- •080200 «Менеджмент»
- •Оглавление
- •Организационно-методический раздел
- •Цель дисциплины
- •Задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Темы и их краткое содержание
- •Тема 1. Общие характеристики естествознания.
- •Тема 2. Научный метод познания.
- •Тема 3. Методология исследования развития науки.
- •Тема 4. Развитие научных исследовательских программ и картин мира.
- •Тема 5. Глобальная научная революция.
- •Тема 6. Развитие классического естествознания.
- •Тема 7. Развитие неклассической и постклассической научной картины мира.
- •Тема 8. Принцип возрастания энтропии.
- •Тема 9. Закономерности самоорганизации.
- •Тема 10. Химическая картина мира.
- •Тема 11. Современные концепции биологии.
- •Тема 12. Биосфера и человек.
- •Тема 13. Междисциплинарные направления современного естествознания.
- •Тема 14. Глобальный экологический кризис.
- •Тема 15. Экология и здоровье человека.
- •Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •Примерная тематика рефератов
- •Перечень вопросов к экзамену
- •Распределение часов курса по темам и видам работ
- •Календарно-тематический план лекций, лабораторных и семинарских занятий по дисциплине
- •Форма итогового контроля
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Рекомендуемая литература (основная)
- •Рекомендуемая литература (дополнительная)
МИНИСТЕРСТВО СПОРТА, ТУРИЗМА И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВЕЛИКОЛУКСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе ВЛГАФК
________________ Е.Ю. Андриянова
«___» ___________ 20____ г.
Кафедра естественно-научных дисциплин
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
по дисциплине «КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ»
основной образовательной программы направления подготовки
080200 «Менеджмент»
по профилю подготовки – Менеджмент организации
степень выпускника - бакалавр менеджмента
Форма обучения очная
Автор-разработчик: Егорова Л.А, к.х.н., доцент
Великие Луки 2012
Оглавление
I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ……………………………………….3
Цель дисциплины…………………………………………………………………….…..3
Задачи дисциплины……………………………………………………………………...3
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы……………3
Требования к результатам освоения дисциплины……………………………………..3
II. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………………………………...4
Темы и их краткое содержание…………………………………………………………4
Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы…………………………………………………………………………………….8
Примерная тематика рефератов………………………………………………………...8
Перечень вопросов к зачету….………………………………………………………….8
III. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ………………..10
IV. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН лекций, лабораторных и семинарских занятий…………………………………………………………………………………………..11
V. ФОРМА ИТОВОГО КОНТРОЛЯ………………………………………………………….12
VI. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ……………………...13
Рекомендуемая литература (основная)………………………………………………..13
Рекомендуемая Литература (дополнительная)……………………………………….13
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1………………………………………………………………….........14
Организационно-методический раздел
Цель дисциплины
Цель изучения дисциплины – повышение общего образовательного уровня бакалавров в отношении:
- создания предпосылок для формирования современного инновационно-технологического мышления;
- обогащения и совершенствования методов исследования в гуманитарных и социально- экономических областях.
Задачи дисциплины
Для достижения указанных целей курс «Концепции современного естествознания» должен решить следующие задачи:
формировать убежденность в диалектическом единстве и целостности мира, несмотря на внешнее многообразие форм;
давать представление об иерархической сложности мира, не позволяющей применить единый подход к описанию одновременно на всех уровнях организации;
знакомить с наиболее общими законами, концепциями, адекватно описывающими природные явления внутри каждого иерархического уровня, с историей и логикой развития естественных наук.
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
«Концепции современного естествознания» относится к вариативной части математического и естественно-научного цикла ОПП бакалавриата и предназначена для изучения студентами 1-го курса дневной формы обучения по направлению подготовки 080200 «Менеджмент». Дисциплина изучается в I-ом семестре.
Учебная работа проводится в виде аудиторных занятий (58 часов) из общей трудоемкости 144 учебных часа.
Уровень изучаемой дисциплины предполагает знание основного фактического материала дисциплины, способность анализа проблемных ситуаций и перспектив развития разных естественных наук.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-2, ОК-10.
В результате освоения дисциплины студент должен
знать:
основы историко-культурного развития человека и человечества (ОК-1);
основные закономерности взаимодействия человека и общества (ОК-2).
уметь:
использовать в профессиональной деятельности основные законы естественно – научных и гуманитарных наук (ОК-2);
анализировать социально значимые процессы и явления (ОК-1).
овладеть:
культурой мышления, целостной системой научных знаний об окружающем мире (ОК-1);
основными понятиями, терминами, категориями, методами, используемыми в концепциях современного естествознания (ОК-1).