Светает», «Морозит», переводятся таким образом:

It is getting dark. Темнеет.

It is getting light. Светает.

Безличные предложения типа «It is difficult (for me) to understand» являются разновидностью именных безличных предложений и отличаются от них тем, что они выражают отношение, мнение говорящего о действии, выраженном инфинитивом, следующим за именем прилагательным.

Например: It is easy to read this book.

Эту книгу легко читать.

Когда говорящий желает назвать лицо, которое выполняет действие, выраженное инфинитивом, употребляется оборот с предлогом.

Например: It is easy for him to read this book.

В таких безличных предложениях чаще всего употребляются прилагательные:

Difficult - трудный

Easy - легкий

Necessary - необходимый

Important - важный

Strange - странный

Interesting - интересный

Possible - возможный

Impossible - не возможный и др.

Структура безличного предложения.

Тип А: It is cold; It is interesting. It is difficult to help him.

It is cold

Is it –cold? Yes, it is. (No, it isn’t.)

It is not cold.

Тип В: It gets/becomes cold.

It gets cold. in autumn.

becomes

Does it get cold? in autumn? Yes, it does.

become No, it doesn’t.

When Does it get cold? - In autumn.

become

It doesn’t get cold.

Тип С: It is getting dark.

It is getting dark.

Is it -- getting dark? Yes, it is.

No, it isn’t.

It is not getting dark.

Вопросительная и отрицательная форма в безличных предложениях строится по общему правилу. Вспомогательный глагол в зависимости от времени изменяется. Необходимо помнить, что глагол “to be” сам выступает в роли вспомогательного глагола и дополнительно другого глагола не требует.

Выполните следующие грамматические упражнения:

Упражнение 1. Прочтите и переведите на русский язык следующие предложения. Поставьте их в вопросительной и отрицательной форме.

1. It is usually dark at 6 o’clock in winter. 2. It is always cold in January. 3. It was simple to translate that letter. 4. It was warm yesterday. 5. It will be interesting for you to read this English book. 6. It was easy to find the railway-station. 7. It is difficult for him to learn this text by heart.

Упражнение 2.

Составьте по три предложения по следующим образцам, использовав прилагательные.

dark - темный cold - холодный

hot - жаркий late - поздний

warm-теплый.

a) It is light here now.

b) It was early morning.

c) Is it already ten o’clock?

Упражнение3.

Переведите следующие предложения на английский язык по моделям.

Model 1: Темно - It is dark.

1. Светло. 2. Жарко. 3. Прохладно. 4.Тепло. 5. Интересно. 6. Важно знать это. 7. Трудно спрашивать об этом. 8. В ноябре было холодно.

Model 2: Светает – It is getting light.

1. Темнеет. 2. Становится тепло и светло. Становится прохладно. 4. Становится скучно. 5. Становится жарко.

Model 3: В октябре становится прохладно. – It gets/becomes cool in October.

1. В июле становится жарко. 2. Светает в пять часов утра. 3. Когда темнеет? 4. Становится трудно понять это.

Упражнение 4.

Поставьте следующие предложения в прошедшем и будущем временах, изменив соответственно обстоятельства времени.

1. It is cold today. 2. It is dark here. 3. It is eight o’clock. 4. It is easy to understand this simple text. 5. It is Interesting to listen to your stories. 6. It is difficult for me to learn some grammar rules. 7. It is dark in this room. 8. It is important for me to invite them how. 9. It is strange for us to hear such words. 10. It is strange for him to see you here.

Упражнение 5.

Ответьте на вопросы, обращая внимание на безличные предложения.

1. It is usually cold in April, isn’t it?

2. Is it usually dark or light in the streets at five o’clock in the morning in summer?

3. Was it warm or cold yesterday?

4. Will it be warm or cold tomorrow?

5. Is it usually hot or cold in summer?

6. Won’t it be late if I ring you up at eleven o’clock to-night?

7. Is it the shortest (longest) day of the year today?

8. Is it colder or warmer today than it was yesterday?

Упражнение 6.

Переведите следующие предложения на английский язык.

1. Здесь очень темно. Давайте заниматься в комнате №3. 2. Около окна холодно. Давайте сядем сюда, здесь теплее. 3. Это не очень важный вопрос, давайте обсудим его завтра. Сейчас уже очень поздно. 4. Было очень рано, но когда я подошел к реке мой брат меня уже ждал. 5. Сейчас слишком рано обсуждать результаты нашей работы. 6. Зима. Холодно. 7. Зимой трудно вставать рано, потому что утром темно. 8. Катя знает немецкий и французский языки, поэтому ей легко изучать английский язык. 9. Странно, что она не принимает участия в обсуждении этого доклада. 10. Вам трудно идти? Давайте возьмем такси. 11. Совсем не странно, что Том не согласился поехать с Вами в город Н. Он никогда не любит это место.

Упражнение 7.

Переделайте предложения в безличные, используя безличное “it” , по модели.

Model: He came to Moscow only yesterday. It was only yesterday that he came to

Moscow.

1. I recognized him only when he came up to me.

2.He used to read to us Cheknov’s stories.

3. I could not read this book because of the small type.

4. This student made a very good report on the international situation at the meeting yesterday.

5. He made so much progress in English because he worked a great deal.

6. His smile made me recognize him immediately.

7. I objected to his taking part in this work.

8. He improved his phonetics by reading books aloud.

9. I med him on my home.

10. In our country men of education and culture, men of lofty principle and moral integrity are most highly esteemed.

Запомните следующее правило.

Сказуемое в безличном предложении может быть простым глагольным, которое выражается глаголами, обозначающими состояния природы:

To rain, to snow, to freeze, to thunder и др.

Например: Il often rains in autumn.

Осенью часто идут дожди.

It snowed in December.

В декабре шел снег.

Структура предложений такого типа.

It rains/snows in spring.

Does it rain/snow in spring? Yes, it does

No, it doesn’t.

When does it rain/snow? - In spring.

It doesn’t rain / snow in spring.

It is raining now.

Is it – raining now? Yes, it is.

No, it is not.

It is not raining now.

Вопросительные и отрицательные предложения строятся по общему правилу. В зависимости от времени изменяется вспомогательный глагол. Но глагол “to be” вспомогательного глагола не требует.

Выполните следующие грамматические упражнения:

Упражнение №1. Прочтите и переведите следующие предложения на русский язык. Поставьте эти предложения в вопросительной и отрицательной форме.

1. It often rains in autumn. 2. It is snowing now. 3. It was thundering at eleven o’clock yesterday. 4. It seldom snows in October. 5. It will rain soon.

Упражнение №2. Переведите на английский язык.

1. Посмотри в окно. Идет дождь? 2. Вчера шел снег? –Нет. Вчера не шел снег, и было очень холодно. 3. Когда я вышел из дому, шел дождь. 4. Когда часто идут дожди? – Дожди часто идут осенью. 5. В этом городе в ноябре редко идет снег.

Упражнение №3. Поставьте в будущем и прошедшем временах, изменив соответственно обстоятельства времени.

1. It snows much in winter. 2. It rains in autumn.

3. It is snowing now. 4. It thunders in summer.

Упражнение №4. Переведите предложения по моделям.

Model 1: Снег идет зимой - It snows in winter.

1. В апреле и мае дождь идет каждый день. 2. В январе часто идет снег. 3. В Англии снег выпадает зимой? 4. Выпадают ли там дожди летом?

Упражнение №5. Согласитесь с утверждением или опровергните его. Дополните ответы.

Model: It is warm in summer.

Yes, you are right. It is warm in summer. Summer is the warmest season

of the year.

Model: It rains in February (Snow).

Excuse me, but it doesn’t rain in February. There is a lot of snow in Feb-

ruary.

1. It snow in spring (begin to melt)

2. It is raining in autumn.

3. It is cold in winter.

4. It is foggy in the afternoon (in the morning).

5. It is cold in August. (hot).

6. It is difficult to translate this text. (easy).

Запомните следующее грамматическое правило.

К безличным предложениям, кроме того, относятся предложения, где сказуемое-глагол, выражающий сомнение, вероятность, случайность, например:

to seem, to happen, to appear, to turn out и др.

Сюда относятся такие безличные обороты как:

it seems - кажется

to appear - по видимому, очевидно

to happen оказывается

to turn out

например:

It seems that he works much.

Кажется, он много работает.

It turned out that nobody knew anything about the matter.

Оказалось, что никто ничего не знает об этом деле.

Вопросительная и отрицательная форма таких предложений строится по общему правилу.

Структура предложений такого типа.

It seems that she knows English.

Does it seem that she knows English?

It doesn’t seem that she knows English.

Выполните следующие упражнения:

Упражнение №1. Прочтите и переведите следующие предложения на русский язык. Поставьте эти предложения в вопросительной и отрицательной форме.

1. It seems that she cooked breakfast.

2. It appears that your friends often come to you.

3. It turned out that Helen saw him in the cinema.

4. It happened that Tom got a bad mark.

5. It turnes out that she works at the factory.

Упражнение № 2. Переведите предложения на английский язык.

1. Оказывается, он встал вчера в 10 часов.

2. Кажется, я видел ее где-то, но не помню где.

3. По-видимому, она знает английский язык хорошо, так как переводит очень быстро этот текст. 4. Кажется, я читал эту книгу.

5. По-видимому. Джейн не придет.

Упражнение № 3. Прочитайте текст и измените предложения на безличные или неопределенно-личные, используя при этом местоимения one, we, you, they, it и безличные предложения типа:

It turns out …

It seems that

It is important to remember…

It is necessary to know … и др.

There is no life without water. Man can Live without clothes, without shelter, and even for some time without food. Without water he soon dies.

Some people say that man and his story is “a question of water and Little else”. Allhis food has water, from about 60 to as much as 95 per cent. His body is about 70 per cent water. But often man does not have enough water.

Man needed something to carry and keep water in, and so the idea of pottery was born. And industry is thirsty too. People need 3.5 litres of water to produce a kilogram of dry cement, 10 litres to produce one litres of petrol, 100 litres to produce one kilogram of paper, and so. on.

The earth has as much water as it ever had: no more, no Less. But with every year the world gets Larger and Larger. That’s why everybody must use water sparingly.

13